劉金霞

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，健康有序的思想教育工作是培養(yǎng)合格人才的堅(jiān)強(qiáng)保證。新的形勢對人才的綜合素質(zhì)要求越來越高，而體校學(xué)生的政治思想、社會觀念、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、適應(yīng)社會的能力等方面要適應(yīng)新形勢下的發(fā)展變化和要求，必須通過政治思想教育工作來完成。

一、充分發(fā)揮政治理論課的優(yōu)勢，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)

教師在政治理論課教學(xué)中對教學(xué)內(nèi)容要加以精選，精選應(yīng)當(dāng)按照具有中國特色的社會主義的理論要求，并適應(yīng)中專生的文化和社會知識水平的原則來進(jìn)行，使學(xué)生真正能學(xué)懂，并會應(yīng)用其基本立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題。教師也要改革老一套的灌輸式教育法，可試用實(shí)效一點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)中應(yīng)該調(diào)整并更新內(nèi)容，使之與學(xué)生實(shí)際、社會實(shí)踐貼近和聯(lián)系起來。

在各學(xué)科教學(xué)中，教師除了教給學(xué)生書本知識外，也要把對學(xué)生的思想教育融于課堂教學(xué)中。應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生思想導(dǎo)向，提高學(xué)生明辨是非、分析問題和解決問題的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、開拓進(jìn)取精神，并為學(xué)生提供有關(guān)市場、經(jīng)濟(jì)、公共關(guān)系、人際關(guān)系、心理調(diào)控等方面的知識，盡量使思想教育內(nèi)容由遠(yuǎn)至近，由抽象變具體，由書本延伸到社會，以適應(yīng)時代的要求。

二、加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德規(guī)范教育

1、在對學(xué)生進(jìn)行思想教育過程中加強(qiáng)學(xué)生敬業(yè)、奉獻(xiàn)意識教育至關(guān)重要。體育學(xué)校學(xué)生從小就奮斗在運(yùn)動場，他們渴望成功，奪金牌、當(dāng)冠軍是他們的夢想。因此，要不失時機(jī)地大力培養(yǎng)他們勇于奉獻(xiàn)的精神，要讓學(xué)生知道沒有付出就沒有收獲的道理，從而激發(fā)他們刻苦訓(xùn)練、勇于拼搏的旺盛斗志。同時要注意學(xué)生由于受社會上拜金主義、唯利是圖等錯誤思想的影響而放松對自己的要求，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己，樹立正確的人生觀、價值觀，從而使學(xué)生熱愛體育事業(yè)并為之奉獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)法紀(jì)觀念教育。針對體校學(xué)生法紀(jì)觀念淡薄的現(xiàn)狀，要有針對性、系統(tǒng)性地制定法紀(jì)教育計(jì)劃，對學(xué)生實(shí)施一系列法紀(jì)教育，采取多種形式的教育方法使學(xué)生既懂法又守法。這也是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下對學(xué)生日后走上社會的最基本要求。

3、競爭意識教育對于體校學(xué)生來說尤顯重要，體育本身具有挑戰(zhàn)性、競爭性，沒有競爭就沒有發(fā)展，體育更是如此。要把競爭意識教育貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生在競爭中求勝利，在競爭中求生存的欲望。

三、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，形成思想教育工作網(wǎng)絡(luò)

1、體育學(xué)校要搞好學(xué)生思想教育工作，就必須建立一支政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的思想政治工作隊(duì)伍。學(xué)校要在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，成立思想政治工作委員會，定期研究思想政治工作，并形成各支部、學(xué)生科、政工科、馬列教研室、團(tuán)委齊抓共管的局面。特別是要充分發(fā)揮教練員在訓(xùn)練中思想教育的作用。體育學(xué)校學(xué)生有個特點(diǎn)就是對教練員比較服從。因此，教練員要充分利用這個優(yōu)勢將思想教育貫穿到訓(xùn)練當(dāng)中去，要摒棄教練員只管訓(xùn)練水平提高不管學(xué)生思想好壞的觀念，在訓(xùn)練中思想工作做好了，就能激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的熱情，提高訓(xùn)練質(zhì)量，起到事半功倍的效果。

2、思想教育工作需要良好的氛圍。因此，要重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮廣播、板報、?？刃麄鹘逃ぞ叩淖饔?，運(yùn)用演講、知識競賽、辯論等行之有效的教育形式寓教于樂，把教育工作做得生動活潑。寒、暑假是學(xué)生社會實(shí)踐的良機(jī)，學(xué)校應(yīng)有目的、有計(jì)劃地組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查等活動來體驗(yàn)生活，接觸社會，積累社會經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。

3、班級是以班主任為核心的集體。因此，班主任是學(xué)生思想教育的主要角色，班主任在教育學(xué)生時不是教學(xué)生哪些不該做，而是要引導(dǎo)學(xué)生怎樣做。在工作方法上，不應(yīng)該是壓制而是加強(qiáng)引導(dǎo)，在社會主義市場條件下指導(dǎo)學(xué)生怎樣做的內(nèi)容越來越多，班主任在工作中應(yīng)突出這個時代特征。同時班主任應(yīng)該全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢開展教育，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又要熱情關(guān)懷，曉之以理，動之以情，注重言傳身教。

四、教管并重，將思想教育工作落到實(shí)處

學(xué)生工作思想教育是治本，而管理是治標(biāo)。必須始終堅(jiān)持標(biāo)本兼治“兩手抓，兩手都要硬”的方針，思想教育要系統(tǒng)化、經(jīng)常化、制度化，管理要常抓不懈，切實(shí)做到嚴(yán)格制度，嚴(yán)明紀(jì)律，為廣大學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，才能有效地開展思想教育工作，將其落到實(shí)處。