2020年35期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級(jí)重點(diǎn)期刊，以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎，被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教育視點(diǎn)
- 區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享的有效探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高鄉(xiāng)村教師教研能力的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下微課在初中地理學(xué)科中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代鄉(xiāng)村教師教研能力提升策略
- 微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用技巧研究
- 基于能力進(jìn)階的初中物理復(fù)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)“先學(xué)后教”模式的應(yīng)用與思考
- 中等職業(yè)教育中的個(gè)性化語文教學(xué)新路徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 新課程背景下高中生物教學(xué)策略研究
- 初中地理生活化教學(xué)的實(shí)踐研究
- 部編版語文教材閱讀教學(xué)三位一體教學(xué)策略研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于WebQuest 的高中英語主題教學(xué)模式探究
- 芻議趣味籃球教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 讓科技創(chuàng)新能力在小學(xué)科學(xué)課堂中綻放
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語文教育教學(xué)方法的相關(guān)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小組合作在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的深度應(yīng)用
- 前置作業(yè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)體育與健康教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 初中數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)計(jì)算能力的方式和方法探析
- 對(duì)高中物理教學(xué)中加強(qiáng)物理學(xué)史教育的幾點(diǎn)建議
- 在小組合作背景下初中數(shù)學(xué)探究課堂的構(gòu)建
- 初中生自主量化考核的初步探索與實(shí)踐
- 差異化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課改下高中歷史課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)積極性策略研究
- 初中生物生活化教學(xué)策略的研究及探討
教學(xué)實(shí)踐
- 從課堂教學(xué)有效性的角度談初中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及其培養(yǎng)策略探究
- 基于核心素養(yǎng)下高中歷史課堂診斷與教學(xué)反思
- 基于自主互動(dòng)學(xué)習(xí)模式下的高中政治教學(xué)思考
- 淺談核心素養(yǎng)下提升高中物理教學(xué)有效性的策略
- 課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中日語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 優(yōu)化課堂,激趣引導(dǎo)
——淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略 - 打造初中地理教學(xué)高效課堂方法探析
- 初中物理可視化教學(xué)改革與實(shí)踐分析
- 淺談初中物理教學(xué)中小組合作教學(xué)的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)“優(yōu)效教學(xué)”的探索與嘗試
- 手風(fēng)琴社團(tuán)課程實(shí)踐初探
- 探究初中語文文言文的教學(xué)策略和方法
- 新課程背景下小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新改革探究
- 核心素養(yǎng)下的高中生物合作學(xué)習(xí)探究
- 打造初中歷史高效課堂的策略分析
- 情景教學(xué)法在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于自主探究模式的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)完善分析
- 關(guān)于高中素描教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新課標(biāo)下游戲教學(xué)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法對(duì)初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用
- 初中籃球體育課中合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 提高高中音樂課堂教學(xué)效率的方法探析
- 高中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 課改背景下初中語文教學(xué)思路與方法的創(chuàng)新實(shí)踐
- “微課”應(yīng)用于高中語文教學(xué)的價(jià)值探尋
- 初中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 跟隨核心素養(yǎng)要求,帶動(dòng)初中英語教學(xué)發(fā)展
- 多維教學(xué)設(shè)計(jì)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 防范初中數(shù)學(xué)過度教學(xué)的策略
- 名著導(dǎo)讀教學(xué)在初中語文教學(xué)中的對(duì)策
德育天地
寫作指南
- 淺談群文閱讀模式在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用路徑
- 以讀促寫在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語閱讀課的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式初探
- 閱讀與悅讀
——談初中語文自主性閱讀能力的培養(yǎng) - 設(shè)境入情法在現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞閱讀教學(xué)中的實(shí)施建議
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字寫字教學(xué)
- 探求初中語文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中思維能力培養(yǎng)的策略探究
- 初中語文閱讀課的教學(xué)策略
- 論初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建方法
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 淺談初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建方法
- 高中語文寫作教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 核心素養(yǎng)在初中英語閱讀教學(xué)中的思考與運(yùn)用
- 探討提高初中生英語閱讀能力的有效途徑
- 初中語文閱讀教學(xué)中的問題及策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
- 淺析高中英語的寫作活動(dòng)的有效開展
- 初中英語以讀促寫教學(xué)探究
- 初中語文課外閱讀的有效引領(lǐng)
- 群文閱讀教學(xué)中的需要注意的細(xì)節(jié)
創(chuàng)新課堂
- 談如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)“靈動(dòng)”課堂
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學(xué)的有效性
- 特殊教育學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力
- 靈丹一?！c(diǎn)鐵成金
——淺談如何利用鄉(xiāng)土資源提升道德與法治素養(yǎng) - 如何提升初中數(shù)學(xué)課程導(dǎo)入的有效性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生背誦化學(xué)公式能力
- 如何提高高中音樂高考生視唱練耳水平
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)
- 如何提高高中化學(xué)中電化學(xué)的課堂授課質(zhì)量
- 如何在高中地理教學(xué)中使用微課進(jìn)行教學(xué)
家校合作
信息技術(shù)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)信息技術(shù)的輔助應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)視角下小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐
- 基于微課的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)探究
- 基于信息技術(shù)下的初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺議多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于信息技術(shù)下的高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺析高中語文教學(xué)多媒體的創(chuàng)新運(yùn)用
- 多媒體助力高中生物教學(xué)的實(shí)踐探究
- 發(fā)揮微信平臺(tái)作用,優(yōu)化初中語文教學(xué)
- 淺談多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文口語交際教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 落實(shí)信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
案例精選
教學(xué)反思
- 淺探核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 促進(jìn)深層次理解:基于素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)
- 淺談高中生考試焦慮現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 提高小學(xué)語文課堂趣味性的策略
- 關(guān)于動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 淺析初中生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展策略
- 淺析提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 談?wù)劤踔猩锏纳罨虒W(xué)開展
- 淺析初中生物的趣味教學(xué)開展
- 小學(xué)英語生活化教學(xué)實(shí)踐研究
- 提高中職語文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)辦法