人教版全日制教材高中《語(yǔ)文》第三冊(cè)選入了富蘭克林的散文《美腿與丑腿》,這是篇說(shuō)理性散文,運(yùn)用打比方和舉日常生活例子的方法,對(duì)比分析了因人生觀截然不同而導(dǎo)致的兩種人的命運(yùn)。與教材配套的《教師教學(xué)用書》認(rèn)為本文闡述了現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在的兩種人生觀,肯定了樂(lè)觀的人生態(tài)度,否定了悲觀的人生態(tài)度。并且認(rèn)為作者這樣的人生觀實(shí)際上也代表了大多數(shù)美國(guó)人的人生觀,從而看出像富蘭克林這樣的美國(guó)開國(guó)功臣,對(duì)于確立綿延不絕一以貫之的美國(guó)精神,起了多么重要的作用。筆者認(rèn)為本文僅就樂(lè)觀的人生觀來(lái)談富蘭克林為確立美國(guó)精神而努力是不夠的。
從文章的內(nèi)容看,作者認(rèn)為一個(gè)人幸福與否主要取決于他“對(duì)物、對(duì)人和對(duì)事”的不同觀點(diǎn),是這些導(dǎo)致了他對(duì)人生的“苦”和“樂(lè)”的不同感受。而這種“苦”表現(xiàn)在哪里呢?較之樂(lè)觀的人所注意的只是“順利的際遇”“談話之中有趣的部分”“精制的佳肴”“美味的好酒”“晴朗的天氣”等等,同時(shí)能夠“盡情享樂(lè)”。悲觀的人卻只是注意“壞的一面”,因此永遠(yuǎn)“怏怏不樂(lè)”,而且還“得罪許多人”,到處與人“格格不入”。他們得罪人家,得不到別人的喜歡,有時(shí)連“極平常的禮貌和敬意”都得不到。他們因此氣憤,“引起種種爭(zhēng)執(zhí)”。也沒(méi)有人愿意看到他們?nèi)〉贸晒?。在他們遇到困難的時(shí)候不僅得不到幫助,還會(huì)遭受攻擊和責(zé)罵。如果他們不改正錯(cuò)誤,作者提醒大家“避免和他們交往好”,否則“將感到很大的麻煩”。在文章的最后,作者舉例他的哲學(xué)朋友用“美腿”和“丑腿”來(lái)檢驗(yàn)他人的人生態(tài)度,并作出決定不與悲觀的人交往。
從以上的分析中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者花大量筆墨談悲觀的人的“苦”,其實(shí)是因吹毛求疵而影響了人際交往,人際交往上的障礙使他們陷入更深的悲觀之中,只有改正自己的“性情苛刻”“怨憤不平”和“郁郁寡歡”,才有希望獲得人們的“敬愛(ài)”并能“自得其樂(lè)”。這里我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問(wèn),悲觀的人生態(tài)度導(dǎo)致的“苦”有多種多樣,比如失去積極進(jìn)取的力量,心情抑郁,容易生病,精神狀態(tài)不佳,影響做事效率等等。但作者為什么將重心落在人際交往上呢?文章僅僅就在強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀的人生觀的重要性嗎?
確實(shí),從論述悲觀的危害可以判斷作者主張人們樂(lè)觀向上,凡事看到好的方向,凡事要往好處想。但為什么僅僅從人際交往上來(lái)談悲觀的危害呢?我以為這其中有作者更深的用意。
一、從時(shí)代背景說(shuō)起
《美腿與丑腿》發(fā)表于1780年,這時(shí)的富蘭克林正擔(dān)任法國(guó)大使。1776年《獨(dú)立宣言》發(fā)表后,它所強(qiáng)調(diào)的個(gè)人的重要性,使百姓能為個(gè)人的自由、自主和社會(huì)的尊嚴(yán)而努力的觀點(diǎn),極大鼓舞了美洲人支持并參與革命的熱情。但獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一開始并不順利,他們非常需要法國(guó)的援助。富蘭克林在眾人的推選下來(lái)到巴黎。他以和藹樸實(shí)的態(tài)度,睿智又有禮貌的言談開始在法國(guó)政治圈展開他的外交活動(dòng)。
據(jù)《富蘭克林傳》,本來(lái)駐法國(guó)的美國(guó)使團(tuán)有三使節(jié),他們?cè)诠彩轮?,都發(fā)現(xiàn)了這種合作代表美國(guó)從事外交活動(dòng)的不便和困難。后經(jīng)大陸會(huì)議投票否決了合作使團(tuán),選舉富蘭克林為唯一的駐法特命全權(quán)大使,這激怒了大使阿瑟·李。富蘭克林的名聲和法國(guó)政治圈對(duì)他的普遍好感使阿瑟·李十分妒忌怨憤,他的惡意中傷使富蘭克林十分不快。對(duì)此富蘭克林覺(jué)得阿瑟·李太可悲了。
雖然擔(dān)任大使期間有過(guò)人際間的不快,但富蘭克林在有利的國(guó)際形勢(shì)下展開了多方面的外交活動(dòng)。1778年法國(guó)和富蘭克林簽定了合盟條約,美國(guó)因此獲得了法國(guó)的軍隊(duì)、武器和貸款的援助。許多歷史學(xué)家相信,如果不是因?yàn)楦惶m克林的幫助,美國(guó)獨(dú)立革命戰(zhàn)爭(zhēng)很可能無(wú)法獲勝。
因此脫離具體的背景來(lái)談《美腿與丑腿》提倡樂(lè)觀的主題,顯然是就文本而談文本了。如果說(shuō)這篇文章是生活體驗(yàn),還不如說(shuō)是政治性寓言。富蘭克林樂(lè)觀的性格和友善的態(tài)度獲得了法國(guó)政府的極大信任,也為他開展外交工作帶來(lái)極大的便利,為美國(guó)贏得極重要的外援。這種樂(lè)觀大度的胸.懷應(yīng)該說(shuō)不僅僅要體現(xiàn)在生活方面,更要體現(xiàn)在國(guó)與國(guó)的斡旋之中。從富蘭克林對(duì)阿瑟·李的評(píng)論中,可以感受到他就是《美腿與丑腿》中那類吹毛求疵的人,富蘭克林對(duì)此非常不屑一顧??梢钥闯鲈S多取得巨大成就的人很多時(shí)候并非都能獲得別人的支持理解,甚至自己的政治伙伴,這也使偉人們?cè)跒閲?guó)家的事業(yè)奔波時(shí),不得不活在各種各樣的誤解所帶來(lái)的陰影中。怎樣遠(yuǎn)離這些陰影為事業(yè)掃除障礙取決于人的胸襟與氣度。
二、從富蘭克林本人來(lái)說(shuō)
富蘭克林在精神世界和物質(zhì)世界都作出了巨大的成就。他是美國(guó)精神最完美的代表,人類道德與理性的最佳詮釋者,一個(gè)令人難以置信的通才。他的多重身份對(duì)此做了最好的詮釋:作為政治家,他是美國(guó)建國(guó)的創(chuàng)始者、美國(guó)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者、民主精神締造者、《獨(dú)立宣言》的起草者;同時(shí),他還是最杰出的科學(xué)家、外交家、出版家、作家和社會(huì)實(shí)業(yè)家,他像是“從天上偷竊火種的第二個(gè)普羅米修斯”(唐德語(yǔ)),成為舉世公認(rèn)的現(xiàn)代文明之父、美國(guó)人的象征。一個(gè)僅僅追求塵世生活的人是不可能有任何精神升華的,而富蘭克林卻是在平凡世俗的人生中追求崇高精神境界的美國(guó)人的典范。在他的自傳中,富蘭克林所羅列的13條美德一直被用來(lái)作為探求內(nèi)心自由和道德的力量。他關(guān)于內(nèi)心世界的理想的記載,即“自我完善”。他的這種自我完善的理想便是為大眾造福,這崇高的精神境界使《獨(dú)立宣言》的思想確立為人人生而平等,造物主賦予他們一些不可剝奪的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。
而這一思想在制憲會(huì)議上有了更完美的體現(xiàn)。會(huì)議上當(dāng)代表們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí),當(dāng)時(shí)已81歲高齡的富蘭克林甚至提議聘請(qǐng)牧師,在每天開會(huì)前主持祈禱,懇請(qǐng)代表們放棄“惟有自己正確”的觀念。每個(gè)人固然會(huì)有自己的智慧,但也不可避免地會(huì)同時(shí)帶來(lái)偏見(jiàn)、激情、錯(cuò)誤觀念、地方利益和私人之見(jiàn)。經(jīng)過(guò)16周的熱烈討論,憲法終于誕生了?!睹绹?guó)理想》認(rèn)為“憲法是美國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的最偉大的藝術(shù)”,它屬于“人類相互協(xié)調(diào)聯(lián)系的藝術(shù),作為群體和社區(qū)里的個(gè)體怎樣與他人協(xié)同工作的藝術(shù)”。這也是“人類生活的根本的藝術(shù)形式”。它是“拯救人類自己的唯一藝術(shù)”。憲法的誕生體現(xiàn)了互相協(xié)調(diào)給美國(guó)人民帶來(lái)真正的“民主自由平等”的福音。
從富蘭克林的思想中我們不難發(fā)現(xiàn)他努力的一切是通向道德的最高境界。也只有在這種境界下,才能領(lǐng)悟到真正的人際和諧來(lái)自于群體的合作力量,一部法律受益的不是極少數(shù)人,而是所有人平等的受益,這才是樂(lè)觀真正的原動(dòng)力,大境界。《美腿與丑腿》的寓意便在此,人際和諧,互相合作協(xié)調(diào),不因瑕疵偏激錯(cuò)誤的存在而斤斤計(jì)較,追求大體上的完美,反對(duì)十全十美,大體上的完美才能帶來(lái)更大的信心和樂(lè)觀的精神,從而能獲得更大的完美。若因不完美而吹毛求疵,必將害了自己。
因此從時(shí)代和作者個(gè)人的思想來(lái)看《美腿與丑腿》,我們會(huì)發(fā)覺(jué)富蘭克林真正要為之努力的人與人相互協(xié)調(diào)聯(lián)系的藝術(shù),不僅僅限于日常生活,而是直接影響了美國(guó)人命運(yùn),為人類創(chuàng)造了真正為大眾造福的精神境界。這種樂(lè)觀直接保障了個(gè)人的幸福利益所在,而不是把利益集中在少數(shù)人的手中。這種大背景的人際協(xié)調(diào)才是個(gè)體之間人際協(xié)調(diào)的巨大保障。比起富蘭克林確立的樂(lè)觀的美國(guó)精神,人與人相互協(xié)調(diào)聯(lián)系的藝術(shù)意義更加深遠(yuǎn),同時(shí)這才是真正的大樂(lè)觀的精神所在。
(丁陶蓉,浙江蒼南錢庫(kù)高級(jí)中學(xué))
現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合) 2006年2期