2021年11期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文
信息技術(shù)
教法綜述
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)有效性探究
- “教是為了不教”理念下的初中英語自主學(xué)習(xí)策略
- 淺談農(nóng)村初中英語課堂有效提問策略
- 微案例助力思想政治課議題式教學(xué)的運(yùn)用
- 新時(shí)代勞動(dòng)教育背景下的通用技術(shù)有效教學(xué)探析
- 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 大數(shù)據(jù)支持下的物理課堂“問診式精準(zhǔn)教學(xué)”
- 探析提升高中英語閱讀課堂思想性的途徑
- 基于語言習(xí)得理論的初中英語教學(xué)策略探究
- 探析采用創(chuàng)意教學(xué)提高高中地理課堂教學(xué)效率
- 初中歷史批判性思維培養(yǎng)路徑探尋
- 初中生物理思維能力培養(yǎng)策略探究
- 初中物理課前有效思維導(dǎo)學(xué)的策略
綜合
- 疫情期間初中生在線學(xué)習(xí)效果調(diào)查研究
- 探析教育扶貧思想：溯源·內(nèi)涵·啟示
- 基于QQ軟件開展在線教學(xué)的實(shí)踐探索
- 農(nóng)村培智學(xué)生職業(yè)教育及就業(yè)課程開發(fā)策略
- 高中教學(xué)與德育結(jié)合策略
- 農(nóng)村中學(xué)德育特色校本課程開發(fā)與實(shí)施
- 論析陽明心學(xué)思想助力初三沖刺
- 初中線上課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與實(shí)體教學(xué)效率對(duì)比分析報(bào)告
- 創(chuàng)新教育中幾個(gè)基本問題的思考
- 核心素養(yǎng)背景下高中德育實(shí)踐課程探究
- 普通高中校園社團(tuán)建設(shè)思考
- 以“三心”引領(lǐng)校外教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 基于場域視角的班級(jí)文化建設(shè)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)思考
- 試論高中班主任在班級(jí)管理中實(shí)施德育的策略
- 關(guān)注自覺性學(xué)習(xí) 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)