2015年21期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下高職數(shù)學(xué)的教學(xué)建議
- 面向鋼筋翻樣崗位的“平法識圖與鋼筋算量”課程教學(xué)探索
- 從“兩課”評比活動思考數(shù)學(xué)“五課”教研之備課
- 學(xué)生培養(yǎng)社會化探微
- 高職“路橋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)”課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 對高職院校開設(shè)英語口譯課程的探討——以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院為例
- 高職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理性思考
- 心理表征與語言認(rèn)知教學(xué)
- 高職新手教師情感認(rèn)同對課堂教學(xué)有效性的影響研究
- 傳統(tǒng)服飾文化在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的策略選擇與翻譯原則
- 英語技能競賽帶動課堂教學(xué)改革的探索——以環(huán)保主題為例
- 中職數(shù)學(xué)“慢”教學(xué)“三字經(jīng)”
- 項(xiàng)目導(dǎo)向的朋輩引導(dǎo)協(xié)作師徒制教學(xué)模式研究
- 中職德育生活化項(xiàng)目教學(xué)探析
- 教學(xué)做練鑒一體化的“線務(wù)工程”課程改革
- 淺析高職會計(jì)專業(yè)“財(cái)務(wù)會計(jì)”崗位教學(xué)模式及其應(yīng)用
- 從MOOC到SPOC推動教學(xué)改革問題探討
- 淺談機(jī)械制圖“實(shí)物化”教學(xué)
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職園林專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理機(jī)制的探索
- 基于校企合作的高職軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)
- 高職語文綜合學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)通用能力的實(shí)踐研究——以《長江三峽》導(dǎo)游教學(xué)設(shè)計(jì)為例
- 高職“中藥調(diào)劑技術(shù)”課程教學(xué)資源庫建設(shè)——以“調(diào)配”為例
- 基于B/S的中職計(jì)算機(jī)教師協(xié)同備課系統(tǒng)的構(gòu)建及研究
- 以學(xué)習(xí)質(zhì)量為核心的高職教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系構(gòu)建