胡　萍　祝方林

〔摘 要〕本文利用主題地圖的基本原理來構(gòu)建土家學(xué)的知識(shí)組織模型,為建立以主題地圖為技術(shù)支撐的土家學(xué)學(xué)科信息門戶提供理論準(zhǔn)備。

〔關(guān)鍵詞〕知識(shí)組織;主題地圖;土家學(xué)

〔中圖分類號(hào)〕G302 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1008-0821(2009)07-0207-03

Research on Knowledge Organization of the

Subject of Tujia Based on Topic MapsHu Ping Zhu Fanglin

(Research Center for Southern Minority Ethnic Groups,Hubei University for Nationalities,Enshi 445000,China)

〔Abstract〕This paper constructed the knowledge organization model of the suject of Tujia by utilizing the basic principles of topic maps,and thus provided theoretical base for establishing the information portal of the subject of Tujia based on the technical support of topic maps.

〔Key words〕knowledge organization;topic maps;the subject of Tujia

目前與土家學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站信息很多,但對(duì)土家學(xué)研究人員來說,卻往往難以查找到比較滿意的結(jié)果,倒不是因?yàn)檫@些網(wǎng)站的檢索功能有限,而是其信息整合的深度僅停留在有關(guān)土家學(xué)信息的實(shí)體層面,沒有揭示有關(guān)土家學(xué)信息實(shí)體內(nèi)部的概念和語義。目前的信息系統(tǒng)一般以分類法、主題詞表和分類主題詞表組織資源,但是由于這些方法的痼疾是不能準(zhǔn)確、完整地顯示概念關(guān)聯(lián),無法實(shí)現(xiàn)語義層面的資源檢索,也就無法完整地顯示檢索詞的知識(shí)結(jié)構(gòu)。主題地圖是圍繞知識(shí)組織中知識(shí)和知識(shí)間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行描述、處理和表述的技術(shù)。基于主題地圖的土家學(xué)知識(shí)組織研究就是利用主題地圖的基本原理來構(gòu)建土家學(xué)的知識(shí)組織模型,為建立以主題地圖為技術(shù)支撐的土家學(xué)學(xué)科信息門戶提供理論準(zhǔn)備。

1 主題地圖(Topic Maps,TM)

“知識(shí)組織”是美國(guó)著名的分類法專家布利斯(H.E.Bliss)提出的對(duì)知識(shí)的本質(zhì)以及知識(shí)之間的關(guān)系進(jìn)行有序揭示的思想。知識(shí)組織體系(Knowledge Organization System)是對(duì)內(nèi)容概念及其相互關(guān)系進(jìn)行描述和組織,支持對(duì)信息對(duì)象按照知識(shí)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述、鏈接和組織,包括詞匯表、分類聚類體系、語義網(wǎng)和本體等。知識(shí)組織體系用來組織資源以支持檢索和管理資源集合。每一種知識(shí)組織體系就是一座聯(lián)系讀者信息需求和資源集合中資源的橋梁,是信息系統(tǒng)的核心。知識(shí)組織的任務(wù)是對(duì)信息知識(shí)進(jìn)行整序和提供,為學(xué)科的學(xué)科導(dǎo)航、分類瀏覽和主題檢索提供基礎(chǔ)。知識(shí)組織體系對(duì)學(xué)科各個(gè)層次的信息按知識(shí)內(nèi)容和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述、鏈接和組織,使我們不再依賴已知的信息單元的己知特征,而是根據(jù)自己已有的知識(shí)需要來發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)、檢索有關(guān)的信息內(nèi)容,并可利用知識(shí)組織體系來組合檢索到的信息。

主題地圖(Topic Maps,TM)是一種新的知識(shí)組織理論和技術(shù),是一種非常好的基于主題的新技術(shù),涉及知識(shí)的分類、存儲(chǔ)和組織,廣泛地應(yīng)用到知識(shí)組織、信息檢索、信息挖掘、信息資源整合、信息過濾等領(lǐng)域。它的優(yōu)點(diǎn)在于:(1)可以以一種結(jié)構(gòu)化的方式來模擬領(lǐng)域?qū)＜覀兊闹R(shí),通過將隱性地存在于專家頭腦中的知識(shí)結(jié)構(gòu)以可視化圖形的形式體現(xiàn)出來,這就允許不是專家的人亦能領(lǐng)會(huì)到基礎(chǔ)概念以及他們之間的關(guān)系。(2)依賴于可利用到的資源,一個(gè)主題地圖能夠很容易被劃分開來。一些發(fā)行者就使用了一個(gè)基于主題地圖的一系列資源的索引,然后當(dāng)他們發(fā)表那些資源的子集時(shí)就可以動(dòng)態(tài)的創(chuàng)建合適的索引。在一個(gè)主題地圖中通過精心建模就有可能創(chuàng)建細(xì)節(jié)的不同層次,也有可能區(qū)分基于索引的信息產(chǎn)品、他們提供的一些導(dǎo)航特征以及產(chǎn)品的信息內(nèi)容之間的差別。(3)索引不同資源集的主題地圖能夠很容易地被組合起來。這個(gè)特征能夠被用來允許組織“導(dǎo)入”第三方數(shù)據(jù)、索引值以及緊密地集成他們自己的數(shù)據(jù)和索引值。

主題地圖與信息資源的分離性,使得同一個(gè)主題地圖可以被用于多個(gè)不同的信息資源,而一個(gè)信息資源亦可以擁有多個(gè)主題地圖。這樣,被同一個(gè)主題地圖索引的不同文獻(xiàn)資源集,或者索引同一個(gè)文獻(xiàn)資源集的不同主題地圖,就能夠很容易地被組合起來,容易實(shí)現(xiàn)主題地圖的豐富與擴(kuò)展。

2 基于主題地圖構(gòu)建土家學(xué)知識(shí)組織

2.1 用主題地圖構(gòu)建土家學(xué)知識(shí)組織模型

主題地圖按照主題(Topic)、聯(lián)系(Association)和事件(Occurrence)這3個(gè)概念來組織知識(shí),從而形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),便于知識(shí)的組織和查詢。為了實(shí)現(xiàn)主題地圖間的互操作,還用XTM(XML Topic Maps)規(guī)定了用于創(chuàng)建主題地圖的XML標(biāo)簽集和相應(yīng)的語法規(guī)范。

在主題地圖中,知識(shí)的基本單元稱為“主題”——Topic。主題可以是任何東西,只要是是能引起使用者興趣的對(duì)象都可以成為主題。主題可以劃分為群,稱為主題類型(Topic Types)。

以土家族特色文化“擺手舞”為例,其內(nèi)容所涵蓋的主題包含:

a.歷史淵源;

b.土家族;

c.鑼鼓;

d.空拳斗虎;

而每一主題又都可以屬于某一種主題類型,如:

a.歷史淵源屬于“歷史”類型;

b.鑼鼓屬于“樂器”類型;

c.空拳斗虎屬于“舞蹈”類型等。

各主題之間可以用聯(lián)系(Association)來顯示其語義關(guān)系,而聯(lián)系的形式不拘。例如,鑼、鼓和“樂器”之間就具有“種屬”關(guān)系。聯(lián)系也有聯(lián)系類型(Association Types),聯(lián)系類型把具有相同關(guān)系的主題匯集成群,有助于增強(qiáng)主題地圖的表達(dá)能力,比如,“種屬”就是一種聯(lián)系類型,它可以把所有的民間音樂和樂器聯(lián)系起來。同時(shí),聯(lián)系類型也保證了同一類型的所有聯(lián)系具有同樣的結(jié)構(gòu)和實(shí)施方法。比如:

a.擺手舞中的樂器主要有鑼、鼓、牛角、咚咚喹等;

b.擺手舞流行于土家族區(qū)域;

c.土家族區(qū)域位于湘鄂渝黔交界山區(qū);

而“主要有”、“流行于”、“位于”分別屬于不同的聯(lián)系類型。

聯(lián)系是主題地圖的主要功能。因?yàn)?將存在于主題之間的各類關(guān)系,透過聯(lián)系的組織與聯(lián)結(jié)后,將形成某一領(lǐng)域知識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如果能進(jìn)一步的將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和推論引擎結(jié)合起來,就能提供知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)更新的能力。

事件(Occurrence),一個(gè)主題可以聯(lián)結(jié)至一個(gè)或者是多個(gè)在某種層面上被視為與該主題相關(guān)的信息資源,這樣的信息資源稱為該主題的事件,如擺手舞的起源傳說、舞蹈形式等都可以作為事件來對(duì)待。在主題地圖中,擺手舞可能是一部專著論或文章,也可能是一張照片或者一段視頻等。

主題、主題類型和事件的概念使得我們能夠根據(jù)主題來組織信息資源并建立索引,聯(lián)系和聯(lián)系類型的概念則使得我們能夠描述主題間的關(guān)系,建立語義關(guān)系網(wǎng)絡(luò),這樣就形成了最基本的主題地圖。

下面就是一個(gè)以主題“擺手舞”為例構(gòu)建的主題地圖模型。

2.2 主題圖生成模塊——利用XTM語法標(biāo)記

主題圖的關(guān)鍵是建立主題圖TAO與信息資源集合層之間的連接,要實(shí)現(xiàn)這樣的關(guān)聯(lián),必須以XTM語法規(guī)范進(jìn)行元數(shù)據(jù)標(biāo)注。下面舉例說明如何用XTM進(jìn)行標(biāo)注。

擺手舞

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擺手舞是土家族最有影響的大型歌舞,帶有濃烈的祭祀色彩。歌隨舞生,舞隨歌而得名。土家族過“趕年”中最富民族特色的歌舞,是“舍巴日”。舍巴日“舍巴”,意為“擺手”;“日”即“做”。土家語動(dòng)賓倒置,“舍巴日”漢語直譯為“做擺手”,意譯為擺手舞。擺手舞是一種祈求幸福、酬報(bào)祖先的舞蹈。它表現(xiàn)了土家族人的生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)爭(zhēng)、神話傳說等內(nèi)容。歌隨舞而生,舞隨歌得名,起源于遠(yuǎn)古,盛行于明清。土家人祭祀儀式畢,擊大鼓,鳴大鑼,由“梯瑪”或掌壇師帶領(lǐng)眾人,進(jìn)擺手堂或擺手坪跳擺手舞,唱擺手歌,擺手歌長(zhǎng)達(dá)數(shù)萬行,氣勢(shì)雄渾壯闊,動(dòng)人心魄,堪稱土家族民族史詩。擺手舞與西蘭卡普(土花鋪蓋)并稱為土家族藝術(shù)之花。

大擺手

擺手

包含

上位概念

下位概念(/baseNameString>

本例展現(xiàn)了主題、資源實(shí)體和以及主題之間關(guān)系的XTM標(biāo)記方法。

3 小 結(jié)

從以上可以看出,主題地圖的主要優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在:一是知識(shí)結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)化表示。主題地圖的核心技術(shù)就是利用T(topic)、A(Association)和O(Occurrence)來充分描述和組織知識(shí)的結(jié)構(gòu),揭示了概念之間的關(guān)系并能準(zhǔn)確定位于資源。二是主題地圖還能圖形化顯示知識(shí)。三是主題地圖以TAO與資源層之間的關(guān)聯(lián)是通過XTM語法進(jìn)行元數(shù)據(jù)標(biāo)注的。XTM是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(ISO/IEC13250),這就提高了主題地圖的通用性。目前基于主題地圖的應(yīng)用已經(jīng)起步,國(guó)外已經(jīng)有成熟產(chǎn)品,在學(xué)科信息門戶領(lǐng)域有德國(guó)環(huán)境學(xué)科信息門戶(PortalU),國(guó)內(nèi)已開始考慮用此項(xiàng)技術(shù)。如CSDL學(xué)科信息門戶等。

總的來說,主題地圖技術(shù)確實(shí)能有效解決知識(shí)管理中的瓶頸問題,使文獻(xiàn)中的知識(shí)能被充分有效地挖掘,為使用者搜尋專題知識(shí)、特別是跨學(xué)科知識(shí)提供便利。當(dāng)然,主題地圖也不是全能的,在目前的應(yīng)用中還存在一些外圍軟件的支撐軟肋, 例如對(duì)于各主題之間的最短路徑的選擇也將是需要解決的問題,特別是有效支持主題地圖可 視化的軟件尚待進(jìn)一步完善。

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