2016年34期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生的語文自學(xué)能力
- 高中小說教學(xué)內(nèi)容探究
- 說說“望文生義”
- 精雕細(xì)琢，綻放精彩
- 如何培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣
- 中學(xué)語文教學(xué)隨想
- 轉(zhuǎn)化職高語文學(xué)困生的幾點(diǎn)嘗試
- 讀圖熱中的冷思考
- 抓住基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)閱讀感悟
- 如何探尋語文課堂的高效導(dǎo)航
- 新課程理念下的初中語文小說審美教學(xué)探討
- 例談初中語文口語交際能力的訓(xùn)練
- 讓情感體驗(yàn)充盈語文閱讀教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)表達(dá)能力
- 巧用信息技術(shù)，倡導(dǎo)自主探究
- 語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的路徑
- 小學(xué)高年級(jí)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略分析
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性之策略
- 淺析微課在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 論小學(xué)語文教學(xué)融進(jìn)藝術(shù)的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用初探
- 有效培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力
- 用心給錯(cuò)開條路
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)的心得
- 小學(xué)語文教學(xué)策略淺議
- 對(duì)新時(shí)代背景下小學(xué)語文教學(xué)方法的反思
- 淺議小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 試析小學(xué)語文教學(xué)中激勵(lì)教育的應(yīng)用
- 創(chuàng)新方法，提高識(shí)字教學(xué)效率
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
- 《邏輯代數(shù)初步》的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)技巧探究
- 高中數(shù)學(xué)起步難的原因分析與應(yīng)對(duì)策略
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)效率低的原因及對(duì)策分析
- 中職數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累方法初探
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)多樣化學(xué)習(xí)方式的論述
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成原因的探究
- 淺談學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)產(chǎn)生的幾個(gè)必要因素
- 用數(shù)學(xué)自身的魅力去教育學(xué)生
- 數(shù)學(xué)教師如何做好一年級(jí)新生的養(yǎng)成教育
- 播撒創(chuàng)新種子，探索數(shù)學(xué)奧秘
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力探微
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 簡(jiǎn)談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“留白”
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題多樣化解決策略的分析
- 運(yùn)用游戲提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
外語教學(xué)與研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生英語創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 高校藝術(shù)專業(yè)大學(xué)英語的ESP模式構(gòu)建及應(yīng)用
- 語法隱喻對(duì)外語教學(xué)的啟示
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)英語專業(yè)大學(xué)生混合式學(xué)習(xí)能力探究
- 英語教學(xué)與跨文化交際
- 淺析西班牙語詞匯后綴的特點(diǎn)及教學(xué)建議
- 英語閱讀理解中的元認(rèn)知活動(dòng)技能的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)閱讀技巧，提高閱讀能力
- 過程體裁法在英語寫作中的應(yīng)用
- 構(gòu)建高中日語高效課堂的有效策略
- 中學(xué)英語教師課堂話語誤區(qū)及其對(duì)策
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高高中英語教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，優(yōu)化高中英語教學(xué)
- 如何有效設(shè)置高中英語詞匯教學(xué)的情境
- 新課程背景下英語語法教學(xué)初探
- 中職學(xué)生英語職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣之我見
- 初探翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 以學(xué)為中心的初中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)英語教學(xué)中巧用多媒體激發(fā)學(xué)生興趣
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 試論高中生哲學(xué)思維的培養(yǎng)
- 建構(gòu)主義理論在中學(xué)政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于課改背景下高中政治高效課堂的構(gòu)建
- 打造高效思品課堂，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性
- 激發(fā)學(xué)生對(duì)高中政治課的興趣
- 我開展的一節(jié)思品活動(dòng)課《感受大自然之美》
- 我思故我在
- 初中思想品德課堂教學(xué)中多媒體運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析
- 試析新課程下歷史教學(xué)中教師與學(xué)生角色構(gòu)建
- 多元資源背景下轉(zhuǎn)變歷史教學(xué)方式探微
- 淺議初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中地理教學(xué)中學(xué)生地圖技能的培養(yǎng)探究
- 順口溜巧記工業(yè)區(qū)位因素
理化生教學(xué)與研究
- 用單棒模型的規(guī)律方法求解電磁感應(yīng)中的雙桿問題
- 用“教學(xué)支架”改善低效的高三總復(fù)習(xí)物理教學(xué)
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究
- 淺析高中物理教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 探究“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中的問題化解
- 物理教學(xué)中學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的“四化”建設(shè)
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，構(gòu)建高效初中物理課堂
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 詩(shī)意地教學(xué)，讓化學(xué)學(xué)習(xí)充滿生機(jī)
- 用建構(gòu)主義提高化學(xué)教學(xué)的有效性
- 探究式教學(xué)在中職化學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)高一化學(xué)蘇教版必修課的思考
- 初中化學(xué)復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)策略
- 孔子教育思想對(duì)當(dāng)代中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的啟示
- 基于探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 生物課堂的激趣藝術(shù)探究
高教高職研究
- 加強(qiáng)高校學(xué)生黨員工作站建設(shè)，提高高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量
- 試論素質(zhì)教育模式下大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)視角下的高校學(xué)生干部培訓(xùn)
- 高校學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新研究
- 生物工程專業(yè)分子生物學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 心流體驗(yàn)設(shè)計(jì)在心理健康教育課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)接航空產(chǎn)業(yè)下的“渦流檢測(cè)”課程教學(xué)探索
- 以示范校建設(shè)為契機(jī)提升汽修專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
- 汽修專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)存在的問題與對(duì)策探討
教育教學(xué)研究
- 如何開展特殊教育學(xué)校德育教育的幾點(diǎn)思考
- 校企合作在中職學(xué)校藥劑專業(yè)中的應(yīng)用
- 多元評(píng)價(jià)為素質(zhì)教育插上翅膀
- 高中生教育當(dāng)以情感人
- 教師素質(zhì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響
- 初中生自我效能感的影響因素及培養(yǎng)途徑
- 論提高小學(xué)學(xué)校管理質(zhì)量的意義
- 如何讓入學(xué)新生平穩(wěn)快速進(jìn)入小學(xué)階段
- 利用鄉(xiāng)土文化資源，研究開發(fā)課外學(xué)習(xí)資源
- 如何在美術(shù)教學(xué)中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 課堂應(yīng)用“三疑三探”教學(xué)模式后的反思
- 提高小班化電工綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與探索
- 中學(xué)生課外作業(yè)家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策思考
- 提高課堂效率的幾點(diǎn)小妙招
- 多元音樂文化在高中教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 如何上好音樂課
- 小學(xué)音樂教育中流行歌曲的作用研究