崔金貴

摘要：目前，德育教育內(nèi)容中嚴(yán)重缺乏中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)丈化內(nèi)容，致使我國青少年的道德精神貧乏，民族自尊心、自信心不足。今天我國道德教育陷入困境，很重要的一個(gè)原因就是對傳統(tǒng)文化非理性的全盤否定。針對青少年傳統(tǒng)文化的教育，不在于有多么深厚的古代文化功底，關(guān)鍵是掌握優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之精髓；在進(jìn)行教育時(shí)，應(yīng)采用潤物細(xì)無聲的方式，更生動(dòng)、更活潑、更有形化，杜絕口號式灌輸；同時(shí)，應(yīng)重視對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承，特別需要教育者以自身的行動(dòng)來做出表率，通過加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，幫助青少年擺脫德育的困境。

關(guān)鍵詞：德育；傳統(tǒng)文化；青少年

中圖分類號：G416

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號：1004—003X(2005)04—0060—03