唐信焱

中學(xué)后教育就如同一次旅行,而成功的旅行需要選擇一條好的路線。加拿大社區(qū)學(xué)院就是如上所述的旅行中一條好的路線,它提供了一次在人生旅途中停留的絕佳機(jī)會(huì)。社區(qū)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程多樣,提供四年全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位、應(yīng)用學(xué)士學(xué)位、兩年制準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位,以及證書(shū)、文憑、職前培訓(xùn)和大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)移專(zhuān)業(yè)課程,這一切使得加拿大社區(qū)學(xué)院成為能夠?yàn)槿藗兲峁┧枨笾R(shí)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也成為人們開(kāi)始探索的新起點(diǎn)。

什么是社區(qū)學(xué)院

什么是社區(qū)學(xué)院?社區(qū)學(xué)院是指由加拿大省政府管制下的中學(xué)后教育結(jié)構(gòu),它們根植于自己所服務(wù)的社區(qū)之中。通常說(shuō)來(lái),社區(qū)學(xué)院是提供中學(xué)后教育以及職業(yè)技能再培訓(xùn)的主要社會(huì)機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)院一般可以提供1-2年制的文憑和證書(shū)(也可以授予副學(xué)士學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位)。與大學(xué)相比較,社區(qū)學(xué)院所提供的專(zhuān)業(yè)課程更具職業(yè)方向性。其課程設(shè)置可能包括與就業(yè)緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè),例如學(xué)徒培訓(xùn)。但是除此之外,也涵蓋了從醫(yī)療保健、商業(yè)到技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作等專(zhuān)業(yè)課程。社區(qū)學(xué)院可能是一種普通形式的學(xué)校教育機(jī)構(gòu),在不同學(xué)科領(lǐng)域提供各種各樣專(zhuān)業(yè)課程;也有可能是某大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的組成部分;或者是關(guān)于某個(gè)特殊領(lǐng)域、行業(yè)或者文化的社區(qū)學(xué)院(如:林學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、司法與公共安全學(xué)院和地方語(yǔ)言研究學(xué)院)。不同于私營(yíng)的職業(yè)學(xué)院,社區(qū)學(xué)院45%-80%的經(jīng)費(fèi)來(lái)自省政府和自治領(lǐng)政府,其余的經(jīng)費(fèi)來(lái)自學(xué)費(fèi)、私人贊助以及公共行業(yè)機(jī)構(gòu)的贊助。由于加拿大的教育是由各省政府自行負(fù)責(zé),因此不同省份的社區(qū)學(xué)院組織結(jié)構(gòu)存在著差異。

目前規(guī)模如何

據(jù)最新統(tǒng)計(jì),加拿大社區(qū)學(xué)院和技術(shù)學(xué)院在校生約900,000人,兼職學(xué)生約1,500,000人。社區(qū)學(xué)院的校園遍布全國(guó)各地,數(shù)量超過(guò)900所,提供衛(wèi)生、商業(yè)、科技、貿(mào)易、學(xué)術(shù)深造、應(yīng)用與創(chuàng)造藝術(shù)、社會(huì)服務(wù)、交際和大學(xué)預(yù)科等課程。因其獨(dú)特性,社區(qū)學(xué)院吸引了不同的學(xué)生群體。許多學(xué)生直接從高中申請(qǐng)社區(qū)學(xué)院,一部分學(xué)生申請(qǐng)目的是為了獲得自己職業(yè)生涯的憑證,而另外一部分學(xué)生是為了進(jìn)一步申請(qǐng)大學(xué)。除此之外,一些大學(xué)生在完成自己的學(xué)位學(xué)習(xí)之后,因?yàn)榫蜆I(yè)需要,為了獲得特殊的實(shí)踐技能,也會(huì)進(jìn)入到社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)。因此,社區(qū)學(xué)院和技術(shù)學(xué)院在校生學(xué)生的年齡段一般在26至28歲之間。這就意味著社區(qū)學(xué)院的學(xué)生可以通過(guò)從來(lái)自各行業(yè)的同學(xué)中,了解他們不同年齡階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,從而獲得自己意料不到的生活信息和個(gè)人見(jiàn)解。

是否授予文憑與學(xué)位

大部分的社區(qū)學(xué)院會(huì)提供1-2年制大專(zhuān)文憑和證書(shū),同時(shí)也會(huì)提供2年制的副學(xué)士學(xué)位。然而,一部分社區(qū)學(xué)院也會(huì)授予3年或4年制的學(xué)士學(xué)位,如技術(shù)學(xué)士學(xué)位和應(yīng)用藝術(shù)、應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位等。一些基督教會(huì)學(xué)院可以授予4年制的藝術(shù)與科學(xué)學(xué)士學(xué)位,同時(shí)也頒發(fā)一些特殊的學(xué)位,如神學(xué)學(xué)士學(xué)位、宗教教育和圣經(jīng)學(xué)。社區(qū)學(xué)院不僅提供藝術(shù)和科學(xué)學(xué)術(shù)課程,同時(shí)還提供職業(yè)培訓(xùn)。

一般說(shuō)來(lái),在加拿大獲得社區(qū)學(xué)院學(xué)位和證書(shū)比獲得大學(xué)學(xué)位證書(shū)所花費(fèi)的時(shí)間少,費(fèi)用也比較少。盡管公公立和私立社區(qū)學(xué)院收費(fèi)有著差異,但是整體來(lái)說(shuō)是比較便宜的。在入學(xué)要求方面,部分社區(qū)學(xué)院屬于“開(kāi)放性入學(xué)”(僅僅要求學(xué)生有高中文憑,高中畢業(yè)或者年齡在18歲以上)。也有部分學(xué)院在入學(xué)要求上有特殊的學(xué)術(shù)規(guī)定。社區(qū)學(xué)院也可以成為求學(xué)者繼續(xù)攻讀大學(xué)的“基石”。因此社區(qū)學(xué)院經(jīng)常被大家稱(chēng)之為連接大學(xué)的“紐帶”。所謂的“紐帶”是說(shuō)大學(xué)認(rèn)可社區(qū)學(xué)院所開(kāi)設(shè)的課程,并承認(rèn)社區(qū)學(xué)院所修課程的學(xué)分。因此,如果想從社區(qū)學(xué)院到大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),可以把在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)所修得的學(xué)分結(jié)轉(zhuǎn)為申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)分。

有什么不同與特色

社區(qū)學(xué)院是為了滿足加拿大社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)而設(shè)置的,它是一種具有動(dòng)態(tài)性的教育機(jī)構(gòu)。社區(qū)學(xué)院的獨(dú)特性在于它緊密聯(lián)系雇主、企業(yè)等需求項(xiàng)目培養(yǎng)高質(zhì)量、綜合性人才。與大學(xué)相比,社區(qū)學(xué)院和社區(qū)技術(shù)學(xué)院在某些方面更具優(yōu)勢(shì):如小班教學(xué),跨校選擇課程,更多的個(gè)人試驗(yàn)室空間和教室空間資源,互動(dòng)性教學(xué),更多的合作與實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),寬泛的入學(xué)條件等。

如何抉擇

因此,究竟如何選擇合適自己的社區(qū)大學(xué)呢?首要前提是必須了解自己的興趣所在,這樣才能選擇適合自己的學(xué)校。當(dāng)然,其他因素也會(huì)影響自己的決定,如計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)、學(xué)校距離等。加拿大社區(qū)學(xué)院“校園起步行”數(shù)據(jù)庫(kù)可以提供詳細(xì)的信息。一旦你尋找到了自己感興趣的學(xué)院,請(qǐng)進(jìn)入到該學(xué)院的網(wǎng)站獲取更多相關(guān)內(nèi)容,這些頁(yè)面會(huì)告知如何申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)并告知聯(lián)系電話。申請(qǐng)者可以電話聯(lián)系,也可以直接到學(xué)校參觀——不要害羞!這是自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,申請(qǐng)者應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間在加拿大“校園起步行”瀏覽或者搜尋更多的學(xué)院信息幫助自己找準(zhǔn)未來(lái)的道路。