2012年12期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
課程改革
- 論中高等職業(yè)教育課程的銜接
- 基于模糊理論的高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程評價研究
- 高職院校創(chuàng)新教育課程體系建設(shè)
- 基于工作過程的高職“會展法規(guī)”課程改革探討
- 基于“課證融通”的電子測量技術(shù)與儀器專業(yè)課程改革
- 基于工作過程的高職計算機網(wǎng)絡(luò)組建課程的改革與實踐
- 整合式機電一體化技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建及實施
- 基于工作過程系統(tǒng)化的中職會計專業(yè)課程建設(shè)探索
——以“會計核算流程認知”課程為例 - 高職體育保健專業(yè)“運動營養(yǎng)”課程內(nèi)容建設(shè)的思路
- 高職文秘專業(yè)課程體系項目化探析
- 高職高專商務(wù)英語專業(yè)課程評價體系的改革
——以紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)為例