2017年4期
刊物介紹
《中學(xué)文科》(初中)是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)???,各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排,注重學(xué)科的系統(tǒng)性,緊扣中考命題走向,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括,并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后,不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高,還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文
- 矛盾分析
- 淺談初中語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞教學(xué)
- 從散文里探索閱讀教學(xué)的奧秘
- 有效利用插圖優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 挖掘高中語(yǔ)文教師教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)潛質(zhì)
- 讓學(xué)生在教學(xué)懸念中樂(lè)學(xué)
- 初小銜接階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)摭談
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略探討
- 打造初中高效語(yǔ)文課堂的幾點(diǎn)思考
- 初中記敘文寫(xiě)作教學(xué)方法芻議
- 初中生考場(chǎng)作文指導(dǎo)策略
- 有效預(yù)習(xí)提高初中語(yǔ)文課堂效率
- 《凡爾賽宮》教后感言
- 語(yǔ)文教學(xué)中“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的應(yīng)用
- 淺談學(xué)生自主解讀文言文字詞能力的培養(yǎng)
- 杜甫《登岳陽(yáng)樓》中的大與小
- 對(duì)《定風(fēng)波》中“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的解讀
英語(yǔ)
- 淺談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 活用教材培養(yǎng)初中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 農(nóng)村高中生英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)策略探討
- 循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣
- 初中英語(yǔ)“以讀促寫(xiě)”教學(xué)例談
- 初中英語(yǔ)課前“預(yù)學(xué)單”設(shè)計(jì)例談
- 淺探新課標(biāo)下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)
- 高中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探
- 利用微課提升初中英語(yǔ)教學(xué)有效性
- 利用課堂提問(wèn)提高高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效
政治
- 基于核心素養(yǎng)的初中思想品德教學(xué)探索
- 高中政治概念教學(xué)的誤區(qū)與反思
- 搭建課堂展示平臺(tái)拓展主動(dòng)參與空間
- 高中思想政治教學(xué)進(jìn)行生命教育的思考
- 課程資源開(kāi)發(fā)視角下的高中政治學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)
- 新教育方針背景下初中思想品德教學(xué)任務(wù)研究
- 運(yùn)用積極心理學(xué)激發(fā)政治教學(xué)正能量
- 九年級(jí)思想品德教學(xué)中本土文化的滲透
- 談提高藝術(shù)生政治成績(jī)的方法
- 淺談初中思想品德教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 高中政治教學(xué)激發(fā)學(xué)生興趣淺探
- 農(nóng)村初中思想品德教學(xué)提升學(xué)生法律素養(yǎng)探究
- 紅色文化融入高中政治生活課堂的教學(xué)分析
- 提高初中政治課堂討論實(shí)效性的嘗試
- 有效利用學(xué)生身邊資源開(kāi)展初中思想品德教學(xué)
- 淺談初中政治教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 思想品德課前準(zhǔn)備應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求
- 淺談道德與法治教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的作用
歷史
- 開(kāi)發(fā)歷史校本課程拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間
- 變歷史課堂教學(xué)意外為歷史教學(xué)資源的策略初探
- 臨賀故城的歷史文明教育及文化傳承研究
- 初中生歷史科學(xué)素養(yǎng)培育淺探
- 淺談歷史教學(xué)中記憶方法的傳授
- 高中歷史課堂學(xué)生自主管理策略研究
- 洗盡課堂浮華尋繹教學(xué)本真
- 初中歷史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的策略
- 高中歷史教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育
- 漫畫(huà)讓歷史課堂行走在簡(jiǎn)單和深刻之間
- 讓研究性學(xué)習(xí)構(gòu)建生機(jī)勃勃的初中歷史課堂
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)