王路江

十七大報告指出，要以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，并進一步明確了黨的建設要以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，加強以思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設這“五大建設”為內容的新的總體布局，為高校黨建工作指明了方向。

高?；鶎狱h組織必須主動適應新形勢、新任務，以先進的理念為指導，積極推進高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新，使黨的基層組織充滿生機與活力，真正成為黨的各項方針政策的組織者、推動者和實踐者，切實為學校又好又快發(fā)展提供堅強有力的政治保證。

當前，我校黨建工作要緊緊圍繞校黨委的工作中心，以學習貫徹十七大精神為主線，以建立健全規(guī)章制度和推進黨員干部的作風建設為重點，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

一、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，始終堅持思想建設這個根本

學校黨委把理論學習作為思想理論建設的第一要義。在學習貫徹十七大精神工作中，在組織層面重點抓以下五個方面。一是抓規(guī)劃。分階段、分層次、分專題地進行規(guī)劃，學習活動分成集中學習、宣講研討、總結驗收三個部分，每個時期都確定不同的學習重點，提出不同的學習要求。二是抓落實。黨委各部門分工明確，以黨委理論中心組為龍頭，處級理論學習中心組為中樞，各級黨、團、工、學組織為支點，通過制度和機制強化各級理論學習中心組召集人的責任。定期匯總各級理論學習組的學習活動記錄，收集整理學習經驗，反饋學習動態(tài)，全面提高理論學習的覆蓋面。三是抓培訓。學校除了選送一批學術骨干、中層干部和黨政部門負責人參加上級部門和對口單位的集中培訓外，還在校內組織各種類型的培訓班，靠學習骨干推動理論學習向縱深發(fā)展。四是抓平臺建設。拓寬宣傳渠道，提供豐富食糧。除購買相關十七大報告學習資料外，重點創(chuàng)建網絡學習平臺，將有關學習資料、視頻資料掛在網上，方便校內外師生下載學習或在線觀看；購置各種十七大輔導報告的光盤，列出菜單，供各級學習組選用。將一些精彩輔導報告和重要活動通過現(xiàn)代化的網絡技術，讓一些校內外年老體弱的老教師足不出戶收聽收看現(xiàn)場直播。五是抓實踐。組織師生參觀中關村高新科技園區(qū)，考察紅旗渠、殷墟文化遺址、西柏坡革命圣地等活動，在實踐中切身體驗黨的十六大以來國家發(fā)展和人民生活的新變化，感受十七大帶給社會生活的巨大影響。理解黨在不同時期在思想理論戰(zhàn)線提出的中心任務的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過開展主題鮮明的黨、團日評比活動，演講、征文活動，更加堅定了廣大師生永遠高舉中國特色社會主義旗幟，為全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗的決心。

在學習內容上，重點在三個層面上下功夫。第一層面是解決理論信念問題。重點是全面領會十七大精神實質，把思想統(tǒng)一到“中國特色社會主義”這面旗幟下，從思想上解決“舉什么旗，走什么路”這一根本問題。增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，堅定走中國特色社會主義道路的決心，牢固樹立奪取全面建設小康社會新勝利的奮斗目標；通過校內外專家學者對十七大報告的引領性輔導解讀，進一步明確“怎樣高舉”、“如何堅持”關鍵性問題，為構建和諧校園，又好又快地建設國際型高水平大學奠定堅實的思想基礎。第二層面是把學術研討與理論學習相結合。邀請海內外專家學者來學校與師生一起研討學習貫徹十七大精神，繁榮社會主義文化，推動哲學社會科學的優(yōu)秀成果走向世界等專題。校內組織了“學習十七大精神，建設國際型高水平大學”的系列講座，鼓勵教學科研一線的學者結合個人研究項目交流學習體會。不同領域的學者從專業(yè)角度暢談學習十七大精神的體會，探討學術發(fā)展前沿問題，極大地調動了海內外學者的積極性和創(chuàng)造力，同時也得到了外國留學生和外籍教師的青睞。第三層面是理論學習與工作實際相結合。以深入領會科學發(fā)展觀的精神實質為重點，結合學校工作實際，組成不同工作層面的學習組，分專題開展深層討論。同時，整合學校資源，建立校內專題宣講團，重點圍繞學校發(fā)展的中心工作，圍繞如何將社會主義核心價值觀教育融入大學生思想教育體系，圍繞新時期高校文化建設、師德建設和人才建設等方面在各組進行專題輔導，在討論中找出學校工作的難點和思想的焦點，提出解決問題的新辦法和新思路。

經過反復學習和深層次討論，我校廣大師生深刻地認識到教育事業(yè)，尤其是以語言教學和傳播中華文化為主的國際型大學在中國特色社會主義文化建設事業(yè)中應該發(fā)揮其創(chuàng)新理論、引領先進文化方向的重要作用，充分認識到教育工作者在落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略中所肩負的歷史重任，充分體會到新時期國際漢語推廣這一特殊使命的緊迫性和重要性。

二、夯實三個基礎建設，充分發(fā)揮領導干部的表率作用、黨員的先鋒模范作用，大力提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

加強作風建設，提高干部的執(zhí)行力。按照十七大報告提出的“貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體”的要求，學校黨委決定以提高機關干部的作風為切入點，用學風建設帶動作風建設，推進干部的能力建設，以建設“學習型機關”為目標，重點抓好處科兩級干部的培訓，促進學校各項工作的改革。學校黨委首先進一步完善領導班子工作實績考核評價指標體系，全面、客觀、準確地評價干部政績，教育引導各級領導干部樹立正確的政績觀、發(fā)展觀，發(fā)揚求真務實和廉潔自律作風，兢兢業(yè)業(yè)工作，創(chuàng)造實實在在的政績。為了把理論學習落實到實際工作之中，黨委提出理論學習要堅持做到“三個納入”。一是把理論學習納入到各級主要領導的重要職責中。要求一把手直接分管理論學習，各項工作都要有科學理論做指導，做到理論學習先行，通過理論學習解放思想、更新觀念，增強科學性和創(chuàng)造性。各級主要領導把學習和掌握科學理論作為立身做人、為官從政的最根本的素質要求，把理論學習作為一把手親自抓、親自部署、親自督導的重要工作內容，在全校形成濃厚的學習風氣。二是把理論學習納入到考核各級領導干部績能的重要內容。把每位領導班子成員的學習情況，包括集中學習考勤、學習筆記、參加培訓、調查研究、撰寫論文以及考試等，作為對每位領導干部考核的重要內容，成為評價和提拔的重要依據(jù)，考核不合格的不得提拔重用。三是把理論學習納入各部門、單位的重要日常工作中，納入各部門、單位的日?？己撕湍甓瓤己酥?。年初，要求各部門、單位把理論學習作為全年工作目標的重要組成部分，并制定出全年理論學習計劃；黨委中心組成員深入各聯(lián)系單位學習，定期對理論學習情況進行督查，并對各自分管單位理論學習情況進行全面引導；中層干部理論中心組實行召集人負責制，召集人定期總結和匯報學習組平時學習情況、討論問題和提出的建議，并寫出自評報告。學校黨委宣傳部收集信息，將評價結果納入各部門、單位年底綜合考核分數(shù)，使理論學習成為評價各單位工作業(yè)績的一項硬指標。

加強反腐倡廉建設，為學校建設和發(fā)展保駕護航。學校黨委嚴格按照黨的十七大報告提出的要求，把反腐倡廉建設放在學校黨建工作更加突出的位置上，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設。強調以教育為先導，建立防御防護措施；以制度建設為基礎，倡導廉政文化建設，逐步形成教育引導、制度防御、文化鑄魂的反腐倡廉 “大宣教”工作格局，拓展從源頭治理腐敗的工作領域。學校制定了《關于加強制度建設，進一步落實懲防體系實施綱要的意見》，建立健全“干部上崗廉政談話制度”和“干部任期廉政考核制度”，黨風廉政建設工作“一票否決”制度，進一步完善了拒腐防變的思想教育體系和反腐倡廉制度體系。把黨風廉政宣傳月集中宣傳教育活動同平時的培訓、談話、預警、督查相結合，要求紀委委員定點督查所分管單位的廉政建設制度的執(zhí)行情況，推動學校黨風廉政建設工作向縱深發(fā)展。不斷完善黨風廉政教育機制建設，通過組織各種形式的宣傳展示教育、警示教育、專題培訓等活動，把黨風廉政建設與干部作風建設相結合、落到實處。進一步建立黨員民主監(jiān)督約束機制，加快推進學校反腐倡廉建設的工作進程。

加強黨的基層組織建設，扎實抓好黨員隊伍建設。學校黨委在深入學習中認識到，加強黨的戰(zhàn)斗力，必須加強黨員隊伍建設，創(chuàng)新黨的組織生活，強化激勵、約束機制，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利。抓好黨員隊伍建設，要努力做到“三強”。一是強核心，要強化學校各級基層黨組織在教學、科研、管理和人才培養(yǎng)活動的全過程中的核心地位，通過參與決策、宣傳發(fā)動、組織實施和保證監(jiān)督等工作環(huán)節(jié)，在實踐中不斷增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二是強根本，造就一支為人師表、業(yè)務精湛的黨員隊伍。要通過講師品、講師智、講師能、講師責，樹立黨員教師形象。同時，重點針對我校教師外派任務重、海內外流動黨員人數(shù)多、居住相對分散、獨立思考意識和學習能力比較強、獲取信息的渠道比較廣泛、思想比較活躍等特點，不斷加強對流動性黨支部建設的研究，利用現(xiàn)代化手段，不斷創(chuàng)新理論學習和組織活動方式，拓寬交流渠道，完善組織制度，增強基層黨支部的創(chuàng)新活力。三是強機制。要逐步建立健全黨員教育培訓機制、黨員評價機制、黨員激勵機制和關愛黨員制度，完善談心談話、定期走訪、黨內幫扶、患病探望等制度，努力做到每位黨員“惑時有人解”、“平時有人訪”、“難時有人幫”、“病時有人探”。■

（作者系北京語言大學黨委書記）

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