高沁翔　王虹英

王建國，1959年9月出生，江西人。1976年3月參加工作，1982年5月加入中國共產(chǎn)黨。1976年至1978年江西泰和縣農(nóng)業(yè)局工人。1978年至1983年清華大學(xué)機械系鑄造專業(yè)學(xué)習(xí)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1983年至1986年清華大學(xué)團委干部、副書記。1984年9月至1986年6月在清華大學(xué)社科系思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年至1992年國家教委政治思想教育司學(xué)生思想工作處干部、副處長。1992年至1995年中國駐美國大使館教育處二秘、一秘。1995年至1998年國家教委思想政治工作司正處級干部、司長助理兼綜合調(diào)研處處長。1998年至2004年5月教育部基礎(chǔ)教育司副司長。2004年5月至今任北京交通大學(xué)黨委書記?，F(xiàn)兼任中國高教學(xué)會常務(wù)理事、北京市黨建研究會理事。

記者：黨的十七大的勝利召開，為繼續(xù)推動黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進方向。請問您如何理解黨的十七大對教育，特別是對高等教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署？

王建國：十七大報告將教育擺在以改善民生為重點的社會建設(shè)的第一位，明確指出要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國，要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育；要堅持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育的投入。2007年8月31日，胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中提出了“三個優(yōu)先”，即經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。可以預(yù)見，十七大的召開，將迎來教育的更加繁榮，迎來落實科教興國、人才強國偉大戰(zhàn)略更加理想的政策環(huán)境和社會環(huán)境。

知識啟迪智慧，教育創(chuàng)造未來。高等教育在社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)中責任重大、使命崇高。如果說基礎(chǔ)教育是民族振興的奠基，那么高等教育則是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家重要任務(wù)和全面建設(shè)小康社會宏偉目標的領(lǐng)頭羊。應(yīng)當說，我國舉辦了世界上最大規(guī)模的教育，已經(jīng)成為人力資源大國，但還不是人力資源強國；我國舉辦了世界上最大規(guī)模的高等教育，已經(jīng)成為高等教育大國，但還不是高等教育強國。我們要站在新的歷史起點上，深刻領(lǐng)會建設(shè)人力資源強國、建設(shè)創(chuàng)新型國家對高等教育的新要求新任務(wù)，自覺肩負起高等教育戰(zhàn)線的歷史重任。

記者：深入學(xué)習(xí)十七大精神是當前和今后一段時期一項重大政治任務(wù)，貴校是怎樣組織學(xué)習(xí)的？

王建國：學(xué)校按照中央和上級部門的部署與要求，把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實十七大精神作為學(xué)校當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，為實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗目標和工作任務(wù)，為實現(xiàn)建設(shè)研究型大學(xué)的奮斗目標而努力。為此，學(xué)校首先認真組織開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳工作。

精心籌劃、周密安排，開展多種形式的宣講活動。學(xué)校充分利用校內(nèi)各種宣傳媒介，廣泛宣傳和深入解讀十七大精神，邀請十七大代表、有關(guān)專家學(xué)者等來校作輔導(dǎo)報告，舉辦各類專題講座和座談會，大力宣傳學(xué)校貫徹落實十七大精神的新思路、新舉措、新政策、新成效，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過扎實有效的宣傳工作，及時把十七大精神傳達貫徹到廣大黨員干部和師生員工中，掀起學(xué)習(xí)貫徹十七大精神的熱潮。

堅持以中層干部為重點，分層次、分階段、多形式組織學(xué)習(xí)。辦好領(lǐng)導(dǎo)干部十七大精神學(xué)習(xí)班、組織好輻射到全體黨員的學(xué)習(xí)活動。堅持做到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前面、用在前面，校院兩級中心組帶頭先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、掌握好十七大精神，把十七大精神轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力，確保學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。各級黨組織、團組織創(chuàng)新形式、豐富載體，開展全方位的學(xué)習(xí)活動。

哲學(xué)社會科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專家和教師爭做學(xué)習(xí)、宣傳、研究十七大精神的模范。要結(jié)合自身專業(yè)特色，深入思考、全面把握，開展相關(guān)領(lǐng)域的深入研究，并將研究成果及時轉(zhuǎn)化為思想政治教育課教學(xué)內(nèi)容，切實抓好十七大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦工作；學(xué)校黨建研究會、德育研究會要積極發(fā)揮作用，在全校范圍內(nèi)加強十七大精神及黨建研究工作，以專題立項的方式，加大研究工作力度，努力推出一批理論成果。

記者：十七大報告提出要走中國特色自主創(chuàng)新道路，把增強自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面，貴校在推進一流研究型大學(xué)建設(shè)進程中，為加強自主創(chuàng)新能力建設(shè)將重點抓哪幾方面的工作？

王建國：十七大報告把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家置于國民經(jīng)濟發(fā)展的首要位置，將其作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵。走中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國家，高等教育肩負重任、責無旁貸。為此，學(xué)校將重點抓好以下幾方面的工作：

第一，大力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

要建設(shè)創(chuàng)新型國家，建設(shè)人力資源強國，就要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。為此，學(xué)校必須更新教育觀念、創(chuàng)新培養(yǎng)模式。就當前來說，要結(jié)合高等教育質(zhì)量工程的實施，緊緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力這個關(guān)鍵，深化課程體系、教學(xué)模式和考試評價制度等的改革，努力使教學(xué)理念、內(nèi)容、方法、手段、模式更加有利于學(xué)生創(chuàng)造潛能的充分發(fā)揮，更加適應(yīng)時代進步、科技創(chuàng)新和人的全面發(fā)展的要求。要全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

推進研究生培養(yǎng)機制改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。本著創(chuàng)新是靈魂、科學(xué)研究是主導(dǎo)、導(dǎo)師負責制是基礎(chǔ)的思想，改革和創(chuàng)新研究生教育培養(yǎng)機制，優(yōu)化研究生培養(yǎng)資源，健全研究生教育監(jiān)控體系，建立以科研為主導(dǎo)的導(dǎo)師負責制和資助制度。加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，完善研究生培養(yǎng)導(dǎo)師負責制。推進與國外著名大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作，完善校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生的模式，進一步加強與地方、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生基地的建設(shè)，將提高創(chuàng)新能力作為博士生培養(yǎng)的重點，建立優(yōu)秀博士生的科研創(chuàng)新激勵機制。

第二，大力實施人才強校戰(zhàn)略，培養(yǎng)和造就領(lǐng)軍人物。

教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，也是建設(shè)一流研究型大學(xué)成敗的關(guān)鍵，為此，我校將以崗位設(shè)置聘任工作為切入點，推進人事制度改革，加強師資隊伍建設(shè)。科學(xué)核定崗位任職條件，通過崗位設(shè)置、聘任和管理，理順教師管理。實行特殊政策，構(gòu)建“人才特區(qū)”，做到待遇留人、事業(yè)留人、感情留人。學(xué)校將按照建設(shè)一流的學(xué)科、匯聚一流的隊伍、構(gòu)筑一流的基地的要求，設(shè)立學(xué)科建設(shè)責任教授，以國家重點項目和學(xué)校重點建設(shè)項目為依托，組織培育不同層次的創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀群體。建立競爭擇優(yōu)和激勵約束機制，既給教師動力，也給教師加壓力，使創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)、創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)，形成尊重知識、尊師重教的良好氛圍。以落實“111引智計劃”為重要契機，加大領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)與引進，積極吸引和聘請更多的國內(nèi)外高水平專家教授到校任教、兼職或講學(xué)，鼓勵教師參加國內(nèi)外進修，制定并實行教師學(xué)術(shù)休假辦法和學(xué)科責任教授聘任管理辦法。

第三，加強重點學(xué)科建設(shè)和創(chuàng)新平臺建設(shè)，著力提升自主創(chuàng)新能力。

推進創(chuàng)新體系建設(shè)是加強學(xué)校自主創(chuàng)新能力建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校要在國家創(chuàng)新體系中占有一席之地，在學(xué)科競爭中搶占先機，占有高地，做到“有特色、入主流”，就必須瞄準學(xué)科前沿，堅定不移地按照“優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展壯大，特色學(xué)科與時俱進，新興交叉學(xué)科異峰突起，基礎(chǔ)學(xué)科重點突破”的思路，創(chuàng)新學(xué)科建設(shè)管理體制和運行機制。為此，學(xué)校將以“211工程”三期啟動和國家重點學(xué)科建設(shè)為重點，發(fā)揮學(xué)科在提升學(xué)校核心競爭力中的引領(lǐng)作用；科學(xué)確定“211工程”三期建設(shè)的主要面向和重點項目，建設(shè)好學(xué)校國家重點學(xué)科，使其真正具有國家先進水平，躋身國際行列，以此帶動建設(shè)一批重點學(xué)科。同時，采取切實措施，加大新興交叉學(xué)科建設(shè)力度，下大力氣培育新興學(xué)科。

學(xué)校將認真落實國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，瞄準國家重大戰(zhàn)略需求，抓住綜合交通、高速鐵路大發(fā)展等重大歷史機遇，服務(wù)“新北京、新奧運”，以服務(wù)為宗旨，在貢獻中發(fā)展。繼續(xù)落實“構(gòu)筑大平臺，匯聚大團隊，爭取大項目，創(chuàng)造大成果”的工作思路，以創(chuàng)新平臺建設(shè)為抓手，加強學(xué)校頂層設(shè)計，統(tǒng)籌人財物各種資源，建立綜合性、交叉性和集成性的創(chuàng)新平臺，促進學(xué)科間的交融和多學(xué)科綜合優(yōu)勢的發(fā)揮。按照學(xué)?！笆晃濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的重點突破領(lǐng)域和突破方向，集中優(yōu)勢資源，取得顯著成果。進一步加強基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用基礎(chǔ)性研究和工程應(yīng)用研究，爭取在更多學(xué)科領(lǐng)域建立國家和省部級重點實驗室以及哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地。建設(shè)好首都大學(xué)生思想政治教育研究中心，發(fā)揮其在促進學(xué)校乃至北京市哲學(xué)社會科學(xué)建設(shè)中的重要作用。結(jié)合人事制度改革，創(chuàng)新國家重點實驗室、物流研究院等學(xué)術(shù)機構(gòu)的運行模式，推進基層學(xué)術(shù)組織體制改革。營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，激發(fā)創(chuàng)新智慧，培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才，為創(chuàng)新型國家建設(shè)作出貢獻。

第四，創(chuàng)新體制機制，改善師生工作學(xué)習(xí)平臺，為研究型大學(xué)建設(shè)提供制度保障和條件支撐。

十七大報告指出，要全面落實依法治國基本方略，推進依法行政；加快行政管理體制改革，著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能，形成權(quán)責一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。為此，我們將堅持依法治校，完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長治校、教授治學(xué)、民主監(jiān)督”的工作機制，深化人事制度、人才培養(yǎng)、科技管理、國有資產(chǎn)管理、校院兩級管理、績效評價、后勤社會化和校辦企業(yè)改革，完善包括決策體系、管理體系、監(jiān)督評估體系在內(nèi)的現(xiàn)代大學(xué)制度。

學(xué)校將加強基礎(chǔ)條件建設(shè)，進一步健全學(xué)生資助政策體系，努力改善師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活條件；真情關(guān)心師生員工疾苦，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，多為師生員工辦好事、辦實事。我們將根據(jù)國家政策，結(jié)合實際完善學(xué)校收入分配制度，提高教職工收入水平。

記者：十七大報告指出，必須以改革創(chuàng)新精神推進黨的自身建設(shè)，貴校黨委在加強黨建和思想政治工作，為研究型大學(xué)建設(shè)提供堅強保障方面采取了哪些措施？

王建國：學(xué)校在黨建和思想政治工作方面有著好的傳統(tǒng)。2007年9月，在北京市黨建和思想政治工作基本標準達標檢查中，專家組對我校工作給予了高度評價：一是黨委總攬全局和治校理教能力強。學(xué)校黨委堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，黨建和思想政治工作有傳統(tǒng)、有基礎(chǔ)、有創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制健全，特色和優(yōu)勢明顯。二是領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)成效明顯。從思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)入手，健全領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的長效機制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，黨政協(xié)調(diào)配合，班子團結(jié)，有思路，凝聚力強。三是黨委重視干部隊伍建設(shè)。黨委注意深化干部人事制度改革，在干部選拔任用、考核評價、教育培訓(xùn)、后備干部培養(yǎng)等方面完善規(guī)章制度，積極探索新途徑、新形式，取得一定成效。四是基層黨組織建設(shè)工作扎實。黨委制定了學(xué)校黨建5年規(guī)劃，推進基層黨建工作的創(chuàng)新，制度健全，建立了分級責任制，注重選好基層黨務(wù)政工干部，推動工作落實，群眾滿意度高。五是黨委注重調(diào)動各方面力量推動學(xué)校發(fā)展。黨委重視統(tǒng)群工作和老干部工作，注重發(fā)揮教代會、工會、共青團作用，調(diào)動師生的主動性和積極性，形成工作合力。六是黨委重視并加強大學(xué)生思想政治教育。以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，構(gòu)建了較為完善的學(xué)生服務(wù)體系和工作機制，形成了良好的育人氛圍。這既是對我校黨建和思想政治工作成果的充分肯定，又是對成功經(jīng)驗的全面總結(jié)，為此，學(xué)校將進一步發(fā)揚傳統(tǒng)、鞏固基礎(chǔ)、突出特色，全面加強學(xué)校黨的建設(shè)，為推進一流研究型大學(xué)建設(shè)提供更為堅強的保障。

我們將按照十七大報告要求，繼續(xù)加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)的校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子，按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政本領(lǐng)，把校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。

學(xué)校將不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)的干部隊伍，堅持黨管干部原則，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，形成干部選拔任用科學(xué)機制。堅持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，選好、用好干部，努力使干部講黨性、重品行、做表率，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的力度。

學(xué)校將全面鞏固和發(fā)展黨的先進性教育活動成果，落實黨建工作規(guī)劃，進一步加強和改進黨建和思想政治工作，著力加強基層黨的建設(shè)，探索基層學(xué)術(shù)組織改革以后黨建工作的新思路、新方法。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。尊重黨員主體作用，保障黨員民主權(quán)利，推進黨務(wù)公開，營造黨內(nèi)民主討論環(huán)境。

學(xué)校將以社會主義核心價值體系教育為統(tǒng)領(lǐng)，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，切實加強師生員工的思想政治教育工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”志愿者活動，不斷探索思想教育的新方法、新途徑；以提高教師思想道德素質(zhì)為目標，大力加強師德建設(shè)，增強教師教書育人、為人師表的意識，增強學(xué)識魅力和人格魅力，激勵教師自覺為國家建設(shè)和學(xué)校建設(shè)發(fā)揮示范帶頭作用；加強校園文化建設(shè)，培育交大精神，優(yōu)化有助于學(xué)校發(fā)展和全面育人的良好環(huán)境，增強學(xué)校凝聚力,提高文化軟實力?！?/p>

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