教材內(nèi)容
　　 九年義務(wù)教育小學(xué)綜合實踐活動課本第五冊第三課《果實》——《走進種子的世界》
　　活動目標(biāo)
　　1．通過綜合實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的自主選擇、主動研究的習(xí)慣，給學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造空間。
　　2．讓學(xué)生面向完整的生活領(lǐng)域，幫助他們獲取豐富的過程性體驗。
　　3．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，提高表達、溝通、合作的能力，培養(yǎng)團隊意識。
　　活動計劃
　　第一階段：準(zhǔn)備階段，確立小組研究課題(2課時)
　　第二階段：實踐研究階段(4—5課時)
　　第三階段：總結(jié)匯報展示階段(1—2課時)
　　活動的實施
　　
　　一、準(zhǔn)備階段
　　
　　1．分組并選組長。
　　2．確定小組活動主題：①種子的分類。②種子的構(gòu)成。③家鄉(xiāng)土壤狀況及適宜種植的種子。④種子的收集及儲存的方法。
　　
　　二、制定活動計劃
　　
　　小組課題確定后，制定小組活動計劃，計劃包括調(diào)查尋訪的內(nèi)容、討論交流的內(nèi)容、方式方法、成員分工等。讓學(xué)生有計劃、有目的地去活動。各小組擬定不同的活動方案并做交流。
　　
　　三、實踐研究階段(略)
　　
　　四、資料匯總
　　
　　學(xué)生在小組內(nèi)交流搜集到的材料：
　　第一組：我們組從自然書中和老師那里了解到種子的分類情況。為了形象地表現(xiàn)種子的種類，我們將展示給大家不同種類的種子圖片及實物。
　　第二組：為了便于大家理解，看起來比較直觀，我們打算用文字加繪畫的形式匯報種子的結(jié)構(gòu)。
　　 第三組：我們沒有找到音像資料，只好用敘述的方式來匯報家鄉(xiāng)的土壤狀況和本地區(qū)適宜種植的種子情況。
　　第四組：如何選種，種子的收集和儲存非常重要。為了解決這些問題，我們走訪了種子公司的叔叔阿姨和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，從他們那里了解了很多知識，我們做了一部分錄音，我們將以放錄音的形式進行匯報。
　　
　　五、展示與交流
　　
　　1．春華小組：
　　學(xué)生1:我們多次詢問自然老師并參照自然課本了解到種子分很多種類，我只介紹其中的一種——糧食類，如高粱、玉米、大豆、花生、小稻、谷子等等就屬于這一類。 （出示實物并加以說明）
　　學(xué)生2：我通過查閱資料了解到種子還分為蔬菜類、水果類、干果類。比如：青椒、茄子、西紅柿、黃瓜等就屬于蔬菜類；蘋果、梨、西瓜等就屬于水果類；像核桃、栗子、向日葵等就屬于干果類。（展示圖片和實物）
　　學(xué)生3：我從網(wǎng)上查閱到種子還分為花草類和樹木類。像牡丹花、月季花、串紅、雞冠花等以及各種各樣的草就屬于花草類。像楊樹、柳樹、榆樹等就屬于樹木類。（展示圖片）
　　學(xué)生4：我們小組用種子制作了粘貼畫請大家欣賞。（展示粘貼畫）
　　2．秋實小組：
　　學(xué)生1：我在圖書室查看《求知文庫》一書了解到了種子的結(jié)構(gòu)。書中這樣記載：種子是種子植物所特有的繁殖器官，它是由胚、胚乳和種皮三部分組成的。
　　學(xué)生2：初中生物書中還介紹，胚是種子中最重要的部分，它是幼小的植物體，在成熟的種子中，胚都發(fā)育成幼小植物的雛形，具有胚芽、子葉、胚軸和胚根。當(dāng)種子發(fā)芽時，胚芽、胚根和胚軸的細(xì)胞就會不斷地進行細(xì)胞分裂并長大，使胚迅速地發(fā)育成幼苗。
　　學(xué)生3：下面讓我以玉米為例讓大家看一看種子的結(jié)構(gòu)。（出示圖片及實物，為每一位同學(xué)都發(fā)一粒玉米種子讓他們掰開，觀察玉米的各部分結(jié)構(gòu)）
　　3.開拓小組：
　　學(xué)生l：我們小組到圖書室查閱到土壤是植物生長發(fā)育的溫床，它提供植物生長所需的水分、養(yǎng)分、空氣等必要條件。
　　學(xué)生2：我和爸爸通過網(wǎng)站查閱到，我國自然條件復(fù)雜多樣，因而土壤類型也多。根據(jù)地貌和土壤組合特點，遼寧土壤的區(qū)域性分布可分為遼東山地丘陵區(qū)、遼西低山丘陵區(qū)、遼河平原區(qū)三種類型。
　　學(xué)生3:我們阜新屬于遼西低山丘陵區(qū)，本地區(qū)地貌類型為盆地，地形由四周向中心傾斜。由于成土條件、地形的變化，土壤類型也相應(yīng)發(fā)生變化。土壤類型主要有黃土、沙土、粘土、褐土、石灰性褐土等。（出示土壤實物并加以說明）
　　 學(xué)生4：通過查閱資料我們還了解到，黃褐土適合種植玉米、高梁、谷子、大豆等農(nóng)作物，沙土適合種植花生、紅薯等農(nóng)作物，黑土適合種植馬鈴薯等，石灰性褐土也就是低洼地適合種植小麥、水稻等農(nóng)作物。
　　學(xué)生5：我們家的地屬于黃褐土，今年我家在上面種植了玉米，長勢非常好，爸爸說今年畝產(chǎn)一千五百斤以上，我們?nèi)曳浅８吲d。
　　學(xué)生6：我們的地屬于沙土地，今年我家在上面種了花生和紅薯，花生由于前一段時間秋旱，長勢不太好，而紅薯長得特別好，最大的有二斤重呢!（出示實物）
　　4．創(chuàng)新小組:
　　學(xué)生1：一年之際在于春，春播時選種非常重要。所以，我們小組對如何選種、如何對種子儲存作了調(diào)查，下面就請聽我們小組的匯報。
　　學(xué)生2：爺爺告訴我，種子是農(nóng)作物增產(chǎn)的內(nèi)因，多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)證明，選用優(yōu)良品種，不僅能提高作物產(chǎn)量，還能改善作物品質(zhì)。正如俗話所說：“種地選好種，一壟頂兩壟”，“好種出好苗，好葫蘆結(jié)好瓢”。所以，在選用品種上，要搶抓早，千方百計選擇好。
　　學(xué)生3：我還了解到在選用優(yōu)良品種上，一定要從當(dāng)?shù)貙嶋H情況出發(fā)，要充分考慮當(dāng)?shù)氐姆e溫、無霜期、日照、雨量、土壤類型、性質(zhì)、肥力、酸堿度、栽培模式等諸多因素。原則是不能越區(qū)種植。
　　學(xué)生4：下面讓我以玉米為例來說明如何選種吧。玉米種子的選用，不能越區(qū)種植，保證霜期5—7天充分成熟，既要選用硬粒型品種，又要選用馬齒型或半馬齒型品種，不僅滿足人類生產(chǎn)、生活的需要，還要滿足畜牧業(yè)發(fā)展的需要，也要滿足工業(yè)醫(yī)藥等方面的需要。
　　學(xué)生5：我以大豆為例來說明如何選種。大豆要選擇高脂肪、高蛋白并適宜窄行密植栽培模式的優(yōu)良品種。
　　學(xué)生6：我從網(wǎng)上查閱到：當(dāng)前各種作物品種既繁多又混雜，有優(yōu)良品種，也有假冒、偽劣品種，還有所謂“新、奇、特”品種，所以，在選用優(yōu)良品種上，一定要選用經(jīng)過農(nóng)作物品種審定委員會監(jiān)定的品種，在選用品種時，要做到早、中、晚合理搭配，做到“種盡其用、地盡其力”。
　　學(xué)生7：那么到底選擇什么樣的種子品種好呢?我?guī)е@個問題采訪了在種子公司工作了三十幾年的張爺爺，請聽我的錄音(播放錄音)：種子品種之間在生育期、產(chǎn)量水平、抗病性、耐旱性、抗倒性以及適應(yīng)區(qū)域上均存在較大區(qū)別，莫因品種選擇不當(dāng)而導(dǎo)致減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)；選擇適合需要的優(yōu)良品種，應(yīng)注意首先選擇經(jīng)過省或國家審定的品種，且一定要注意品種的適宜區(qū)域，沒有審定或適宜區(qū)域不包括本地的品種，堅決不能買；一定根據(jù)農(nóng)作物的生育區(qū)選擇種植的農(nóng)作物。
　　學(xué)生8：那么選擇種子時應(yīng)該注意什么呢?帶著這個問題我請教了自然老師，請聽我做的錄音(播放錄音)：選擇種子時應(yīng)選擇當(dāng)?shù)剌^大、信譽好的種子經(jīng)營企業(yè)或大企業(yè)設(shè)立的分公司、代銷處;注意了解查看銷售單位的“種子經(jīng)營許可證”、《營業(yè)執(zhí)照》。一般來說，手續(xù)較全的銷售單位較可靠;選擇種子要首選國內(nèi)知名品牌的種子，正常