家月郎輯

教育部：2009年中職計劃招生860萬

教育部近日下發(fā)通知指出，為加速培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才，應(yīng)對國際金融危機對我國經(jīng)濟產(chǎn)生的不良影響，2009年中等職業(yè)教育進一步擴大規(guī)模，在去年招生810萬人的基礎(chǔ)上，再擴大招生50萬人，達到860萬人。

通知強調(diào)，各地要把2009年高中階段教育招生計劃增量部分主要用于中等職業(yè)教育，擴大面向農(nóng)村的中等職業(yè)教育招生規(guī)模。積極推進東部與西部、城市與農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。

通知要求各地和各學(xué)校擴大招生范圍，面向應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進城農(nóng)民工、退役士兵、生產(chǎn)服務(wù)一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者開展中等職業(yè)教育。進城農(nóng)民工比較集中的地區(qū)，中等職業(yè)學(xué)校要采取靈活的學(xué)習(xí)方式，積極面向進城農(nóng)民工及其子女開展職業(yè)教育和培訓(xùn)。

（新華網(wǎng)）

教育部：33所國家示范性

高職院校開展單招試點

在前兩年試點基礎(chǔ)上，教育部決定今年進一步擴大規(guī)模，安排33所國家示范性高職院校開展單獨招生，招生計劃共計9240名。國家示范性高職院校單獨招生試點的主要做法是，單獨招生計劃納入各試點院校當(dāng)年國家核定的招生計劃總數(shù)內(nèi)；試點院校制定單獨招生方案并向社會公布；試點院校生源范圍主要為其所在?。ㄗ灾螀^(qū)）的普通高中畢業(yè)生；試點院校單獨或聯(lián)合組織文化考試，也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績組織相關(guān)考核，并于高考前完成錄??；已被試點院校錄取的考生不再參加當(dāng)年普通高考及錄取。

（新華網(wǎng)）

上海：推出職業(yè)培訓(xùn)特別計劃

上海市人力資源和社會保障局近日公布了2009年職業(yè)培訓(xùn)特別計劃，經(jīng)認定的特別困難企業(yè)職工可按規(guī)定享受100％培訓(xùn)費補貼，而上海市的大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年參加上海市補貼培訓(xùn)目錄內(nèi)的中高層次培訓(xùn)項目且經(jīng)鑒定合格的，按補貼標準給予50％培訓(xùn)費補貼。對畢業(yè)后未就業(yè)的上海市大學(xué)生，則引導(dǎo)其參加市場急需的技能培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，參加上海市補貼培訓(xùn)目錄內(nèi)的項目且鑒定合格，或參加定向培訓(xùn)后被定向企業(yè)錄用的，按規(guī)定的補貼標準給予100％培訓(xùn)費補貼。

今年，“特別計劃”對非上海生源的上海市高校應(yīng)屆畢業(yè)生同樣予以政策扶持，他們參加技能培訓(xùn)可參照上海市生源大學(xué)生享受培訓(xùn)費補貼。

據(jù)介紹，畢業(yè)后未就業(yè)的青年除了參加職業(yè)技能培訓(xùn)以外，還可選擇參加職業(yè)見習(xí)，提高就業(yè)能力。并且，見習(xí)計劃單位將拓展到事業(yè)單位，還將探索把見習(xí)基地延伸到基層服務(wù)部門，為參加見習(xí)的青年提供社區(qū)公共服務(wù)管理見習(xí)崗位。此外，特別計劃還適當(dāng)延長了見習(xí)時間，青年參加職業(yè)見習(xí)的期限最長可達12個月。見習(xí)期間，對參加見習(xí)的青年給予當(dāng)年最低工資標準60％的生活費補貼，同時鼓勵各區(qū)縣或見習(xí)單位再向見習(xí)青年發(fā)放一定的生活補助。

《中國青年報》

湖北：三峽庫區(qū)將建職業(yè)教育培訓(xùn)試驗區(qū)

近日，湖北省政府與教育部、國務(wù)院三峽辦、重慶市政府就共建三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試驗區(qū)簽署合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議，湖北省巴東縣、重慶市巫山縣將先行試點。

據(jù)介紹，試驗區(qū)的主要任務(wù)是以新增勞動力職業(yè)教育和青壯年勞動力技能培訓(xùn)為重點，提升移民整體素質(zhì)和能力，促進移民安穩(wěn)致富。同時為國家移民聚居區(qū)、限制開發(fā)區(qū)、連片貧困區(qū)發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，保持經(jīng)濟社會穩(wěn)定提供經(jīng)驗。

協(xié)議明確，將通過集中多方面教育資源，完善培訓(xùn)體系，創(chuàng)新就業(yè)機制，實現(xiàn)“兩個基本”，達到“兩個明顯提高”，即移民現(xiàn)有勞動力基本接受職業(yè)技能培訓(xùn)，移民新增勞動力基本普及高中階段教育；中職在校生的比例略高于普通高中，實現(xiàn)移民勞動力培訓(xùn)后就業(yè)率明顯提高，務(wù)農(nóng)移民培訓(xùn)后其家庭增收明顯提高?！逗比請蟆?/p>

安徽：895個項目培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工

2009年，安徽將返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)列為省政府2009年民生工程之一，重點針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升其再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，為有序組織農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

經(jīng)過精心籌劃，安徽省教育系統(tǒng)根據(jù)辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色，整合優(yōu)質(zhì)資源，選定了203所院校開設(shè)培訓(xùn)項目和課程，面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)技能培訓(xùn)。203所學(xué)校包括26所高校、177所中職學(xué)校，培訓(xùn)項目包括數(shù)控車床、焊接技術(shù)等895個，學(xué)員可以根據(jù)自身條件和就業(yè)愿望，選擇適合自己的項目參加培訓(xùn)。

據(jù)悉，安徽省2009年計劃培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工50萬人，培訓(xùn)合格率達90%以上，就業(yè)率達80%以上；培訓(xùn)后取得職業(yè)資格證書（包括單項職業(yè)能力證書）率達60%以上。

《中國教育報》

江蘇：萬余退伍兵免費接受技能培訓(xùn)

從2009年初開始，江蘇省110所國家級重點職業(yè)學(xué)校對1萬余名退伍兵進行免費職業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)所需經(jīng)費全部由政府埋單。

據(jù)悉，江蘇省110所重點職業(yè)學(xué)校承擔(dān)退伍兵的培訓(xùn)工作，各學(xué)校在結(jié)合就業(yè)市場現(xiàn)狀與趨勢的基礎(chǔ)上，面向退伍兵開放了一大批緊缺、熱門專業(yè)以及利于自主創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)專業(yè)，主要涉及機械、電子、計算機等工科專業(yè)。另外，職業(yè)學(xué)校推行校企合作培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)要求制訂培訓(xùn)計劃，實施“訂單式”培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，職業(yè)學(xué)校實施針對性教學(xué)，開展免費理論學(xué)習(xí)課程，培訓(xùn)內(nèi)容和項目重點突出技能實踐。

《中國青年報》

山東：中職學(xué)校辦學(xué)有最低標準

近日，山東省出臺中職學(xué)校辦學(xué)最低標準，對中職學(xué)校辦學(xué)設(shè)定了“硬杠杠”。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育在校生應(yīng)在1200人以上，專任教師不少于60人。

《山東省中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準》規(guī)定：校長應(yīng)具有從事3年以上教育教學(xué)工作的經(jīng)歷，校長及教學(xué)副校長須具有本科以上學(xué)歷和高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；須有與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍，專任教師不少于60人，理論課教師學(xué)歷須達本科以上，“雙師型”教師數(shù)不低于40％，從生產(chǎn)一線聘請的有實踐經(jīng)驗的兼職教師應(yīng)占本校專任教師的20％左右；新建學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃用地不少于4萬平方米，生均用地面積指標不少于33平方米。

關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校的命名，山東省規(guī)定，學(xué)校命名應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和層次以及所在的地域，突出學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢。未經(jīng)省政府、省教育廳批準，不得冠以“山東”、“齊魯”和“省”等字樣。

（中國教育新聞網(wǎng)）

（家月朗輯）