彭樟清

容易混淆的標點符號，常見的有句號和問號，問號和感嘆號，逗號和頓號，逗號和分號等。

（一）句號和問號的主要區(qū)別是：句號表示陳述語氣，問號表示疑問語氣。例如：

①誰不承認春天是美好的（ ）詩人白居易曾這樣說：“遇物盡歡欣，愛春非獨我（ ）”

（2004年杭州市中考試題）

——前句提出問題，有疑問語氣，故應用問號；后句分析問題，引用詩人的話作答：春天是美好的，大家都喜愛春天，故句末應用句號。

②通過反復實踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義（）怎樣才能把這件事做得更好，更有價值（）

（2003年杭州市中考試題）

——句中雖有疑問代詞“什么”、“怎樣”，但沒有疑問語氣（“終于明白了”），是陳述句而不是疑問句，故前面一句應用逗號，后面一句應該用句號。

（二）問號和感嘆號的主要區(qū)別是：用于反問語氣，側重于抒情的用感嘆號，側重于疑問的用問號。例如：

③今天，這里有沒有特務（）你站出來（）是好漢的站出來（）

（聞一多《最后一次演講》）

——前者有疑問，故應用問號，后二者側重抒情，故應用感嘆號。

④有什么理由拿出來講?。ǎ┯惺聦嵞贸鰜碚f?。ǎ槭裁匆蛞獨ⅲ矣植桓夜饷髡蟮膩泶騺須?，而偷偷摸摸的暗殺（）這成什么話（）

——前面幾句都是抒情句，是一個完整的意思，故都用感嘆號，最后一句是反問句，應用問號。

（三）逗號和頓號的主要區(qū)別是：同是并列結構作謂語的，一般用逗號；作定語的一般用頓號。如果并列詞語中又有并列的詞語時，大并列用逗號，小并列用頓號。例如：

⑤詩畫無不注重繪聲繪色（）講究筆力（）風神（）意境等。

（2002年杭州市中考試題）

——此句主語是“詩畫”，謂語是“無不注重……”。因為謂語部分列舉的項同是并列關系，故而都用逗號。

⑥筆記本電腦顯示了快捷（）穩(wěn)定 （）方便的優(yōu)點而成為奧運會新聞報道的重要工具。

——“快捷、穩(wěn)定、方便”作為筆記本電腦的三大優(yōu)點的定語，故都應用頓號而不能用逗號。

⑦中醫(yī)學認為：草莓性涼（）味酸（）無毒（）具有潤肺生津（）清熱涼血（）健脾解酒等功效。

（2003年杭州市中考試題）

——此句冒號后面的話是“中醫(yī)學認為”謂語。謂語中前半部分是大并列，故分別用逗號，（共3個）后半部分是小并列，故分別用頓號。（后2個）

（四）逗號和分號的主要區(qū)別是：就復句而言，分句和分句之間表示并列關系的用分號；但也有特殊情況，例如：

⑧希望別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人（）你怎樣對待別人，別人也就會怎樣對待你。

（2003年杭州市中考試題）

——第1、2分句之間，第3、4分句之間都是承接關系，第1、2分句同3、4分句之間是并列關系，應用分號。

⑨其間耳聞目睹的國家所謂大事，算起來也不少（）但在我心里，卻不留什么痕跡，倘若要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣。

（魯迅《一件小事》）

——此句空括號前后分句雖非并列關系，但結構和意義上有較強的獨立性，也可用分號。

浙江省建德縣新安江府西路27棟303室（311600）