劉　哲

我和他，就像在此岸觀望彼岸，看得見那邊或明或暗的窗口，知道那窗口后面，會有著多么不同又各式各樣的故事。我想他應(yīng)該是出生在一個缺少浪漫的灰色年代，一個黯淡而不見生動的枯槁歲月，連一點點的搖曳都可以帶來許多驚喜與閃光。

大概與那個時代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)，他穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的張狂和任性，他要我懂得“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做到未雨綢繆?？墒撬恢肋@樣做我很累，過程及結(jié)果都計劃好了，安穩(wěn)得讓我覺得一切都很程序化。

他對我的期望很高，卻給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，可總達不到他希望的目標(biāo)，我的激情與活力就這樣一點點喪失。

他從不表揚我，即使我拿了稿費，獲得了榮譽證書。

他曾經(jīng)是老師，喜歡說一大堆的話來教訓(xùn)我。他告訴我不懂一件事就不要說它沒有道理，告訴我無論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我不喜歡這種處世基調(diào)，但我并沒有說，因為他是我那很辛苦也很敬業(yè)的父親，我不想違背他，使他傷心。

驀然回首，童年的記憶中，他與我一并玩樂，一并說笑，父子連心，可漸漸地，在記憶的海洋里刮起了風(fēng)，下起了雨，海浪吹散了父子，他在彼岸，我在此岸！

我以為，沒有他的束縛，我就可以不改變初衷；沒有他的導(dǎo)航，我就可以不埋葬向往……

可當(dāng)我有一天打開他的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面放滿了我大大小小的照片時，我立了很久，突然明白我就是他的希望，他的夢想。但是，我們之間橫亙著一條代溝，我們雖然都在努力地想要去彌合，卻又不愿也沒有站在對方的角度替對方想想。

父親啊，我總覺得，我們之間有片海，你在彼岸，我在此岸。有時，我們搜尋的心只是瞬間跳動起來，更多的時候，我們是保持著沉默，或為著各自不同的理念而爭論不休，只讓時光來增加我與你的隔閡。

記憶的大海上，雨過天晴，當(dāng)?shù)谝坏狸柟獯檀鉂獾陌嘴F，一切都變得清晰無比，我才看見，他不是在彼岸，而是坐在那艘船里，等著為我擺渡。我在幻想中回憶，我與他自始至終都在那艘船上。面對現(xiàn)實，我衷心地希望，有一天他能遞一支槳給我，讓我們一起來掌握方向。

（指導(dǎo)教師：劉鳳玲）