霍得鋒

在各類田徑比賽中，裁判員、運(yùn)動(dòng)員、教練員必須遵循和執(zhí)行《田徑競賽規(guī)則》和該次比賽的競賽規(guī)程。只有規(guī)則和規(guī)程得到貫徹執(zhí)行，才能保證運(yùn)動(dòng)員間公平競爭，才能為運(yùn)動(dòng)員營造良好的競技?xì)夥铡＝鼛啄陙?，我多次在國家級和省市級比賽中?dān)任裁判員或裁判長。在我多次執(zhí)裁中，發(fā)現(xiàn)有些違規(guī)問題是由于教練員忽視競賽規(guī)程和競賽規(guī)則(包括新修改的條款不能及時(shí)了解)的學(xué)習(xí)，對規(guī)則理解不夠深刻造成的。其主要表現(xiàn)有以下兩大方面。

一、對運(yùn)動(dòng)會(huì)《競賽規(guī)程》的規(guī)定不學(xué)習(xí)、不重視

1、《競賽規(guī)程》不學(xué)習(xí)、不貫徹執(zhí)行

如2008年5月12日－14日在保定市舉行的河北省第六屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)預(yù)賽(男子賽區(qū))中，有幾個(gè)單位的某些運(yùn)動(dòng)員由于沒有出示第二代居民身份證，而失去了繼續(xù)比賽的資格。該次比賽《競賽規(guī)程》中第四大點(diǎn)“參加辦法”的第六條規(guī)定“參賽運(yùn)動(dòng)員必須持由公安部門核發(fā)的第二代居民身份證和河北省體育局田徑運(yùn)動(dòng)管理中心2001年1月1日以后核發(fā)的‘河北省運(yùn)動(dòng)員注冊證、‘IC卡，并于2007年12月31日前在河北省體育局田徑運(yùn)動(dòng)管理中心進(jìn)行年度注冊、確認(rèn)的，無‘河北省運(yùn)動(dòng)員注冊證、‘Ic卡和第二代居民身份證不得參加比賽?！边@是河北省田徑運(yùn)動(dòng)管理中心第一次實(shí)行這一規(guī)定。規(guī)程下發(fā)后，部分教練員卻存在通常觀念，有的不去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)規(guī)程的精神，有的是即使學(xué)習(xí)了但對此事并未引起足夠的重視，沒能及時(shí)為隊(duì)員辦理第二代居民身份證，致使部分隊(duì)員失去了良好的比賽機(jī)會(huì)。

2、報(bào)名表延期交報(bào)和報(bào)名表核對不仔細(xì)

有些教練員為了獲得其他隊(duì)的信息故意晚交報(bào)名表，還有一些教練員因一些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員人選沒有最后確定而推遲報(bào)名。這兩種做法對其他隊(duì)來說是不公平的。除此，還有教練員對報(bào)名表核對不仔細(xì)的問題，如2008年6月舉行的唐山市第七屆青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽中，某一單位教練員未能認(rèn)真核對自己隊(duì)員所報(bào)項(xiàng)目，致使該隊(duì)員的800米項(xiàng)目被報(bào)成了1500米，根據(jù)該次比賽競賽規(guī)程的第四大點(diǎn)“參加辦法”第5條“各隊(duì)報(bào)名后，一律不得更改”的規(guī)定，更改比賽項(xiàng)目是不允許的。

二、對《田徑競賽規(guī)則》中的部分條款不學(xué)習(xí)或缺乏正確理解

1、對田賽項(xiàng)目的免跳時(shí)機(jī)把握不夠

如在跳高比賽中1.77米高度跳完后，僅有甲乙兩名隊(duì)員還有繼續(xù)試跳機(jī)會(huì)(1.77米高度兩人都是第一次試跳失敗，第二次試跳成功)，并且兩人在1.80米高度之前，甲隊(duì)員總失敗次數(shù)比乙隊(duì)員總失敗次數(shù)少(即甲占有優(yōu)勢)。接下來的1.80米高度甲先開始試跳，甲兩次試跳失敗，乙第一次試跳失敗，隨后乙第二次試跳又失敗，裁判員很快整理完場地，并且向甲顯示準(zhǔn)備就緒，試跳開始。當(dāng)甲正準(zhǔn)備開始第三次試跳時(shí)，教練讓隊(duì)員免跳，隨后甲迅速提出，可規(guī)則第180條“延誤比賽”規(guī)定“比賽時(shí)，有關(guān)裁判員負(fù)責(zé)向運(yùn)動(dòng)員顯示一切準(zhǔn)備就緒、試跳(擲)開始，并從這一瞬間開始計(jì)算該次試跳(擲)的時(shí)間。如果該運(yùn)動(dòng)員在此之后才決定免跳，當(dāng)時(shí)限結(jié)束時(shí)，應(yīng)判該次試跳(擲)失敗”。主裁判通知甲此時(shí)沒有免跳，甲只好匆忙地繼續(xù)第三次試跳。該教練員本想利用規(guī)則給對方造成壓力，為自己隊(duì)員奪冠創(chuàng)造機(jī)會(huì)，可由于免跳時(shí)機(jī)沒能把握好，影響了自己的隊(duì)員試跳。

2、對徑賽短距離項(xiàng)目后繼賽次的排定道次方法理解錯(cuò)誤

規(guī)則第166條中規(guī)定：徑賽項(xiàng)目的100米至800米的各項(xiàng)徑賽、4×400米及以下各項(xiàng)接力賽，如在一次比賽中要連續(xù)進(jìn)行幾個(gè)賽次時(shí)，對于后繼賽次，應(yīng)按規(guī)定的程序在每一賽次之后對運(yùn)動(dòng)員排序，然后分三次抽簽排定道次：選擇排列前四名的運(yùn)動(dòng)員或隊(duì)，抽簽排定3、4、5、6道。選擇排列第五、六名的運(yùn)動(dòng)員或隊(duì)，抽簽排定7、8道。選擇排列后兩名的運(yùn)動(dòng)員或隊(duì)，抽簽排定1、2道。而有的教練認(rèn)為徑賽項(xiàng)目后繼賽次的分組均按成績進(jìn)行排序，分道應(yīng)按名次定道。事實(shí)是排列第一的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過抽簽有可能在3道，也有可能在5道或6道。顯然這是有些教練員沒能理解規(guī)則中三次抽簽編道的意義而造成的。

3、把運(yùn)動(dòng)員固兼項(xiàng)而錯(cuò)過輪次的影響理解成“失敗”

規(guī)則中第142條“兼項(xiàng)”規(guī)定：田賽項(xiàng)目的比賽，因兼項(xiàng)請假的運(yùn)動(dòng)員，如果該運(yùn)動(dòng)員后來再輪到其試跳(擲)時(shí)未到，一旦該次試跳(擲)時(shí)限已過，將視其該次試跳(擲)為免跳(擲)。而有的教練卻不是這樣理解的，如：遷安市2008年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽名次公布之后，有一教練員找我說，他的隊(duì)員甲和另一隊(duì)員乙都跳過了1.74米高度，1.77米高度甲、乙都失去了繼續(xù)試跳的資格，在1.74米高度中甲、乙兩人失敗次數(shù)相同，全賽中甲，乙兩人的“×”數(shù)也相同，而甲沒有不在場的情況(即是無免跳)，乙在1.71米高度試跳時(shí)請假跑100米去了，等乙回來時(shí)高度已經(jīng)升到了1.74米，這樣甲的失敗總次數(shù)就少于乙的失敗總次數(shù)，他的隊(duì)員甲就應(yīng)該列前，而不應(yīng)和乙并列第3。這位教練之所以這樣說，就是因?yàn)樗e(cuò)誤地把錯(cuò)過輪次的影響理解成“失敗”了。

4對規(guī)則中新修改的條款學(xué)習(xí)不充分，對隊(duì)員講解裁判方法不到位

按規(guī)則第180條規(guī)定，田賽項(xiàng)目前3次試跳(擲)結(jié)束后應(yīng)對運(yùn)動(dòng)員的成績排序，第4、5次的試跳(擲)順序，應(yīng)與前3次試跳(擲)的排名相反。最后一輪的試跳(擲)順序應(yīng)與前5次試跳(擲)后的排名相反。對這一新規(guī)定，很多教練員對運(yùn)動(dòng)員囑托不夠，或者有的教練沒有提示第三次排名，使得最后一輪試跳(擲)時(shí)，部分成績靠后的運(yùn)動(dòng)員匆忙上場，成績好、排名靠前的運(yùn)動(dòng)員因過早準(zhǔn)備而消耗體力，導(dǎo)致最后一次跳(擲)機(jī)會(huì)部分運(yùn)動(dòng)員把握得不夠理想。

5、有關(guān)“在抗議下”比賽的理解不夠

規(guī)則中第146條規(guī)定：在徑賽項(xiàng)目中，如果運(yùn)動(dòng)員對起跑犯規(guī)的判罰立即作出口頭抗議，徑賽裁判長可以讓該運(yùn)動(dòng)員“在抗議下”比賽，以便保留所有有關(guān)的權(quán)利。但是，如該次起跑犯規(guī)是由經(jīng)國際田聯(lián)批準(zhǔn)的起跑犯規(guī)檢測儀檢測到的，則不能接受其口頭抗議，除非裁判長有理由認(rèn)為該起跑犯規(guī)檢測儀提供的信息明顯不準(zhǔn)確。2008年《田徑競賽規(guī)則》中還提到，無論比賽中是否使用起跑檢測儀，運(yùn)動(dòng)員都可提出抗議、申訴?？墒窃诨鶎颖荣愔袥]有起跑犯規(guī)檢測儀這些設(shè)備，有的教練就利用上面這一點(diǎn)，認(rèn)為只要抗議，就能繼續(xù)“在抗議下”比賽，這就給比賽造成很多麻煩，甚至延誤比賽時(shí)間。為了留下運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的證據(jù)，有些基層比賽在起點(diǎn)不得不架設(shè)錄像機(jī)來輔助裁判。

由以上幾點(diǎn)可以看出，有部分業(yè)余田徑教練員對競賽規(guī)程和競賽規(guī)則的學(xué)習(xí)重視得不夠。因此在比賽中，部分教練員因隊(duì)員違規(guī)被罰而情緒激動(dòng)，行為不文明的現(xiàn)象偶有發(fā)生。為了營造更和諧的競技氛圍，我建議業(yè)余田徑教練員在繁重的教學(xué)和訓(xùn)練之外，應(yīng)重視競賽規(guī)程和競賽規(guī)則的學(xué)習(xí)。其學(xué)習(xí)的途徑可以有以下幾種：

1)學(xué)校教研組組織有關(guān)《田徑競賽規(guī)則》的學(xué)習(xí)和討論，并組織自己的隊(duì)員進(jìn)行模擬比賽，教練做裁判，親身體驗(yàn)裁判工作。

2)購買最新的《田徑競賽規(guī)則》或通過上中國田徑協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站了解規(guī)則的修改和變動(dòng)情況。

3)教練與裁判界的朋友多交流學(xué)習(xí)，了解有關(guān)裁判法的相關(guān)知識(shí)。

4)對每次比賽前下發(fā)的競賽規(guī)程認(rèn)真閱讀，找出與以往競賽規(guī)程的異同點(diǎn)并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

(河北遷安市遷安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)064400)