生物學(xué)教堂設(shè)計中的任務(wù)分析
2005-04-29 11:06朱延芳
中學(xué)生物學(xué) 2005年6期
朱延芳
摘要任務(wù)分析是一項教學(xué)設(shè)計技術(shù)，通守任務(wù)分析能實現(xiàn)教學(xué)的有序化、有效化。本文根據(jù)教育心理學(xué)有關(guān)理論，對生物學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果進行了分類，對學(xué)習(xí)條件進行分析，并在此基礎(chǔ)上列舉了幾種常見的任務(wù)分析方法。
關(guān)鍵詞任務(wù)分析
生物學(xué)教學(xué)
教學(xué)設(shè)計
中圖分類號G633.91
文獻標(biāo)識碼A
文件編號：1003-7586(2005)06-0012-04
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