中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
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教法綜述
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略分析
- 培養(yǎng)文化意識(shí) 優(yōu)化英語教學(xué)
- 新冠肺炎疫情期間中學(xué)政治網(wǎng)課狀況調(diào)查報(bào)告
- 初中道德與法治學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 高中思政課法治教育路徑重塑與建構(gòu)
- 初中物理小實(shí)驗(yàn)微課開發(fā)探究
- 基于生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新策略分析
- 初中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)策略分析
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生協(xié)作互動(dòng)策略
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- 初中地理生活化教學(xué)策略探析
- 淺談高中地理教學(xué)中學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的培養(yǎng)
- 思政教育在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐
綜合
- 大概念教學(xué)運(yùn)用于復(fù)習(xí)課需要處理好的三種關(guān)系
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng):讓綜合實(shí)踐活動(dòng)小組教學(xué)“動(dòng)”起來
- 數(shù)字國(guó)學(xué)體驗(yàn)背景下的傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐探索
- 促鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)的“一點(diǎn)三線一圈”自主學(xué)習(xí)模式探究
- 探究教學(xué)中指向思維品質(zhì)培養(yǎng)的提問四策
- 校本化課堂教學(xué)范式的構(gòu)建與實(shí)踐探究
- 校報(bào)和校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)互補(bǔ)機(jī)理探究
- 人工智能背景下教師專業(yè)發(fā)展特質(zhì)的新定位
- 初中班主任工作方法芻議
- 淺談高中新生入學(xué)教育
- 初中德育課程常態(tài)化實(shí)施策略