劉鴻亮　李清俊

[摘要]隨著高等教育大眾化步伐的加快，學(xué)生的弱勢(shì)群體地位已有所改變，教師的服務(wù)本位正在加強(qiáng)，二者的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系處于歷史上最好時(shí)期。許多高校面對(duì)校際之間的激烈競爭，堅(jiān)持學(xué)生第一的評(píng)價(jià)傾向。但是，教師授課的復(fù)雜性、學(xué)科趣味的差異性、學(xué)科設(shè)置的科學(xué)性，決定了高校在教學(xué)評(píng)價(jià)上應(yīng)采取重視教師和學(xué)生的滿意度與學(xué)科設(shè)置的科學(xué)性并重的方針。

[關(guān)鍵詞]高校；學(xué)生評(píng)教；學(xué)生第一

[中圖分類號(hào)]G647

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672—0717(2004)03—0057—04