香港將于下學年推行電子學習試驗計劃
據(jù)香港媒體報道,為推行電子教學,香港教育局將于2010-2011學年在20至30所學校推行電子學習試驗計劃。
身兼課本及電子學習資源專責小組主席的香港教育局副局長陳維安,11月23日出席為200多名校長及一線教師舉行的首場簡報會,講解報告提出的建議及行動方案。陳維安表示,教育局鼓勵學校與教科書出版商及信息科技界進行溝通,探討如何通過電子學習資源,提高學生的學習動機,并協(xié)助教師日常教學。
他說,小學發(fā)展電子學習確有成熟的根基,但他們也會顧及中學生利用電子學習存有優(yōu)勢,試驗計劃將同時在中、小學推行。他透露,在過去一年制訂研究報告內容期間,兩本分別剖析學生學習差異,以及青少年如何掌握電子學習技巧的書籍,讓他獲得不少啟發(fā),他建議教師參考。陳維安提醒有意參與計劃的學校,應按學校、學生的情況撰寫建議書,期望每所學校遞交的建議書有所不同,如應付學生學習差異、啟發(fā)學生學習語文等。
陳維安領導的專責小組,早前提交電子學習資源報告書,建議政府撥出1.4億港元,2010-2011學年起率先在20至30所中小學推行為期3年的電子學習試驗計劃。
網(wǎng)絡試讀增加新書曝光率
近兩年,圖書網(wǎng)絡試讀活動異?;钴S,閱讀者試讀后在網(wǎng)絡上寫下心得,讓網(wǎng)友們從中得知新書的上市信息,增加新書曝光率。
參加試讀活動的書籍,以大眾喜愛的引進版翻譯小說為主,其中愛情故事、推理小說、輕小說及漫畫比較受青少年喜愛,加上翻譯小說作者大多是外國作家,無法到臺灣進行新書宣傳,所以出版社嘗試在博客推行試讀活動。由博客推薦新書,并讓瀏覽博客的網(wǎng)友們,從中得知新書上市的消息,以及博客對新書的評論。
臺灣天培文化及尖端出版企劃負責人都表示,從銷售數(shù)字上無法判斷是否因舉辦試讀活動而使新書的銷售量提高,但不可否認的是,試讀活動可以增加新書的曝光率,對于新書及出版社的品牌和知名度有一定的幫助。
尖端出版社從2008年年初開始舉辦外文翻譯小說的試讀活動,他們的做法是把新書推介活動和試讀活動一起合并舉辦,因為一本銷售量高的書籍,絕對不會只是因為舉辦一個新書推介活動,或是一個試讀活動就會成功,一定要舉辦許多且不同類型的活動之后,才會達到銷量提高的效果。
皇冠讀樂網(wǎng)不斷嘗試整合資源
皇冠文化的讀樂網(wǎng)在去年改版之后,網(wǎng)站里增加了會員制的功能,希望把資源整合在一起。
皇冠文化網(wǎng)站在還未改版之前共有3個博客,分別是讀樂博客、青春博客及影音博客。今年年初皇冠文化把讀樂博客和青春博客進行整合,成為現(xiàn)在的“小王子的編輯夢”。
之前皇冠把讀樂和青春兩個博客進行區(qū)隔,是因為這兩個博客分別針對不同書系開設的。青春博客是平裝文化類書系,例如:藝人書、電影與電視劇小說及寫真等等;而讀樂博客是平安文化類書系,例如:文學小說、親子類、邁向成功及勵志類等書系。
據(jù)介紹,讀樂網(wǎng)在改版之后的瀏覽人數(shù)有明顯的增加,在未來讀樂網(wǎng)會不定期的舉辦網(wǎng)絡活動,例如抽獎活動、試讀活動及征書活動等等。
臺灣各種獎項推動中文創(chuàng)作出版
為了在翻譯書當?shù)赖呐_灣市場中,推動中文原創(chuàng)作品的發(fā)展,臺北書展基金會設立的書展大獎,明年將進入第三屆,2010臺北書展大獎分為小說與非小說類,各選3本“年度之書”。
臺北書展基金會表示,書展大獎的創(chuàng)立,也是為了在臺北書展中呈現(xiàn)年度出版的整體趨勢,并聚焦及凸顯臺灣原創(chuàng)作品的成就,希望能繼法蘭克福、萊比錫、波隆那書展,成為另一個具有推廣閱讀影響力的書展大獎。
而另一獎項——“2010金蝶獎——臺灣出版設計大獎”則是臺灣鼓勵書籍設計、裝幀的唯一獎項,獎勵出版業(yè)者突破書籍美學設計潮流與發(fā)展。
金蝶獎已邁入第七屆,由臺灣“行政院新聞局”主辦,臺北書展基金會承辦,分為“整體美術與裝幀設計”和“封面設計”兩大獎項。金蝶獎舉辦七屆以來參賽狀況都滿踴躍的,去年總共有600多本圖書參賽,之前大都是出版社報名,今年特別開放鼓勵設計者自己來報名。因為由出版社報名可能會受限,出版社一年出的書非常多,設計者的作品不見得會被選到。
得獎作品將于2010臺北書展期間展出并舉行頒獎典禮。
臺灣大百科全書網(wǎng)站上線
據(jù)臺灣媒體報道,臺灣大百科全書網(wǎng)站(網(wǎng)址:http://taiwanpedia.culture.tw)從11月15日起改版上線了。這是一套以臺灣為主體而編纂的免費百科全書,新版網(wǎng)站除收錄過去各階段編纂的詞條外,還延續(xù)原網(wǎng)站的全民共建共享精神,持續(xù)提供民眾以網(wǎng)絡在線撰寫百科內容的模式。
結合學者及大眾力量的臺灣大百科全書網(wǎng)站,提供豐富且具獨特性的詞條,其中更有75%的臺灣特色詞條,在維基百科中無法搜尋到,如捏面人、蘭陽舞蹈團、賽夏族矮靈祭、賽苓鴿、九份芋圓、78轉唱片、遶境、鹽水八角樓、面龜?shù)取?/p>
重新改版上線的臺灣大百科全書網(wǎng)站整合了過去各階段的編纂成果,希望通過打破傳統(tǒng)分界的網(wǎng)絡平臺,納入不同族群與社會背景的聲音,彼此之間的刪補、討論及圖像影片與聲音等多媒體的超級鏈接,建立起臺灣文化的主體性與現(xiàn)代性,讓臺灣大百科全書成為臺灣知識的骨干,文化認同與鄉(xiāng)土教育的最佳教材。