吳小英+申明竹

摘 要： 高考考綱明確提出要“關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展，以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”，可利用社會(huì)熱點(diǎn)作為切入點(diǎn)編制原創(chuàng)題，既檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又結(jié)合考綱進(jìn)行考前模擬演練，提高應(yīng)試能力。

關(guān)鍵詞： 高考考綱 應(yīng)試能力 原創(chuàng)題 諾貝爾獎(jiǎng)

2014年理科綜合高考考試說明中在“考試的能力與要求”方面明確指出要考查考生“獲取信息的能力：（1）能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。（2）關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展，以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”。

在高三復(fù)習(xí)中，各科各類試題從歷年高考真題到各地方卷模擬題，學(xué)生都要練習(xí)，相同題目做多了，再加上學(xué)生壓力大，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)降低，復(fù)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。利用社會(huì)熱點(diǎn)作為切入點(diǎn)編制原創(chuàng)題，供學(xué)生復(fù)習(xí)，既復(fù)習(xí)鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高了分析問題的能力，又開闊了學(xué)生視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在高三備考的后期復(fù)習(xí)中，是非常必要的。如2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)就是一則不錯(cuò)的材料，作為中國本土科學(xué)家而獲諾獎(jiǎng)，這則新聞對(duì)學(xué)生本身而言就是一種激勵(lì)，如果再把所學(xué)知識(shí)融入進(jìn)去，無疑就會(huì)提高復(fù)習(xí)效率。

下面就是以2015諾獎(jiǎng)為例所編制的原創(chuàng)題：

收集青蒿→干燥→1→浸泡、萃取（反復(fù)進(jìn)行）→提取液→2→粗品→精制。

結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1.生產(chǎn)上，一般是用新鮮的青蒿莖、葉作為原料提取青蒿素，原因是____________。

2.青蒿素是 （填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)，故提取青蒿素常用 法，一般用 作為青蒿素的萃取劑，該溶劑屬于（水溶性或水不溶性）。

3.流程中1應(yīng)為 ，2應(yīng)為 。

4.青蒿素屬于熱敏性物質(zhì)，在干燥過程中應(yīng)控制好溫度和____________，以防其分解。萃取時(shí)若采用明火加熱容易引起____________。加熱時(shí)還應(yīng)安裝____________裝置。

5.關(guān)于新型抗瘧疾藥青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.一定含有C、H、O三種元素

B.葉肉細(xì)胞中的青蒿素合成后貯存于液泡中

C.合成青蒿素的細(xì)胞中無中心體

D.青蒿素主要吸收紅光和藍(lán)紫光

本題是以2015諾獎(jiǎng)為背景所編制的原創(chuàng)題，主要考查選修1植物有效成分的提取的部分知識(shí)點(diǎn)和必修1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和組成方面的知識(shí)，既加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)的綜合，又將社會(huì)熱點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了有機(jī)整合。材料新穎，但立足于基礎(chǔ)，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)。

答案：1.新鮮的青蒿莖、葉有效成分含量高

2.非揮發(fā)性 萃取 乙醚 水不溶性

3.破碎 濃縮

4.時(shí)間 燃燒、爆炸______回流冷凝

5.D

例2：黃花蒿具有很高的藥用價(jià)值，不僅可以提取到青蒿素，還可以提取到青蒿精油。其具有抗菌、平喘、解熱、止咳等藥理作用。此外，還具藥香、涼香的清爽氣，香氣濃郁，可用于化妝品、香皂、香水及空氣清新劑等香精或香料的調(diào)配。提取流程一般是：投料—加水—蒸餾—冷卻—油水分離—精油。

下列是與青蒿精油提取相關(guān)的問題，請(qǐng)回答：

1.提取青蒿精油時(shí)應(yīng)選取____________（新鮮、風(fēng)干）青蒿做原料，原因是____________。

2.青蒿精油主要采用____________法提取。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液____________（是、不是）純的青蒿精油，原因是____________。所以在收集裝置中需加入NaCl，以便____________。

3.蒸餾過程中進(jìn)行冷卻的儀器是____________，其作用是___________。

4.當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，為提高蒸餾效率可適當(dāng)____________蒸餾溫度，___________蒸餾時(shí)間。一定萃取壓力下，隨萃取____________，萃取率____________，一定時(shí)間后萃取率____________。

5.如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)____________，原因是____________。

本題是對(duì)2011年海南高考題進(jìn)行了改造，屬于新情境舊知識(shí)，既可以幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)，又可以消除學(xué)生的“視覺疲勞”，有利于高三后期的備考復(fù)習(xí)。

答案：1.新鮮新鮮青蒿中青蒿精油含量高

2.水中蒸餾不是青蒿精油是隨水蒸氣一同蒸餾出來，收集的是油水混合物______使油水分層

3.冷凝管使油水分離

4.降低延長升高增大不再變化

5.下降___部分精油會(huì)隨水蒸氣揮發(fā)而

例3：瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生型的原生動(dòng)物，感染人體后可在紅細(xì)胞內(nèi)生存使人患瘧疾。青蒿素作為當(dāng)前最熱門的抗瘧特效藥，被國際社會(huì)認(rèn)為是中國繼麻黃素之后的第二大醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)。其作用方式推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物胞膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。結(jié)合上述材料，回答下列問題：

1.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，黃花蒿屬于____________，瘧原蟲屬于____________。瘧原蟲通過____________方式攝取氨基酸，當(dāng)出現(xiàn)氨基酸饑餓形成自噬泡后通過____________方式排出蟲體外，該過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有____________的特點(diǎn)。

2.青蒿素是治療瘧疾的一種特效藥，體現(xiàn)出生物的___________使用價(jià)值。

3.從種間關(guān)系看，瘧原蟲與人屬于___________關(guān)系。若要紅細(xì)胞內(nèi)是否有瘧原蟲，應(yīng)取血樣制成裝片放在____________（生理鹽水清水）中鏡檢。

4.關(guān)于瘧原蟲的敘述，下列不正確的是（ ）

A.瘧原蟲感染人體后能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

B.瘧原蟲侵入機(jī)體后部分會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬消化

C.瘧原蟲細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器——核糖體

D.是一種異養(yǎng)型生物，不能自身合成有機(jī)物

本題是簡單的材料信息題，考查學(xué)生閱讀能力和提取信息的能力。

答案：1.生產(chǎn)者_(dá)_____消費(fèi)者_(dá)_____主動(dòng)運(yùn)輸______胞吐______流動(dòng)性

2.直接

3.寄生______清水

4.C