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中小學(xué)武術(shù)運動員的賽前心理素質(zhì)訓(xùn)練

2008-04-29 15:11:36靳春燕趙春捷
少年體育訓(xùn)練 2008年2期
關(guān)鍵詞:系統(tǒng)脫敏心理素質(zhì)想象

靳春燕 趙春捷 張 茹

武術(shù)比賽是以踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動作按照一定的規(guī)律組成徒手的和器械的各種攻防格斗功夫、套路和單勢練習(xí)為內(nèi)容的競技比賽。影響比賽結(jié)果的主要因素有運動員的身體條件、技術(shù)基礎(chǔ)、戰(zhàn)術(shù)能力和心理素質(zhì)等。在武術(shù)比賽特別是在同一組別的比賽中,由于學(xué)生運動員各隊之間的各項條件相差不多,這時候?qū)W生運動員的心理素質(zhì)就會對比賽的結(jié)果起到至關(guān)重要的影響作用。

所謂心理素質(zhì)訓(xùn)練,指的是有意識地對運動員的心理活動施加影響的心理教育過程。在比賽前對學(xué)生運動員進行心理訓(xùn)練,是取得優(yōu)異比賽成績的關(guān)鍵和重要的訓(xùn)練內(nèi)容之一。學(xué)生武術(shù)運動員的賽前心理狀態(tài)主要有過度興奮、精神淡漠、盲目自信、思想焦慮等類型,比賽前的心理訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)根據(jù)出現(xiàn)的不同心理狀態(tài)進行有針對性訓(xùn)練,特別是要進行緩和比賽過程中緊張焦慮情緒的專門訓(xùn)練,以保證學(xué)生能夠正常或者超常發(fā)揮自己的實際水平。比賽前進行心理訓(xùn)練的方法主要有如下幾種:

1. 想象訓(xùn)練法:是運用意志能力,將本身動作反復(fù)進行思維表象的一種方法??稍诒荣惿蠄鲋?,做好準(zhǔn)備活動后進行想象訓(xùn)練。具體的方法是:靜心、放松、注意力集中,從起始開始對動作的規(guī)格、路線、節(jié)奏及各細節(jié)動作,一直到收勢想象一次,同時,以最大的限度想象自己在場上的行動及精神狀態(tài),感覺到裁判、教練、觀眾、同伴的反應(yīng)。通過內(nèi)部語言使自己處于最佳狀態(tài)。

2. 模擬比賽法:是用接近比賽的實際情況,對運動員進行實踐的練習(xí)??舍槍Ρ荣惽皶r的上午、下午、晚上的時間,有意組織觀眾或領(lǐng)導(dǎo),安排好打分裁判,按照比賽規(guī)程嚴(yán)格地實行一次。這樣就能提高運動員對比賽的適應(yīng)能力,減少賽前的情緒波動。

3. 自我暗示法:這里特別值得一提的是以一定或某些“套路語言”進行自我暗示、自我提示、自我安慰,使肌肉得到放松,減少心理負擔(dān)的一種訓(xùn)練方法。如:在比賽前做好準(zhǔn)備活動時,可以采用套路語言自我暗示,“我休息得很好”、“我有的是精神”、“我對比賽很有信心”、“我一定會賽出好水平的”等等,這樣的語言暗示,可以使運動員在上場前精神振奮,有高度的積極狀態(tài)和信心,更有利于參加和取得優(yōu)異成績。

4. 正面引導(dǎo)法:是關(guān)于教練員用某些手段,有意地、有針對性地調(diào)整運動員賽前的不良心理狀態(tài)。如:有些運動員經(jīng)常會對自己某個動作失去信心,而造成動作失誤。在這種情況下,作為教練員,應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時的具體情況,加以分析,對運動員給以正面的引導(dǎo),并對運動員能在比賽中獲得成績加上肯定的態(tài)度,這樣有利于增加運動員完成比賽任務(wù)的信心。

5. 系統(tǒng)脫敏法:針對運動員對訓(xùn)練或比賽中不良刺激產(chǎn)生的恐懼、焦慮以及緊張心理,制定實施逐步減輕或者消除上述心理的訓(xùn)練方法,即為系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練法。這種方法可在想象的情境和真實的訓(xùn)練情景中運用,而且效果良好。在武術(shù)訓(xùn)練或比賽中造成不良刺激的原因有多種,比如對難度較大動作的屢屢失誤、器械的折斷、對練時被對手不小心創(chuàng)傷等等。遇到這些情況后,會對運動員的心理產(chǎn)生很大的刺激,有相當(dāng)一部分隊員會擔(dān)心出現(xiàn)同樣的問題而產(chǎn)生心理障礙,以至于影響到技術(shù)的發(fā)揮和比賽的成績。因此,針對具體情況,相應(yīng)地采用系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練法,逐步克服運動員的恐懼、焦慮和緊張心理,對于提高運動員的心理素質(zhì)和運動技術(shù)水平,具有極其重要的作用。

6. 放松訓(xùn)練法:就是通過調(diào)節(jié)呼吸、欣賞音樂和作游戲等活動,來減輕或者轉(zhuǎn)移學(xué)生運動員比賽前的心理恐懼、急躁、焦慮或淡漠等不良情緒的訓(xùn)練方法。這是一種避免焦慮情緒在比賽前過于堆積,以致于影響運動員比賽時的技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)揮的有效方法。放松訓(xùn)練法的作用,主要是通過放松活動,使學(xué)生運動員在比賽前及時減輕或者轉(zhuǎn)換掉緊張焦慮情緒,使他們的心理狀態(tài)盡量接近最佳的競技狀態(tài),以利于全身心地投入比賽,取得優(yōu)異的比賽成績。

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