馮天敏　徐恩芩

“校校通”工程在中小城市以上的地區(qū)已經基本完成。在這些地區(qū)，網絡已經成為中小學生生活、學習的一部分，并深刻地影響著他們的生活方式、學習方式和思維方式。那么，作為學習的一把利器，中小學生是如何利用網絡學習的呢?我們對當前中小學生網絡學習所采用的主要模式進行了總結與分類。