張 華
[文題]
劉燁園的《孤獨是一種高貴》中有這樣一段文字:“孤單令人同情,使人理解,但很可怕,難以忍受;這個世界,缺少的不是孤單,是孤獨。它是優(yōu)秀的標志和家園,猶如被污染的都市稀有的一角晴空?!鄙钪?,也許你時常感嘆自己太孤獨,沒有談笑風生的朋友,也許你時常抱怨自己太孤獨,缺少知音。讀了上面這段文字后,你對“孤獨”是否有了新的看法,“孤獨”會讓你想起哪些經歷,產生怎樣的感想呢?請以“孤獨”為話題寫一篇文章。題目自擬,文體自選,不少于800字。
[素材超市]
1孤獨不是在山上而是在街上,不在一個人里面而在許多人中間。([日]三木清)
2印度心理導師克里希那穆提在《愛與寂寞》中寫道:只有當心靈不再以任何方式逃避,直接與孤獨寂寞交流時,才會有感情,才會有愛。
3孤獨是美麗的。孤獨是人生漫漫旅途中的心靈驛站,是繽紛世界中獨特的風景,是一朵獨自芬芳的小花。孤獨是美麗的,它平和、自然,散發(fā)著淡淡的馨香。有的人,也許會因為孤獨而被更多的不良情緒所籠罩,而有的人則會因為孤獨而能更好地領悟人生的真諦。
420世紀文壇和戲劇界的一顆璀璨的“明星”——貝克特是一位現代隱士,在巴黎圣雅各大道的七樓寓所過著與世隔絕的生活。他確實喜歡沉默、孤獨和寧靜。1936年,在旅居德國期間,他在日記里寫下了這么一句話:“獨處的感覺真是妙極了?!彼3u狨岐毿杏诎亓謱掗煹牡贍柤域v公園,久久不肯離去。他知道,沉默和獨處對他的寫作至關重要。
5閱讀是一種孤獨。它同看電影看錄像聽音樂會是那樣的不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕,可以共享,前者只是孤燈下的一盞清茶,只可獨啜,傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人的竊竊私語。同一本書在不同的時間對不同的人說過同樣的話,但你此時只感覺它在為你而歌唱。(《閱讀是一種孤獨》畢淑敏)
構思角度一
從孤獨的概念入手,分析孤獨與孤單的異同。孤單是人獨處的一種形式,精神活動大抵停留在思念的層面上;孤獨也具有孤單的含義,但具有更深層次的精神內涵,不是輕易能夠獲取的,不是人人都有的,它遠離并超越了現實;孤獨者的精神不斷向上,永遠向前,達到了常人難以企及的高度,是一種高貴的象征。從這個角度寫,需要較強的邏輯分析能力和駕馭材料的能力,可以寫出深度但不太容易把握。
[精彩示例]
孤獨是一種高貴
劉燁園
諸多文章常常誤把孤單傾吐成孤獨,然而它不是。似乎只有長久體驗過孤單與孤獨的人,才能深悟二者的真諦。孤單是個人獨處的一種“生態(tài)”形式,就人而言,它是物質的——即身體的,它的最高的精神活動,大抵止于思念。游子在外,遠離故土,離別家人,其狀態(tài)便是典型的孤單,猶如離群的孤雁。想想當年告別都市,獨在異鄉(xiāng)的插隊生涯,幾乎每一個知青,都會有孤單之感。原有的市井生活被隔斷了,原來熟悉的一切消失了,身份改變了,環(huán)境陌生,生活習俗陌生,人也陌生,連自己也成了鄉(xiāng)間的陌生的“異類”。理想在哪兒,抱負在哪兒,情調在哪兒,書籍在哪兒?于是孤單所固有的茫然感、無著落感、漂浮感、凄涼感、寂寞感,唐詩宋詞里的落魄感、恐懼感、渺小感、虛無感便一起涌來,猶如置身于黑夜中。這是人遠離同類、遠離人群、無所依托的被拋棄被疏離被傷害的寒冷,而當我們說尼采孤獨、魯迅孤獨、梭羅孤獨時,就已經不是孤單了。它們不同質。
孤單有時是和孤獨連在一起的。孤獨在物質——身體上,也許呈現出孤單一人的生存形態(tài),就像梭羅在瓦爾登湖獨自搭起木屋,靠砍柴、釣魚自食其力一樣。但更多的時候,孤獨卻是在熟悉的人群里,習慣了的故土上,家人環(huán)繞的天倫之樂中。孤獨是一種精神的存在之態(tài),它遠離了現實,超越了現實,是精神永遠向上,已經走得很遠了的必然。它已經難以得到世俗的理解和認同了。起初也許“高處不勝寒”,但絕無恐懼,絕無寂寞,也絕無虛無、渺小等等低層次的人性之氣。人的思緒和本質將漸漸征服“高處”的“獨自”而豪邁和坦然。這時靈魂特別豐富,往事和歷史特別親切,尊嚴和信念特別堅定,情感和美特別純粹;這時人心特別容易和人類永恒的真理及創(chuàng)造了這一切的大師和他們的書籍溝通,特別能夠蔑視和可憐現實的卑瑣無聊——和人類、時空、精神、生命相比,現實委實太渺小太短暫了。這時人的心中會充滿著過另一種生活的沖動和自信,像白云在遠處、深處漫游;這時生活中的那個為生計為瑣事而奔忙而惱怒的自己不存在了,人間煙火被忘記了,思路清晰,領悟力大增,靈感奇異,情欲難忘,判斷深刻,周圍環(huán)境悄然而去,你完全是你自己了,世界仿佛只有你自己……然而你又不是你自己,是所有血肉的化身,是一縷精神的量子。不管以后的日子將怎樣,不管你還會做些什么,不管生活如何依舊,你已不是從前的那個你了。這是很豐富也很有力量的瞬間,似乎沒有什么是你不可征服的,也似乎沒有什么能再征服你。你倏地長大了,長壯了。你是自己又是“人”。你和人類在一起,和精神在一起,和純粹和徹底在一起;你得到的體驗、滋潤、養(yǎng)育、信念、人格、強力、美好、深刻都是現實不能給予的,也是生活無法相抵的。你也許痛苦,但苦得美,苦得有價值有滋味,充實,是以后堅定的日子再生的前奏。你不再是那只裝滿了各個碼頭各條街道各種世俗灰塵的旅行包,你抖落了它們——這時的孤獨,一種高貴的質在熠熠閃亮。
不可弄混了涵義,不要貼錯了標簽,不能玷污了孤獨——它可不是人人都能有的。那些把“孤獨”訴說得那么無力那么蒼白那么愁思如海的人不妨認真讀讀尼采、魯迅、梭羅和羅丹、貝多芬、茨威格、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克等等一切真正孤獨的人的著作,他們并不孤單,永遠和橫亙在歷史、現實、未來的血脈息息相連,源遠流長。
孤單離孤獨遠著呢!也許一生也到不了。孤單令人同情,使人理解,但很可怕,難以忍受;孤獨給人底蘊,激人向往,充滿希望和無限風光。這個世界,缺少的不是孤單,是孤獨。它是優(yōu)秀的標志和家園,猶如被污染的都市稀有的一角晴空。
[品評]
文章緊緊抓住“孤單”與“孤獨”的不同,先談“孤單”,再論“孤獨”,最后兩相對照,在條理清晰的論述中讓人們明白了兩者的差別,充分領略了孤獨高貴的特質。
構思角度二
從孤獨的主體入手,可以寫人的孤獨,也可以抒發(fā)物的孤獨,人可以是自己熟悉的朋友,也可以是古今中外的名人。這個角度可發(fā)揮的空間較大。
[精彩示例]
重回可可西里
東海高級中學高二李凱
當慘淡的陽光透過薄薄的云層灑在可可西里冰封的大地上時,你——我親愛的爺爺,是否感到孤獨?
——題記
秋日陽光漫天揮灑,燦爛奪目;門前的梧桐絨絮飄飛,溫馨怡人。天空高遠而湛藍,恰似一潭碧水;秋風蕭索而清爽,宛若薄荷的清香。
窗外,梧桐的黃葉在風中搖落。妹妹趴在窗前,兩只胖胖的小手托著下巴,呆呆地望著窗外?!案绺?,爺爺一個人在那里不孤獨嗎?”妹妹兩眼望著天空喃喃地說?!安还陋殻欢ú粫陋毜??!蔽逸p輕地回答,卻像是在回答自己。
流年似水,時間回到四年前秋天的一個下午。
同樣是柔媚的天氣,秋高氣爽,萬里無云。爺爺坐在陽臺的藤椅上,舉目注視著那棵落葉飄飛的梧桐樹,眼神充滿了無限憂傷?!盃敔?,照片上的人是誰啊?”妹妹用稚嫩而好奇的聲音問?!鞍。鞘菭敔斪钭钣H密的戰(zhàn)友,不,是最最親密的朋友。”爺爺平靜地回答,語氣中充滿了自責和哀怨?!澳鞘切轮袊鴦偝闪⒉痪玫臅r候,全國掀起知青下鄉(xiāng)的熱潮,我們倆被分配到地處青藏高原的可可西里自然保護區(qū),那是個凄涼而唯美的地方,到處是連綿的高山和廣闊的峽谷,然而卻終年寒冷。雖然環(huán)境十分惡劣,但那里生活著一種可愛的動物——藏羚羊。在高山融水的溪邊,時??梢钥吹剿鼈兂扇航Y對活蹦亂跳的身影,非常美麗。然而,雖然我們不停地巡視,還是經??吹揭痪呔哐芰艿氖w。于是,我動搖了,我對他說:‘我們這樣值得嗎?這樣白白地付出青春,在這里孤獨地生活,值得嗎?他嚴肅地說:‘值!為了這些美麗的生靈,值!于是,我離開了那里,在這里過著殷實的生活。”爺爺停了停,“這注定了我一生的遺憾和孤獨。”
“但我時常想著他,想著他一個人孤獨地生活在那間木頭屋里的情景,想著他孤獨地冒著風雪背著槍巡視的背影,想著他生病時孤獨無依的樣子,我的心就隱隱地痛。后來,后來,我聽說他犧牲了,他是在和偷獵者火拼的時候犧牲的,死時手指還扣著扳機,保持著開槍的姿勢。要是我在他身邊,可能他就不會死了。我于是重回可可西里,將他葬在木屋旁。因為我知道,在那片悲涼但充滿愛的土地上,他永遠也不會孤獨?!睜敔斖W×?,原來,他一直生活在自責中。
“爺爺,您還要去那里嗎?”我輕聲問。爺爺默默地點點頭。
隆冬臘月,我和爺爺冒著大雪來到這片神奇而貧瘠的土地上,那座土墓就在木屋旁,爺爺深情地撫摸著墓碑,泣不成聲。
我獨自坐在回家的列車上,回想著離別時的對話:“回去吧,爺爺,你會感到孤獨的?!薄安?,我不回去,這里有我一生的回憶和榮耀,還有他,我最最親密的戰(zhàn)友和朋友,他靜靜地躺在我身邊,我不孤獨。孩子,你記住,有愛,有責任,就不會孤獨?!?/p>
是的爺爺,孫兒記住了。
當溫暖的陽光透過薄薄的云層灑在可可西里冰封的大地上時,你——我親愛的爺爺,一定不會孤獨。
[點評]
寫記敘文要牢記兩句話:寫感動了別人的自己的事,或寫感動了自己的別人的事。本文記敘了讓人感動的關于爺爺的故事,淋漓盡致地表達出了自己對孤獨的理解。文章人物形象鮮明,感人至深。