林桐材

嫩江縣2006年被納入農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目縣。在項目實施和使用過程中,我縣各級黨政領導高度重視,保證了項目的順利實施和應用。其主要做法是:

一、 提高認識 , 加強領導,確保項目順利實施

為確保項目順利實施,2006年9月我縣成立了現(xiàn)代遠程教育項目工作領導小組,領導小組下設辦公室和專家小組,辦公地點設在教育局,負責遠程教育工程實施的協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督和前期準備、設備安裝、調(diào)試、維護、使用等工作。各項目學校也成立了相應的組織機構,負責本學校的設備管理和應用工作?？h里召開了嫩江縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育二期工程準備工作會議,會上傳達了省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育二期工程工作會議精神,主管縣長全面安排了我縣項目實施工作,印發(fā)了項目實施方案,保證了項目的順利實施。

二、籌措配套資金,確保前期準備工作如期完成

為了做好項目前期準備工作,奠定項目設備安裝的良好基礎,嫩江縣教育局印發(fā)了《嫩江縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育二期工程前期準備工作實施方案》,對項目學校前期準備工作提出了明確的要求?？h政府在財政十分困難的情況下,擠出資金140.6萬元,作為縣級配套資金一次性劃撥到省項目辦指定資金專戶;縣教育局籌措96萬元作為前期準備工程資金,并從各學校抽調(diào)6名專業(yè)教師組成前期準備工程施工小組,小組同志在教育局信息站的帶領下,每天早晨7點出發(fā),晚上11點回家,披星戴月,安裝到哪里,就吃住在哪里,馬不停蹄地工作。施工組的全體同志僅用了28天的時間,就完成全縣121所項目學校的前期準備工程施工工作,保證了工期和工程質(zhì)量。為各項目學校統(tǒng)一制作了“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡教室”門牌;統(tǒng)一制發(fā)了光盤播放室管理制度、多媒體教室管理制度、衛(wèi)星接收站管理制度、計算機網(wǎng)絡教室管理制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育設備管理制度。各項制度和職責的確立為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的順利實施提供了制度保障。

三、精心實施,認真完成設備安裝

為保證設備安裝、驗收工作順利實施,縣委、縣政府領導和教育局負責同志多次親臨現(xiàn)場,具體指導設備安裝工作。2006年11月,項目設備陸續(xù)到貨后,縣教育局及時組織專業(yè)技術人員逐項驗收設備。設備驗收完畢后,縣教育局信息站組織人員,及時將設備發(fā)放到各項目學校,縣教育局采取領導包片、干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法派員下鄉(xiāng)督查指導模式一設備安裝工作。

四、強化培訓,努力提高師資水平

我縣特別重視對各項目學校的校長、業(yè)務校長、技術員和骨干教師的培訓。一是采取以會代訓的方式對各項目的校長進行培訓,使他們明晰農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的含義、國家實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的目的和意義、學校應該如何重視和開展此項工作;二是對各項目學校的業(yè)務校長開展專題培訓,培訓的內(nèi)容是如何做好校本資源庫建設工作、如何開展遠程教育資源與學科教學整合、如何在校內(nèi)開展校本培訓、如何利用遠程教育資源開展教研活動;三是對技術管理員培訓,使他們掌握遠程教育設備的使用、維護和維修方法,保證設備的正常運行;四是對學科骨干教師進行培訓,讓他們了解遠程教育資源的種類及各類資源的使用方法。農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育工程設備安裝后,我縣先后組織各級各類培訓7次,培訓人數(shù)達839人次。為推動遠程教育資源應用工作的開展,教師進修學校曾在海江鎮(zhèn)舉辦嫩江縣首屆中小學應用農(nóng)遠工程資源教學推進會,全縣所有項目學校的業(yè)務校長和部分骨干教師參加了此次會議,效果顯著。

五、建章立制,全面加強項目管理

為切實加強項目管理,我們一是建章立制,規(guī)范管理?？h教育局在深入調(diào)研、廣泛征求各方意見的基礎上,先后制定了嫩江縣中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目《教學改革及應用研究實施方案》、《師資培訓實施方案》,并積極和縣委組織部、縣農(nóng)業(yè)局等部門聯(lián)系,制定了《嫩江縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》、《嫩江縣農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育農(nóng)業(yè)科技培訓工程建設管理實施方案》等,對項目實施各個方面的工作進行了整體規(guī)劃。同時,制定并印發(fā)了《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備管理員職責》等一系列規(guī)章制度,從項目管理、設備維護、資源應用、人員培訓、安全工作等各個方面提出了明確的工作標準和要求,使整個項目實施工作有規(guī)可依,有章可循。各項目學校也緊密結合各自實際,制定了一系列切實可行的項目管理制度,全面加強了項目管理。二是確立了遠程教育項目工作專項考評制度?？h教育局規(guī)定:教師進修學校每學期對各項目學校的工作進行一次專項考評,并將考評結果納入校區(qū)工作綜合考評和校長任期目標責任制考核中,有效地加大了項目管理力度,提高了項目管理水平。

六、積極整合資源,充分發(fā)揮項目效益

從2007年開始,縣教育局及時從服務教學、師資培訓、黨員干部教育、為農(nóng)服務工作等不同層面對項目資源應用工作進行整體規(guī)劃和部署,各項目學校也緊密結合各自實際制定了相應的工作計劃和實施方案,并狠抓落實工作。一是各項目學校積極利用學校原有教學光盤和項目設備,開展教學應用和崗位練兵活動。二是各校區(qū)普遍重視了遠程教育資源應用,將有關課改資料、優(yōu)秀課例、扶貧技術、黨員干部教育等資源下載刻錄,制成VCD光盤,為學校開展教學、農(nóng)民文化技術培訓和黨員電化教育提供了資源,實現(xiàn)資源共享,擴大了資源使用范圍。

今后,我們將進一步強化措施,嚴格管理,注重農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源的應用,積極整合相關資源,不斷加強不同項目學校之間的交流與合作,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,全面提高項目資源使用效益,為促進我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻。

(責任編輯付淑霞)