2021年12期
中小學(xué)課堂教學(xué)研究
課堂研究
課堂聚焦
- 基于“六何”有序結(jié)構(gòu)的高中數(shù)學(xué)新舊教材的對(duì)比分析
- 核心素養(yǎng)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)策略
- 基于“四度六步”教學(xué)法的“從算式到方程”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- “單元—課時(shí)”教學(xué)視角下的問(wèn)題串教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角探究化學(xué)教學(xué)
- 重視策略教學(xué) 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 善導(dǎo)讓“后教”更精彩
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 示范引領(lǐng)與自主探究結(jié)合促進(jìn)語(yǔ)篇知識(shí)在閱讀教學(xué)中的滲透