2012年10期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育
教研視點
課堂教學(xué)
- 文本重組，開啟高效語文課堂之門
- 對初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略的探討
- 提高護理專業(yè)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)效果的幾點體會
- 探究合作式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 掌握賞識教育藝術(shù)，提高班級管理水平
- 如何讓數(shù)學(xué)課更“有效、生動”
- 物理簡單題也需慎重思考
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高語文素質(zhì)
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題反思能力培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂的導(dǎo)語設(shè)計
- 如何對小學(xué)生進行發(fā)展性教學(xué)的幾點見解
- 如何體現(xiàn)歷史教學(xué)的重要性
- “高效、自主、互助”教學(xué)策略在歷史教學(xué)中的運用
- 教活初中物理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新探究能力
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)評價的實踐與思考
- 淺談學(xué)生在課堂教學(xué)中的“動”
新課程實施
英語天地
課程探索
- 淺談優(yōu)化低年級寫話教學(xué)
- 精心策劃使數(shù)學(xué)活動課精彩無限
- 淺談如何打開解單物體多過程題的門
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 素質(zhì)教育下中學(xué)生物教學(xué)的新審視
- 淺談作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 唱響歌謠，演繹品德課堂的精彩
- 初探初中綜合實踐活動課程實施中的問題解決及其策略
——以《留住傳統(tǒng)，回家過年》活動中發(fā)現(xiàn)問題為例 - 借助現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)利用課程資源
- 綜合實踐活動指導(dǎo)策略初探
- 努力打造適合小學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的注意力
- 淺議教師在學(xué)生歷史自主學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)性作用
- 淺析初中語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)
- 音樂在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談寫作教學(xué)中的情感滲透
- 在數(shù)學(xué)中體驗生活，在生活中體驗數(shù)學(xué)
- 有效利用“綜合實踐活動”，提高初中物理教學(xué)效率
- 激活想象，復(fù)活歷史
——歷史教學(xué)中的想象能力培養(yǎng) - 關(guān)于速度圖象在物理解題中的應(yīng)用
- 談上好小學(xué)體育課的幾點體會
- 關(guān)于歷史課堂教學(xué)模式的思考和探索
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的歷史預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 試論“課外閱讀”的重要性
- 淺談小學(xué)生修改作文能力的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)策略的探索與運用
- 數(shù)學(xué)中考高效復(fù)習(xí)策略
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 如何在政治教學(xué)中不斷反思
- 再談高中歷史課教學(xué)的常用方法
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 談閱讀教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
職教幼教
文體藝術(shù)
計算機教學(xué)
- 談小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 淺析縣級圖書館免費開放存在的問題及應(yīng)對措施
- 探究實踐任務(wù)教學(xué)法對大學(xué)英語課堂教學(xué)的作用
- 談初中英語課堂教學(xué)以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何將農(nóng)村小學(xué)英語課堂變得有聲有色
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語興趣教學(xué)的思考
- 在小學(xué)英語詞匯教學(xué)中不應(yīng)忽視文化教育
- 精心設(shè)計課外作業(yè)，提升英語學(xué)習(xí)效率
- 淺談優(yōu)化小學(xué)語文兒童性教學(xué)效果策略
- 讓語言活起來，讓課堂動起來
- 基于數(shù)學(xué)課堂文化構(gòu)建的實踐與思考
- 電子白板——創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)教學(xué)新課堂
- 如何設(shè)計小學(xué)低年級語文作業(yè)更有效
- 淺談學(xué)生化學(xué)實驗設(shè)計能力的培養(yǎng)及教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺談德育教育在中等職業(yè)學(xué)校中的影響
- 開展中職學(xué)校語文生態(tài)課堂——刻不容緩
- 小議《嘎達梅林》的音樂風(fēng)格