佚　名

物理學固然不是美學，但物理學中包含著美。由于物理學所反映的是自然界豐富多彩的運動形式及規(guī)律性，也就同時展現(xiàn)了自然界在結構上的對稱、和諧與韻律美。由于科學理論的首要目的是表達人們發(fā)現(xiàn)的自然界中存在的和諧，所以我們一眼就能看到這些理論具有美學價值。衡量一個科學理論的成功與否，事實上就是對它的美學價值的衡量，也就是衡量它給原本混亂的東西帶來了多少和諧。

自然科學美的主體成分是理性美，是自然界的固有結構與人的認識、人類心靈深處的渴望在本質(zhì)上的吻合。它是通過科學的理想化、抽象化，以概念、定理、公式、理論的方式顯示出來的。由歷代物理學家所精心雕琢的物理學大廈，可謂一座輝煌壯麗的科學殿堂。它集諸種基本形式美與內(nèi)容美于一體，不僅向人們提供了對物質(zhì)世界規(guī)律性的認識，同時也把一種令人心曠神怡的美景奉獻給了人類。只要步入這個“和諧的宇宙”，就一定能使具有一定科學素養(yǎng)的人領略和體味到這種理性美。

物理學所描述的對象是非常廣泛的，因而它的美也在多方面有所體現(xiàn)。從浩瀚無邊的宇宙到微觀世界的基本粒子，無不是物理學家的研究對象；從星系到夸克，全都遵循著基本的物理規(guī)律。結合美學的基本原則以及科學美的評價和判斷標準，我們可以從以下幾方面來欣賞物理世界的美：

物理學中的邏輯簡單性

物理定律的內(nèi)在對稱性

物理規(guī)律的復雜整體性

物理理論的普遍性

物理學中的延伸性

物理學中的和諧美

……

形式上的對稱性常常讓我們可以不必精確地去求解就可以獲得一些知識，使問題得以簡化，甚至使得某些頗難解的問題迎刃而解；各種物理現(xiàn)象和過程千差萬別，但本質(zhì)上可以歸為為數(shù)不多的基本概念和原理，使物理學的理論體系呈現(xiàn)出高度的和諧與簡潔美……

在物理學習中，有必要進行一些審美活動，既要挖掘物理學內(nèi)容的內(nèi)在美，又要領會物理世界“對稱、和諧、簡潔、多樣統(tǒng)一”等形式美。在天真浪漫、活潑可愛、好奇敏感的青少年時代，如果置身于美的環(huán)境中去學習物理，會極大地調(diào)動同學們對學習和研究物理問題的興趣，學習效果也會事半功倍。在完成學習任務的同時得到精神的陶冶和享受，何樂而不為呢？