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大型兒童劇《十二生肖》來(lái)到中國(guó)National culture and modern life

在中國(guó)，十二生肖是中國(guó)民俗文化的象征，生肖信仰是中國(guó)人最重要的信仰。而在西方，生肖文化也越來(lái)越受到重視，“十二生肖”相當(dāng)于西方的“十二星座”，隨著生肖文化在西方的傳播，越來(lái)越多的西方人用生肖作為個(gè)人的歸屬劃分方式，“十二生肖”已經(jīng)日漸成為世界性的文化信仰，關(guān)于“十二生肖”的故事也逐漸被世界各國(guó)的人民所熟知。

《十二生肖》2008 年春節(jié)中國(guó)兒童劇場(chǎng)全球首演

因邀請(qǐng)到悉尼奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式導(dǎo)演彼得而備受關(guān)注的中國(guó)兒童藝術(shù)劇院2008 年年度大戲《十二生肖》，日前已正式開(kāi)票?！妒ぁ穼⒃谥袊?guó)兒童劇場(chǎng)首演14 場(chǎng)，從鼠年春節(jié)大年初一開(kāi)始一直持續(xù)到2 月24 日。

《十二生肖》是一部充滿了想象力和創(chuàng)造力的大型視覺(jué)舞臺(tái)劇，以中華民族傳統(tǒng)文化中的十二生肖為核心內(nèi)容，劇中的主人公將是一個(gè)孩子，代表著全世界的孩子，與十二生肖在一起生活?！妒ぁ啡L(zhǎng)1 小時(shí)7 分鐘，主要以動(dòng)作和畫(huà)面而非臺(tái)詞展示故事并發(fā)展劇情，其真人表演與二維三維相結(jié)合，人偶同臺(tái)，具有強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，在國(guó)內(nèi)的兒童劇目創(chuàng)作中尚無(wú)先例。

名導(dǎo)彼得?威爾遜與《十二生肖》

彼得（PETER J.WILSON）有著32 年木偶劇演出經(jīng)驗(yàn)，也是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童劇導(dǎo)演，從20 年前第一次來(lái)到中國(guó)開(kāi)始，他就對(duì)中國(guó)文化“著了迷”，在他的家鄉(xiāng)墨爾本，他要過(guò)兩個(gè)新年，一個(gè)是１ 月１ 日的新年，另一個(gè)就是中國(guó)的春節(jié)。

今年7 月，彼得（PETER J.WILSON）導(dǎo)演曾到中國(guó)舉辦工作坊。他表示，其實(shí)西方國(guó)家都熟悉十二生肖，尤其是他所在的澳大利亞，有很多中國(guó)人，還有中國(guó)城，這使人們潛移默化地了解了中國(guó)文化?！拔揖褪菑氖さ墓适轮懒酥袊?guó)的新年是在2 月。我自己屬蛇，所以蛇是我在十二生肖里最喜歡的動(dòng)物。但是在戲里我不會(huì)突出它，而更會(huì)在‘鼠身上下工夫，還有就是‘龍，因?yàn)槭笫菍傧嗬锏睦洗?，我希望將它做得更可?ài)，龍是在全世界都非常有影響的動(dòng)物，他的出現(xiàn)在戲里會(huì)很震撼?！?/p>

顛覆傳統(tǒng)觀劇習(xí)慣讓人驚艷

彼得（PETER J.WILSON）導(dǎo)演說(shuō)，《十二生肖》將是一部強(qiáng)調(diào)肢體語(yǔ)言的戲，通過(guò)視覺(jué)形象、符號(hào)、暗喻等來(lái)表現(xiàn)故事，音樂(lè)輔助。他計(jì)劃借助皮影和人偶等道具，通過(guò)演員的手工操作將一維、二維、三維圖像在舞臺(tái)上進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

在中國(guó)，傳統(tǒng)的童話劇講故事的方式都是“從前……”，彼得（PETER J.WILSON）表示：這次會(huì)完全不一樣！彼得（PETERJ.WILSON）習(xí)慣用一些非語(yǔ)言的東西，比如用暗喻和符號(hào)化的東西來(lái)表現(xiàn)，另外還會(huì)用音樂(lè)等來(lái)講故事?！斑@次在《十二生肖》里，我也會(huì)如此，比如運(yùn)用剪紙、皮影等中國(guó)傳統(tǒng)元素。我還會(huì)讓人拿筆在劇場(chǎng)上寫(xiě)毛筆字的‘龍?！?/p>

特別直觀的東西是沒(méi)有想象空間的，彼得（PETER J.WILSON）希望尋找到各個(gè)動(dòng)物身上獨(dú)特的地方，比如說(shuō)羊，演員穿上用棒針織的毛衣，一邊演一邊織著毛衣，棒針插在頭上代表羊角，這種形象出現(xiàn)在舞臺(tái)上會(huì)比在舞臺(tái)上出現(xiàn)一只真的羊有意思。例如讓畫(huà)在紙上的龍變成二維圖像再變成一條三維的龍騰飛在劇場(chǎng)內(nèi)。

“相信大人們看到都會(huì)感到驚訝，孩子們能從中得到更新的東西，獲得創(chuàng)造力。”彼得（PETER J.WILSON）說(shuō)。