王 軍 查永軍
摘要:傳統(tǒng)教育活動的主要任務(wù)是實現(xiàn)知識傳承,學(xué)生頭腦的“容器論”觀點使師生關(guān)系帶有明顯的工具性特點,使學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位無法體現(xiàn)?,F(xiàn)代教育回歸其促進(jìn)人的發(fā)展的本真意義,要求傳統(tǒng)師生關(guān)系必須適應(yīng)人的發(fā)展的需要進(jìn)行變革,新型的師生關(guān)系應(yīng)表現(xiàn)為民主性、平等性和共享性。構(gòu)建新型師生關(guān)系必須貫徹以人為本的原則。
關(guān)鍵詞:師生關(guān)系;工具性;物化;人丈主義;以人為本
中圖分類號:G456
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004—003X(2005)02—0061—04