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農(nóng)村學(xué)校德育工作的困境及對策

2009-01-11 07:38高軍積
甘肅教育 2009年24期
關(guān)鍵詞:農(nóng)村學(xué)校困境德育

高軍積

〔關(guān)鍵詞〕 農(nóng)村學(xué)校;德育;困境;

對策

〔中圖分類號〕 G41

〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463(2009)

12(B)—0008—01

德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育的內(nèi)涵不應(yīng)只局限于道德教育,還應(yīng)該包括思想政治教育、法制教育及學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。但在具體的農(nóng)村學(xué)校德育工作過程中,還存在著這樣或那樣的誤區(qū):首先,是對學(xué)生自律能力的認(rèn)識。如部分教師認(rèn)為自律是德育的核心,而心理學(xué)家皮亞杰則認(rèn)為人的道德的形成需要經(jīng)過三個階段,即自我中心階段、規(guī)范遵從階段、自律階段。規(guī)范遵從階段指兒童被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)并遵從社會規(guī)范,而自律階段指兒童基于對規(guī)范的理解和對人類社會的理性認(rèn)識而自我規(guī)范。他說,如果兒童沒有對規(guī)范的科學(xué)認(rèn)識和社會對其違規(guī)后的必要強(qiáng)制,兒童就不可能真正理解社會規(guī)范的目的和重要性,也就不可能發(fā)展到自律階段。由此看,我們德育工作的重點(diǎn)需要反思。其次,是對學(xué)生遵守紀(jì)律和發(fā)揮創(chuàng)造力的認(rèn)識。部分教師認(rèn)為,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的紀(jì)律要求限制了學(xué)生思維,從而削弱了學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。這種觀點(diǎn)忽視了紀(jì)律對于學(xué)生創(chuàng)造力和協(xié)作配合能力的鍛煉。除了存在這些誤區(qū)外,農(nóng)村學(xué)校德育工作還陷入了一些困境。

這些困境主要表現(xiàn)為:第一,社會大環(huán)境對兒童的影響極大,農(nóng)村社會中原本和諧、友好的道德基礎(chǔ)受到威脅,人們的基本思想理念發(fā)生變化。第二,社會公德的淡化影響著農(nóng)村兒童心理的健康發(fā)展。農(nóng)村社會在以往相對比較封閉,公德意識依靠社會小環(huán)境自我調(diào)節(jié),而社會變革帶來的首先是小環(huán)境的破壞,這造成農(nóng)村學(xué)校在德育工作方面陷入困境。第三,德育的協(xié)作系統(tǒng)遭到破壞。社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育是德育工作的基本形式,在農(nóng)村學(xué)校德育工作中,這個結(jié)合現(xiàn)在出現(xiàn)斷裂,德育的重?fù)?dān)基本都落在學(xué)校肩上。第四,現(xiàn)代社會,把心理衛(wèi)生、青春期教育都列入德育范疇,從德育的認(rèn)識范疇來說是個進(jìn)步,但是對教育實(shí)施者來說,由于專業(yè)人員缺乏,這些教育內(nèi)容很難順利開展。

針對以上內(nèi)容,農(nóng)村學(xué)校教育管理者該如何走出德育工作的困境呢?

首先,在具體的農(nóng)村學(xué)校德育工作中,教師不能簡單地遵從現(xiàn)代教育理念中的發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力和培養(yǎng)學(xué)生自由發(fā)展的理念,應(yīng)當(dāng)把著力點(diǎn)放在學(xué)生基本素質(zhì)的養(yǎng)成和行為規(guī)范的落實(shí)上,即把注意力集中到學(xué)生規(guī)范遵從階段上來,這樣才能有效地利用有限的教育資源開展德育工作。

其次,我們一方面要分析學(xué)校德育工作的遲滯原因,另一方面也要反思家庭、社會教育的現(xiàn)狀。農(nóng)村學(xué)校管理者要積極調(diào)整德育重心,使學(xué)校在其中發(fā)揮新的作用,并提高教師的認(rèn)識和調(diào)度能力。

最后,農(nóng)村學(xué)校德育工作中,兒童心理發(fā)展是個比較敏感的話題。兒童心理教育已經(jīng)被列入德育的范疇之內(nèi),這就需要農(nóng)村學(xué)校管理者給予比較多的重視。但是由于農(nóng)村教育資源比較緊張,對于這個問題,還需要依托國家的整體解決。如通過設(shè)立專職德育教師,或者從城市定期引入相關(guān)專家來為農(nóng)村學(xué)校德育工作解決相關(guān)問題,從而使這一關(guān)鍵問題得到妥善的處理。

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