黃毅明
在英語考試中,選擇題的使用極為廣泛,能否迅速準(zhǔn)確地解答選擇題也成為考試成敗的關(guān)鍵。因此,對其解法、思路、技巧等的探討已成為廣大考生非常關(guān)心的話題。
選擇題在結(jié)構(gòu)上包括兩個部分。一是題干,由問句或陳述句所構(gòu)成,這種陳述句可以是完整的,也可以是不完整的。二是選擇項,或稱備選答案,它有正確和錯誤兩種答案所組成,其中正確答案稱為正確項,錯誤答案稱為干擾項。一道好的選擇題干擾項往往有很強的仿真性,對概念不清、思維混亂的應(yīng)試者有相當(dāng)?shù)恼T答作用。一道選擇題的備選答案一般有3-4項。英語選擇一般只有—項是正確答案,其余均為干擾項。其內(nèi)容可以是包羅萬象,應(yīng)有盡有。詞匯、語法、固定搭配、日常交際用語及英語常識均在測試之列。要正確迅速地解答這種題型,必須了解它的測試特點及答題要點。
一、單項選擇題的命題特點
單項選擇題與其它題型相比,具有如下優(yōu)點:
1.選擇題解答唯一,評分客觀,操作方便。因此單項選擇題在大規(guī)模的考試中,比其它題型更受歡迎。
2、答題省時,便于思考??忌糜诖痤}的時間較少,這樣可以將絕大多數(shù)時間用于思考。
3.容量較大,覆蓋面廣。采用選擇題可以加大試卷容量,從而廣泛測試各個知識點,可以克服主觀題量少,抽樣不足而造成的測試的局限性。
4.測量的層次廣。它既可以考查學(xué)生較低層次的能力,又可以考查較高層次的能力。
單項選擇題的擬題設(shè)計一般呈現(xiàn)如下特點:
1.題干可以是一個不完整的敘述,或一個問題,在若干的選擇中只能有唯一的正確答案或最佳答案。例如:
There is ____egg on the plate.(key:B)
A.a(chǎn) B.a(chǎn)n C.the D、/
2.每道題一般只考一個知識點,備選答案與試題考核目的一致。如:
I never knew where______.(key:D)
A. had the boys gone B. the boys have gone
C. haye the boys gone D. the boys had gone
此題不僅測試了時態(tài),而且也測試了語序。
3、題干與選項要精練、準(zhǔn)確、清楚,使考生比較容易了解題目的要求。因為題目冗長會浪費學(xué)生的考試時間,使他們不能集中更多的時間來對付考題。
4.設(shè)計特定的問題或情境為題干,要求考生根據(jù)上下文來推理判斷。
when Tom says,Miss gao is ill today You should say. ____.(key:B)
A. OK B. Im sorry to hear that C.I dont believe D.She is to poor
5、題干與每個備選答案都能有較好的搭配,不能有不應(yīng)有的暗示。
. ____,Could you say it ayain?(key:B)
A.sorry B.Excuse C.how are you D.pardon
此題只有選B,A、C、D項一看就知道錯了,因為句子開頭的第一個字母應(yīng)大寫,這道題沒有達(dá)至刪試的目的。
二、單項選擇題的答題要點
了解了題型的測試特點,考生應(yīng)根據(jù)其特點,探索答題的技巧和方法。
1.直接法:就是直接用學(xué)過英語語法知識,結(jié)合題中所給定的已知條件進(jìn)行分析,從而選擇正確答案。如:
Whose school-bag is this?It isnt minelts .。
A. her B.your C.his D.their
此題利用物主代詞所有格知識,可以直接判斷出正確答案應(yīng)是C。
Lets hurry ,or well be late ____school.
A.to B.a(chǎn)t C.with D.for
根據(jù)短語be late for固定搭配,直接選D。
2.分析法:這是利用所掌握的各種語法知識和語境分析,篩選后得出正確答案的方法。
How beautifill you write! ____.
A.Dont mention it B.Nont very beautiful
C.Its kind of you to say so D.That not true
此題要根據(jù)歐美人的風(fēng)俗習(xí)慣考慮。對別人的贊美之詞,我們中國人認(rèn)為謙虛是美德,而英美人要自尊自信,人家夸你,回答應(yīng)是Thank you或Its kind of you to say so。之類,故應(yīng)選C。
3.雙否定法:如果考生在考試中碰到某個選項,沒有十分把握,而類似的答案有二個或三個,就可以用“如A對,那么B也對”的方法,從而否定A、B二個答案。如:
Who is he?
A.He is a teacller B.He is a worker
C.He is a doctor D.He is Jacks father
中文意思“他是誰?”恐怕A、B、C、D均成立,但仔細(xì)一想,不難發(fā)現(xiàn)A、B、C三個句子的語法結(jié)構(gòu)一摸一樣,即:如果A對,那么B、C也對,從而否定B、C,而得到答案D。
4.層層篩選法:在一般情況下,切忌將備選答案從到A到D一遍遍地研究,這樣只能耗時費力,可以通過對比研究,把四個選項分為兩組,排除明顯不可能是答案的一組,縮小選擇范圍,讓目標(biāo)更為集中,為第二次篩選掃清障礙。如:
Be quiet.I have ____to tell you.
A. anything jmportant B. jmportant nothing
B. something jmportant D. jmportant something
學(xué)生大都實質(zhì)形容詞修飾不定代詞后置,B、D為明顯干憂項,排除,不予理睬。A、C中只有C才能用于肯定陳述句,應(yīng)選C。
5.固定搭配法:固定搭配和慣用法是單項選擇考查的主要內(nèi)容之一。試題中或多或少,或明或暗都會反映出來。
By the say,what maks you____ I came from Paris?
A.think B.to think C.thought D.thinking
答案是A。Make sb do sth表示‘“讓某人做某事”,make后不跟帶to的不定式。
6.前后照應(yīng)法:要求解題前必須透徹理解題干意義,然后聯(lián)系上下文,“瞻前顧后”,捕捉暗示信息,找準(zhǔn)正確答案。
Im the children because its time for lunch.
A.look at B.looking up C.looking for D.looking for
如果不看從句because its time for lunch。則B、C、D是唯一答案。“我在找孩子們,因為該吃午飯了” 。
7.借助語感法:當(dāng)對某個語法不熟悉或沒有把握時,可借助語感判斷答案。
There was a boy ____in front of a house.
A.sat B.sitting C.to sit D.sit
答題時不妨回憶一下所學(xué)過的句子:There was a wallet lying on the ground。就能果斷地選擇B,這就是語感起到了作用。
以上是我多年課堂教學(xué)的體會,寫出來與大家交流。
【e】(山東省即墨市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué))