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PBL在生物新課程教學中的嘗試

2005-04-29 11:06劉春娣
中學生物學 2005年6期
關鍵詞:全面提高標識碼分類號

劉春娣

摘要在生物新課程中實施PBL教學,能全面提高每個學生的科學素養(yǎng)。本文從問題的設計、小組的合作學習、合作學習中教師的作用等幾個方面,探計在新課程中如何實施BPL教學。

關鍵詞

PBL教學模式

生物學教學

中圖分類號

G633.91

文獻標識碼B

文件編號:1003-7586(2005)06-0016-03

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