劉文聲

袁翰青是一位有國際聲望的科學(xué)家。他青年時期抱著科學(xué)救國思想，在1925年考取了清華學(xué)堂的化學(xué)系，1929年畢業(yè)留學(xué)美國加州理工學(xué)院和伊利諾大學(xué)，到了美國之后，他在美國著名化學(xué)家亞當(dāng)斯教授的指導(dǎo)下，從事立體有機(jī)化學(xué)的研究。1932年，他在研究中發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯衍生物的變旋作用，對立體化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，因而獲得伊利諾大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，并留校任教。他在中、美重要的化學(xué)雜志上發(fā)表許多論文，以卓越的學(xué)術(shù)成就獲得荷蘭科學(xué)家范霍夫獎，并被授予美國SIGMAXI自然科學(xué)榮譽(yù)學(xué)會會員稱號，名字也被列入《英國大不列顛百科全書世界名人錄》。

1933年底為了報效祖國，袁翰青受聘為南京中央大學(xué)化學(xué)系教授，講授有機(jī)化學(xué)。1940年他離開中央大學(xué)化學(xué)系接任蘭州科教館館長，1943年任中國化學(xué)會甘肅省分會理事長，開展學(xué)術(shù)研究交流活動等。1946年袁翰青教授受聘于北京大學(xué)化學(xué)系。全國解放后，他擔(dān)任許多職務(wù)，并于1955年獲得中國學(xué)術(shù)界最高榮譽(yù)稱號——中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。

袁翰青是一位愛國、進(jìn)步并經(jīng)過了革命考驗的科學(xué)家，堅定地走上了革命道路。1948年，經(jīng)倉孝和和王漢斌（原全國人大副委員長，彭真同志的秘書）的介紹，他秘密地加入了中國共產(chǎn)黨的地下組織。全國解放初期，袁翰青教授按照黨組織的要求撰寫了一些國防科技方面的文章，為了配合我國研制原子彈，他編寫《氟的工業(yè)制造技術(shù)》、《硼烷的制備》，這兩本著作是為了給從事該項工作的科技人員普及相關(guān)知識的需要而寫的，人民永遠(yuǎn)不會忘記他的貢獻(xiàn)。

袁翰青很重視對廣大勞動群眾，特別是對廣大青少年進(jìn)行科普知識的教育。袁翰青說，對于科普工作，各國都很重視。他帶著使命感，早在50年代，帶頭寫了許多科普讀物，例如《溶液》、《糖的故事》、《銅的故事》、《氟的工業(yè)制造技術(shù)》、《硼烷制備技術(shù)》、《只有一個地球》、《漫談X-射線》、《再談X-射線》和《原子能的故事》等大量科普作品。袁翰青在《漫談X-射線》一文中介紹說，你知道全世界第一張X-射線的照片嗎？特別引人注意的是這是一個女人手部的照片，手骨和手指上的結(jié)婚戒指都清晰地可以看出來。這位女人就是X-射線的發(fā)現(xiàn)人倫琴的妻子。袁翰青在另一篇科普文章《原子能的故事》中給我們青少年描繪出近現(xiàn)代科學(xué)史的輝煌的縮影。袁先生從文章一開始就講任何東西都是無限可分的。2500年前中國古代的墨子稱“物質(zhì)到了沒有一半的時候，也就無法分了”，墨子稱沒有一半的東西為“端”，這種猜想相似近代科學(xué)里的“原子”。2400年前希臘哲學(xué)家德謨克利特把組成物質(zhì)的最細(xì)小的、不可再分割的微粒叫做“原子”。19世紀(jì)初，英國科學(xué)家道爾頓不但證實了原子的存在，還測出了不同元素原子的比重。道爾頓的工作使原子學(xué)說成了顛撲不破的真理。恩格斯說化學(xué)中的新時代是從原子論開始的，所以近代化學(xué)的始祖是道爾頓。袁翰青先生又向讀者介紹了19世紀(jì)末居里夫人和她的丈夫皮耶爾·居里發(fā)現(xiàn)了比鈾穿透力更大的新元素鐳，轟動全世界。居里夫婦的研究為人類利用原子能打下了最最重要的基礎(chǔ)。

袁翰青先生為了講好原子能，首先向讀者由淺入深地介紹自然界有許許多多的能，為人類做工作。例如水能、風(fēng)能、熱能、機(jī)械能，尤其是萬能的電能，但是原子核內(nèi)部包藏的無窮無盡的能量卻是無與倫比的。1932年有了兩項關(guān)于原子核的偉大科學(xué)成果：發(fā)現(xiàn)中子和成功獲得人為放射性。1939年成為歷史的轉(zhuǎn)折點-—兩位德國物理學(xué)家成功地打開了鈾原子核的大門，以有限的能量用一個中子轟擊鈾原子核，幾乎全部鈾原子核都立刻破了，產(chǎn)生鏈鎖反應(yīng)，大量的原子能就被釋放出來。鏈鎖反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)解決了利用原子能的問題，后來人類造出了原子彈以及建設(shè)核電站。

袁先生還向讀者介紹原子能的其他用途，例如它在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、機(jī)器制造、造船、冶金、建筑等工業(yè)部門上的應(yīng)用價值。

新中國成立以后，1950年1月袁翰青同志被任命為政務(wù)院文化部科學(xué)普及局局長，負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)開展科學(xué)知識的普及工作。在他的具體領(lǐng)導(dǎo)下，我國的科學(xué)普及工作打下了最初的堅固基礎(chǔ)。袁翰青同志在文教界、科學(xué)界做了廣泛的思想動員，并通過創(chuàng)辦的《科學(xué)普及通訊》等撰文號召科學(xué)工作者投入寫作科普文章，得到了老一輩和新一代科學(xué)工作者的積極響應(yīng)。著名科普作家高士其先生更加勤奮地寫作膾炙人口的科普作品。高校師生經(jīng)常舉辦科普活動，科學(xué)家?guī)椭r(nóng)民改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，解決迫切問題?？茖W(xué)工作者對科普工作有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和重視。新中國的科普工作不同于舊中國的地方在于它不是像通俗科學(xué)那樣為了好奇有趣，而是要為廣大人民服務(wù)，尤其是為工農(nóng)兵勞動人民服務(wù)。中央文化部科學(xué)普及局和各大行政區(qū)文化部科學(xué)普及處，為此作了很大努力，采取強(qiáng)有力的措施，積極開展工作，例如科學(xué)普及局曾組織山西工作隊下鄉(xiāng)工作，地方也有類似的組織，了解農(nóng)民對科學(xué)知識的需要和掌握宣傳的方法，進(jìn)工廠礦山了解工人對提高技術(shù)的要求，都取得了前所未有的經(jīng)驗。經(jīng)過兩年的努力，為了推動全國的科普工作，1950年8月成立了“中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會”，使科普工作真正有了組織保證，這是兩年來的最大成就。當(dāng)年8月底，全國各省市相繼建立了25個分會，吸收了七千多會員，舉行了一千六百多次講演。這樣不斷地發(fā)展下去，科學(xué)知識才有逐步地全面地普及廣大勞動人民的可能。

在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我國科學(xué)普及工作有了兩年多的實踐，取得了可喜的成績和很好的經(jīng)驗，袁翰青同志斷言我國科學(xué)普及工作的發(fā)展到了新的階段。“科普協(xié)會”明確地提出了它的任務(wù)：組織會員，通過講演、展覽、出版及其他方法進(jìn)行自然科學(xué)的宣傳，以期達(dá)到下列目的：使勞動者掌握科學(xué)技術(shù)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮力量；正確解釋自然現(xiàn)象和科技成就，肅清迷信思想；宣傳我國勞動人民科技發(fā)明創(chuàng)造，培養(yǎng)愛國主義精神；普及衛(wèi)生知識，保障人民健康。袁翰青同志領(lǐng)導(dǎo)，組織和參與了“協(xié)會”章程的制定，大力倡導(dǎo)，特別強(qiáng)調(diào)科普工作必須為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，為我國的科學(xué)普及工作指出了正確的方向。這是與許多國家的科普工作所不同的地方，是我國科普工作的突出特點，我國的科普工作一直是沿著這個方向發(fā)展的。袁翰青教授還探討了科學(xué)宣傳的內(nèi)容問題，使之更加行之有效。袁翰青同志指出，我們的科學(xué)普及工作必須有計劃、有步驟、有重點地圍繞協(xié)會的任務(wù)而進(jìn)行，特別重視要為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的目的。為了擬定宣傳計劃，收集宣傳材料，科普協(xié)會總會組織了5個由聘請的各部門專家組成的宣傳計劃委員會，落實工作。它們是：科學(xué)成就宣傳計劃委員會，唯物世界觀宣傳計劃委員會，工業(yè)建設(shè)宣傳計劃委員會，農(nóng)林水利宣傳計劃委員會和衛(wèi)生宣傳計劃委員會。可以看出協(xié)會的宗旨完全是面向我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的。這5個委員會要計劃出一套宣傳資料，一方面普及科學(xué)知識，一方面宣傳我們偉大祖國的建設(shè)事業(yè)，使得愛祖國和愛科學(xué)緊密地結(jié)合起來。我們迎來了科學(xué)普及工作的新階段。

袁翰青同志在建國初期，為科學(xué)普及工作所作的開創(chuàng)性工作，所建立的歷史功績，為我們今天取得的輝煌成就奠定了基礎(chǔ)，在新中國科普工作史上留下了寶貴的紀(jì)錄。

五十多年來，我國的科學(xué)技術(shù)普及工作取得了令人矚目的成就。在全國各地建立了許許多多科普教育基地，以北京為例，我們建立了中國地質(zhì)博物館、中國農(nóng)業(yè)博物館、中國古動物館、中華航天博物館、中國科學(xué)技術(shù)館、國家工程技術(shù)圖書館（中國科學(xué)技術(shù)信息研究所）院士著作館，中國醫(yī)史博物館、北京自然博物館、北京天文館和北京麋鹿苑博物館以及北京市海淀公共安全館（國家地震局防震減災(zāi)科普教育基地，在海淀公園海淀展覽館內(nèi)）等，擔(dān)負(fù)著科普教育的使命。國家成立了各級科普出版社，出版了數(shù)百種適合工人、農(nóng)民、學(xué)生和戰(zhàn)士的科普讀物，例如久負(fù)盛名的《知識就是力量》，圖文并茂的《科學(xué)畫報》等?？破展ぷ鞑粌H與生產(chǎn)科研關(guān)系密切，而且日益深入人心，和公眾的衛(wèi)生健康緊密聯(lián)系起來。

科學(xué)普及是隨著近代科學(xué)的崛起而勃興的，鑒于它在當(dāng)今科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，近十幾年來世界各國政府都直接參與科普工作，我國近年來也大力加強(qiáng)科普工作，中共中央和國務(wù)院于1994年頒布了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》，1996年又召開了全國科普工作會議。在世紀(jì)之交，2000年11月16日科技部、教育部和中國科協(xié)等九部門發(fā)出了《2001～2005年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動指導(dǎo)綱領(lǐng)》，把我國的科普工作推向了一個嶄新的階段。綱領(lǐng)指出：加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高全民族，尤其是青少年的科技素質(zhì)，已成為持續(xù)增強(qiáng)國家創(chuàng)新能力和競爭力的基礎(chǔ)性工程。我們可以預(yù)見，今后我國的科普工作，一定將有很大的發(fā)展，一定能夠為增強(qiáng)綜合國力和科技強(qiáng)國注入新的活力。

（作者單位：中國科學(xué)技術(shù)信息研究所）

編按：袁翰青（1905年9月7日～1994年3月2日），有機(jī)化學(xué)家、化學(xué)史家。1944年參加民主科學(xué)座談會（九三學(xué)社的前身）。1955年被選聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。九三學(xué)社第二屆中央理事會理事，第三、四、六、七屆中央委員會常委，第五屆中央委員會委員。