[摘 要]“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！备咝４髮W(xué)生黨建工作要適應(yīng)新形式的發(fā)展變化，夯實(shí)高校大學(xué)生黨建的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新物質(zhì)載體；建立高校黨建工作的程序化運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新制度載體；構(gòu)建高校大學(xué)生黨建新格局，創(chuàng)新組織載體；營(yíng)造濃郁的高校大學(xué)生黨建文化氛圍，創(chuàng)新校園文化載體；開(kāi)拓信息領(lǐng)域黨建工作新陣地，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)載體；開(kāi)展深刻豐富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)載體，從而開(kāi)創(chuàng)高校大學(xué)生黨建工作的新局面。

[關(guān)鍵詞]高校 大學(xué)生黨建 載體 創(chuàng)新

馬克思曾經(jīng)指出：“辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解，即對(duì)現(xiàn)存事物的必然滅亡的理解；辯證法對(duì)每一種既成的形式都是從不斷的運(yùn)動(dòng)中，因而也是從它的暫時(shí)性去理解；辯證法不崇拜任何東西，按其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，它是批判的和革命的?！盵1]創(chuàng)新體現(xiàn)了馬克思主義辯證法的本質(zhì)要求，是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)活的靈魂。江澤民同志強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。在大學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員是高校各級(jí)黨組織的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，新情況和新問(wèn)題層出不窮，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，高校大學(xué)生黨建工作必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

一、夯實(shí)高校大學(xué)生黨建的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新物質(zhì)載體

大學(xué)生黨建不僅是黨的建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，也是高校學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。做好大學(xué)生黨建工作是我們社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)期性的必然要求，是高校貫徹黨的教育方針的重要保證。要使面向二十一世紀(jì)的高等院校黨建工作順利健康的發(fā)展，不僅需要良好的人才基礎(chǔ)，強(qiáng)有力的政治保障，更需要有堅(jiān)實(shí)深厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。

目前高校用于黨建工作的投入普遍較少，黨建工作的環(huán)境亟待改善。由于經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，很大程度上直接影響到院黨總支和各系黨支部的自身建設(shè)；一些院系黨政班子成員的素質(zhì)高低參差不齊，工作關(guān)系很難融洽，不能給廣大黨員、師生員工一個(gè)良好的民主環(huán)境；有的院系由于專業(yè)特點(diǎn)的影響，教職工中思想多元化的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，工作難度特別大等等。因此，不僅要采取切實(shí)措施，加大經(jīng)費(fèi)投入力度，積極創(chuàng)造條件保證黨務(wù)人員的進(jìn)修學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以增強(qiáng)黨務(wù)工作的后勁，使黨的事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，而且要有足夠的高檔次的黨報(bào)黨刊和音像資料，更要充實(shí)一些現(xiàn)代化的設(shè)施，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)化規(guī)范化管理創(chuàng)造條件，從而保證必要的黨建調(diào)查和科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和重大任務(wù)的完成。

二、建立高校黨建工作的程序化運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新制度載體

制度帶有全局性、根本性、長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)。鄧小平同志曾指出，制度好，壞人無(wú)法任意橫行；制度不好，好人無(wú)法行好事，甚至?xí)呦蚍疵?。為此必須做到：既要善于利用傳統(tǒng)黨建的制度資源，又要結(jié)合新的實(shí)踐，大膽改革不適宜的制度，建立既具有較強(qiáng)約束力，又具有現(xiàn)實(shí)可行性的黨建制度。創(chuàng)新制度載體，更應(yīng)注重程序民主，建立組織工作程序化，這是做好組織發(fā)展工作的必要條件。要根據(jù)高校大學(xué)生的特點(diǎn)，把黨建工作中正確的思想認(rèn)識(shí)確立為工作程序和制度，對(duì)于落實(shí)目標(biāo)任務(wù)、增強(qiáng)工作效果都有重要作用。當(dāng)前，除了按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)干部黨員各項(xiàng)管理的有關(guān)程序外，尤其要按照上級(jí)組織的要求制定和完善學(xué)生黨員組織管理的有關(guān)程序，進(jìn)一步完善“三會(huì)一課”制度，入黨積極分子培養(yǎng)考察制度、黨員學(xué)習(xí)制度，民主評(píng)議黨員制度、培養(yǎng)人責(zé)任追究制度、黨員發(fā)展公示制度、黨員目標(biāo)管理制度等。做到在黨建工作中堅(jiān)持自律和他律，內(nèi)在約束和外在約束相統(tǒng)一的原則，從而不斷提高大學(xué)生黨員的政治觀念、思想觀念和組織觀念，從而實(shí)現(xiàn)組織培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作的系列化程序化管理。

三、構(gòu)建高校大學(xué)生黨建新格局，創(chuàng)新組織載體

隨著高等教育改革的深入，高等院校逐步實(shí)行完全學(xué)分制、選課制以及學(xué)生宿舍公寓化、社區(qū)化，高校原有的黨建工作的組織載體行政班級(jí)逐漸淡化，學(xué)生按班級(jí)、年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的傳統(tǒng)組織形式日趨松散，以班為單位的集體榮譽(yù)感逐漸消失，學(xué)生之間的交流接觸更多地在宿舍中進(jìn)行，黨員的先鋒模范作用在班級(jí)中體現(xiàn)的不是很明顯，學(xué)生黨員之間的相互交流、學(xué)習(xí)討論、組織生活的開(kāi)展面臨新問(wèn)題。這就要求我們打破原有的組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展需要，尋找一種新的有效的組織載體，合理設(shè)置黨組織，構(gòu)建黨建新格局。特別是在公寓制條件下，學(xué)生宿舍作為社區(qū)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，也完全可以成為高校學(xué)生黨建工作的新載體，將組織載體由原來(lái)的“學(xué)校院系年級(jí)班”向“社區(qū)宿舍樓寢室”延伸。如浙江大學(xué)紫金港校區(qū)從2002年開(kāi)始實(shí)行“條塊結(jié)合，以塊為主”的園區(qū)式學(xué)生管理模式，丹陽(yáng)學(xué)院黨總支從學(xué)生管理新模式出發(fā)，探索在學(xué)生住宿園區(qū)開(kāi)展有針對(duì)性的黨建工作，創(chuàng)建了大學(xué)生“黨員之家”。利用“黨員之家”開(kāi)展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，營(yíng)造了全體黨員、入黨積極分子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、全面提高學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)實(shí)在在地提高了黨員、入黨積極分子的理論水平和知識(shí)修養(yǎng)；依托“黨員之家”，推出有教育意義的系列紅色影片展播，不僅豐富了學(xué)生的課余精神文化生活，為宿舍園區(qū)文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容和活力，而且引導(dǎo)著學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)黨的歷史和黨的路線、方針、政策，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生黨建工作的輻射面。

實(shí)踐證明，黨建工作以宿舍為載體，把黨員、入黨積極分子、有入黨愿望的學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，不僅能充分發(fā)揮學(xué)生黨員的群體示范作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，使黨組織生活多樣化、生動(dòng)化，而且能夠使學(xué)生黨員不斷提高黨性修養(yǎng)，帶動(dòng)和產(chǎn)生更多的優(yōu)秀學(xué)生群體，使高校學(xué)生黨建工作向縱深發(fā)展。

四、營(yíng)造濃郁的高校大學(xué)生黨建文化氛圍，創(chuàng)新校園文化載體

高校校園文化是指知識(shí)密集、人才集中的高等學(xué)府所特有的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍。優(yōu)秀的校園文化是一種潛在的、隱性的教育力量，對(duì)大學(xué)生具有巨大的感染力、滲透力、熏陶力和凝聚力。黨的“十六大”在強(qiáng)調(diào)思想上建黨、制度上建黨的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)從先進(jìn)文化上建黨。新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作要樹(shù)立始終“堅(jiān)持中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的觀念，努力提高黨建的文化內(nèi)涵，把高校學(xué)生黨建與校園先進(jìn)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓黨建于校園文化建設(shè)之中，使校園文化成為高校學(xué)生黨建工作的重要載體。

為此，我們要做到：一加強(qiáng)高校黨組織對(duì)校園文化的領(lǐng)導(dǎo)，這是提高黨建文化內(nèi)涵的關(guān)鍵。二進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建思想文化建設(shè)。隨著我國(guó)加入WTO和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)在面臨著巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，更面臨極其嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)表現(xiàn)在：在世界范圍內(nèi)，兩種社會(huì)制度、兩種意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)將會(huì)更加激烈，敵對(duì)勢(shì)力將更加注重以經(jīng)濟(jì)援助為幌子，以民主人權(quán)為借口，兜售他們的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)制度，以期達(dá)到演變的目的。高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和思想活躍、民主氣氛濃厚的地方，必然成為他們的首選陣地，大學(xué)生因其在未來(lái)社會(huì)中的作用，往往成為他們演變的重點(diǎn)對(duì)象。因此，在這種形勢(shì)下，要引導(dǎo)和幫助學(xué)生黨員和入黨積極分子高揚(yáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想先進(jìn)文化前進(jìn)方向的大旗，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷增強(qiáng)陣地意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)抵制落后文化和腐朽文化，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，堅(jiān)定其對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義的信念，對(duì)社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和政府的信任。三是進(jìn)一步提高學(xué)生黨員和入黨積極分子的文化素質(zhì)，使他們?nèi)姘l(fā)展，成為先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和創(chuàng)造者。四是使高校學(xué)生黨建工作跳出就黨建抓黨建的傳統(tǒng)窠臼，充分發(fā)揮校園文化的育人作用，有目的地將黨建工作內(nèi)容貫穿于校園文化建設(shè)之中，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，開(kāi)展寓思想性、知識(shí)性、娛樂(lè)性為一體的活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩、健康高雅的富有藝術(shù)性的校園文化生活中受到教育、感染和熏陶，增強(qiáng)黨建工作的有效性。

五、開(kāi)拓信息領(lǐng)域高校黨建工作新陣地，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)載體

隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，信息化滲透到我們生活的方方面面，成為社會(huì)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)。以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新技術(shù)革命正在以一種深入持久的方式改變著世界的面貌，給人們的思想、行為乃至社會(huì)結(jié)構(gòu)都注入了新的內(nèi)容。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，高校必須加強(qiáng)黨建工作與網(wǎng)絡(luò)資源的緊密結(jié)合，充分利用其為黨建工作服務(wù)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代黨建工作的新渠道、新陣地。

第一，建立內(nèi)容豐富、時(shí)代感強(qiáng)的網(wǎng)站。在工作中，要高度重視互聯(lián)網(wǎng)對(duì)開(kāi)展高校黨建工作提供的新機(jī)遇，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放性、交互性、平等性和及時(shí)性的特點(diǎn)，建立“紅色網(wǎng)站”，其內(nèi)容涵蓋黨的建設(shè)、思想教育、工作制度、組織生活、黨員管理、理論探討、活動(dòng)安排等，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解黨的歷史、黨的理論、入黨程序等。比如，清華大學(xué)在校園網(wǎng)上開(kāi)通“紅色網(wǎng)站”，其宗旨定為“宗馬列之說(shuō)，承毛鄧之學(xué)，懷寰宇之心，礪報(bào)國(guó)之志”。它從建立之初一個(gè)面向十幾個(gè)黨課學(xué)習(xí)小組成員的網(wǎng)頁(yè)，發(fā)展成為一個(gè)面向廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子和黨課學(xué)習(xí)小組成員的全校性的網(wǎng)站，成為大學(xué)生黨建工作全方位的平臺(tái)和窗口。清華大學(xué)的創(chuàng)新做法給我們以有益的啟示，高等院校要努力建立一批融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，受學(xué)生歡迎的網(wǎng)站，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，形成網(wǎng)上正面輿論強(qiáng)勢(shì)，使互聯(lián)網(wǎng)成為黨建工作的新載體。

第二，要注重思想上的交流。高校網(wǎng)絡(luò)黨建要注重時(shí)效性，憑借校園網(wǎng)絡(luò)交互性頻道，實(shí)現(xiàn)專兼職黨務(wù)工作者與入黨積極分子之間和學(xué)生黨員之間、學(xué)生黨員與入黨積極分子之間的平等交流，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，答疑解惑，積極引導(dǎo)，使校園網(wǎng)絡(luò)成為溝通教師與學(xué)生之間的紐帶和橋梁，成為學(xué)生交流思想、進(jìn)行自我教育的園地。如設(shè)立網(wǎng)上論壇，對(duì)重大問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)交流和討論；開(kāi)通“電子郵箱”、“心理咨詢”、“熱線服務(wù)”，盡快解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，加速正面信息傳遞，及時(shí)弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和社會(huì)新風(fēng)，方便學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上交流。

第三，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的組織、領(lǐng)導(dǎo)與管理。掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳的主動(dòng)權(quán)，強(qiáng)化正面宣傳和輿論引導(dǎo)，在堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律的同時(shí)，力避呆板、僵硬的說(shuō)教，確保網(wǎng)絡(luò)格調(diào)和內(nèi)容的健康豐富、輕松活潑，建立一支強(qiáng)有力的黨務(wù)干部隊(duì)伍。偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睂?shí)踐證明，一個(gè)高校學(xué)生黨建工作能否搞好，很大程度上取決于這個(gè)高校黨務(wù)干部隊(duì)伍的素質(zhì)，取決于他們的政策水平、理論水平和業(yè)務(wù)水平等。因此高校要以“三講”精神為指導(dǎo)，建立一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的黨務(wù)干部隊(duì)伍。

六、開(kāi)展深刻豐富的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)載體

當(dāng)代大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)先進(jìn)群體，一方面他們思想活躍，容易接受新知識(shí)、新事物，喜歡變革和豐富多彩，厭惡?jiǎn)握{(diào)、枯燥，積極上進(jìn)；另一方面，由于他們生活在改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的新時(shí)代，受到的磨難少、挫折少，涉世不深，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。很多大學(xué)生對(duì)歷史了解不足，沒(méi)有深入了解社會(huì)，對(duì)于改革開(kāi)放實(shí)踐和黨的建設(shè)實(shí)踐出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深刻，政治鑒別力不夠，對(duì)一些假相沒(méi)有深刻的辨別能力，甚至被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽，容易以偏概全。所以，黨建工作的一個(gè)重要內(nèi)容就是要深入廣泛地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的新特點(diǎn)和新變化，豐富活動(dòng)內(nèi)容，以形式新穎、氣氛活躍、參與強(qiáng)的活動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)黨支部每一個(gè)成員的積極性，使大學(xué)生走出理想的天堂，真正在實(shí)踐中向黨組織靠攏，真正在實(shí)踐中走向成熟。

黨支部活動(dòng)應(yīng)走出校門，面向社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)形式生動(dòng)、主題鮮明，內(nèi)容豐富，融思想性、知識(shí)性于一體。如深入農(nóng)村、企業(yè)調(diào)查，可以促使學(xué)生更加深刻了解中國(guó)的國(guó)情，全面了解改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就，從而親身感受黨的路線、方針、政策的正確性，進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念；到革命老區(qū)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的輝煌歷程，深入了解黨的歷史，看到革命先烈為國(guó)家獨(dú)立和民族統(tǒng)一所進(jìn)行的不屈斗爭(zhēng)，從而親身感受到黨的光榮與偉大，進(jìn)一步加深對(duì)黨的深厚感情；可以利用暑期社會(huì)實(shí)踐可組織大學(xué)生黨員參加希望工程、下鄉(xiāng)扶貧活動(dòng)，使大學(xué)生接觸人民群眾，親身體驗(yàn)勞動(dòng)人民的思想感情，從而提高黨組織生活的吸引力和實(shí)際效果，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在新的歷史時(shí)期，高校學(xué)生黨建工作要在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，要大膽沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，積極接受新事物，更新思想觀念，創(chuàng)新黨建工作的物質(zhì)載體、制度載體、組織載體、校園文化載體、網(wǎng)絡(luò)載體、實(shí)踐活動(dòng)載體，提高針對(duì)性和實(shí)效性，擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)影響力，從而開(kāi)創(chuàng)高校大學(xué)生黨建工作的新局面。

參考文獻(xiàn)

[1]馬克思恩格斯選集（2）[M].北京：人民出版社，1972：218

作者簡(jiǎn)介：朱曉華（1979-）女，漢族，黑龍江哈爾濱人，主要從事思想政治教育研究。