2018年1期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育
校外教育研究
教研視點
教師經(jīng)驗談
- 班級管理的殺手锏
——人性管理 - 淺談如何當好初中班主任
- 初探如何做好新時期班主任工作
- 淺談高中班主任管理工作的技巧
- 淺談小學教學中獎勵機制的運用
- 淺談如何培養(yǎng)和激發(fā)初中生的寫作興趣
- 探討創(chuàng)設探究情境，激發(fā)學生學習化學興趣
- 淺論小學語文教學與小學班級管理的巧妙結合
- 小組合作在初中班級管理中的應用研究
- 初任物理教師適應性的實踐研究
- 略論寫作是一種自我的挑戰(zhàn)
- 淺談小學語文課堂中學生問題意識的培養(yǎng)
- 淺探新課程背景下小學數(shù)學教師的角色轉變
- 淺談高中語文教學中的師生互動教學
- 淺談農(nóng)村小學“班班通”設備的管理和使用
- 引領教師的專業(yè)發(fā)展，成就教師幸福人生
- 關于培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的思考
- 提高農(nóng)村初中物理教師教學設計能力之探討
教學研究
- 基于“能力本位 項目推進”的高職計算機基礎教學資源庫建設研究
- 錯題教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 《國家學生體質(zhì)健康標準》有效落實的問題研究
- 淺談小學語文課的幾種導入方法
- 農(nóng)村初中數(shù)學教學中以導學案為載體，培養(yǎng)學生自主學習習慣的探究
- 行為導向教學法在《禽類生產(chǎn)》中的應用研究
- 淺析自考生考籍檔案管理的問題及意見
- 淺議司法改革背景下民法實例研習課程設置構想
- 小學語文教育實施中國傳統(tǒng)文化教育研究
- 芻議有效提問在初中數(shù)學教學中的應用
- 關于提高小學數(shù)學教學有效性的思考
- 芻議轉化思想在小學數(shù)學教學中的有效運用
- 淺議如何拓展初中教材中的對話練習
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略研究
- 淺談小學生寫作能力的培養(yǎng)
- 寫作策略知識在小學語文教學中的應用探究
- 高中化學中對化學平衡原理的巧用解析
- 把握方向，有的放矢
——政治選考試卷分析及復習策略探究
英語天地
課程探索
- 小學語文教學中激發(fā)學生學習興趣的途徑探索
- 初中數(shù)學教學中歸納推理意識的滲透
- 淺議語文閱讀教學中的“角色對話”
- 淺論小學語文朗讀教學
- 淺談小學語文教學中情境創(chuàng)設的幾種方法
- 什么比什么更重要
——論小學語文教學的教 - 小學數(shù)學計算教學存在的問題及對策研究
- 略論小學語文閱讀教學的現(xiàn)狀與改進策略
- 小學語文教學中采用合作學習模式的探討
- 淺議如何在九年級數(shù)學教學中實施自主學習
- 找準癥結，對癥下藥
——初中物理教學存在的問題和對策 - 小學五年級文言文教學策略研究
- 淺議如何在初中化學教學中滲透綠色化學理念
- 淺談小學語文閱讀教學策略
- 淺談初中政治教學中學生學習興趣的激發(fā)
- 淺論五步走出寫作教學高耗低效的泥潭
- 小學語文閱讀教學有效性探究
- 淺議如何讓語文教學回歸生活
- 略論分組分享理念在高中體育教學中的植入
- 基于寓教于樂理念的小學語文快樂教學方式探尋
- 淺析初中地理教學中小組互助模式及共學成果
- 淺談小學數(shù)學懸念導入法
- 網(wǎng)絡學習空間在初中數(shù)學教學中的構建
課堂內(nèi)外
文體藝術
職教幼教
- 推進中高職銜接課程體系建設，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系
- 幼兒園舞龍項目的傳承發(fā)展策論研究
- 淺談幼兒園圖書閱讀區(qū)的問題與改善對策
- 提高中職學生對計算機文化基礎課程學習興趣的探究
- 中職教育在縣域地方經(jīng)濟建設中的作用
——以集安市職業(yè)教育中心為例 - 創(chuàng)新德育實現(xiàn)形式，提升德育工作實效
——以葫蘆島市第一中等職業(yè)技術專業(yè)學校為例 - 幼師學生一般自我效能感與家庭教養(yǎng)方式的關系研究
- 探究如何克服中職生厭學情緒，促進中職學校教育教學管理
- 創(chuàng)設情景教學，提高中職數(shù)學教學效果
- 淺談中職護生的實習前教育
- 淺析幼兒園教育教學中如何更好地促進幼兒發(fā)展