楊克俊
摘要本文以高中新課程的一節(jié)內(nèi)容為例,通過對(duì)教材、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析,確定教學(xué)實(shí)施的順序和流程,研究新課程背景下如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的課題。
中圖分類號(hào)G633.91
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B
文件編號(hào):1003-7586(2005)06-0020-03
中學(xué)生物學(xué)2005年6期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)