徐光明　呂江虹　曾維平　王鋒旗

瑞金,江西省東南邊陲的一個(gè)小縣城。80年前,毛澤東、朱德率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍的主力部隊(duì)從井岡山轉(zhuǎn)戰(zhàn)贛南來到這里。1931年11月7日,中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在瑞金宣告成立,瑞金成為“赤色的首都”,成為全國(guó)蘇區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心。從1929年到1934年,以瑞金為中心的中央蘇區(qū)一共存續(xù)了5年零8個(gè)月。1934年10月10日,中共中央、臨時(shí)中央政府等機(jī)關(guān)隨部分中央紅軍(即紅一方面軍)從這里出發(fā),開始長(zhǎng)征。

瑞金,這座永放光輝的紅色故都,無數(shù)的中國(guó)革命先驅(qū)曾經(jīng)在這里為救國(guó)救民而流血犧牲。他們艱苦奮斗,追求真理,這崇高的精神和偉大的功勛將千古流芳,萬代景仰。

隨著中央蘇區(qū)的建立,老一輩革命家用自己的心血和智慧書寫了無產(chǎn)階級(jí)教育的嶄新篇章。從各級(jí)政府教育機(jī)構(gòu)的建立到蘇維埃政權(quán)必須保障工農(nóng)及其子女有享受教育的優(yōu)先權(quán),從普及教育到形式多樣的干部教育、職業(yè)教育和婦女教育,從教材編寫到教學(xué)方法的改革,一次次充滿創(chuàng)意的實(shí)踐和探索,為黨和人民的教育事業(yè)留下了極其寶貴的精神財(cái)富。

風(fēng)雨如磐,關(guān)山迢迢。在共和國(guó)六十華誕即將到來的偉大日子里,我們?cè)俅翁ど线@片熱血澆灌過的大地。我們穿越歷史思考的迷霧,跨越群山萬壑的凹凸,來聆聽《菩薩蠻·大柏地》音符的豪邁真諦,去見證紅都教育的滄桑巨變。

今天,新事業(yè)的輝煌和新時(shí)代的曙光正照耀著瑞金,我們欣喜地看到,瑞金的教育在科學(xué)發(fā)展的大道上正闊步前行!

◎ 繼往開來,傳統(tǒng)與今朝的融合 ◎

1931年11月,隨著中央蘇區(qū)的建立,在瑞金孕育形成了優(yōu)良的蘇區(qū)革命傳統(tǒng)。在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大軍民堅(jiān)定信念、奮勇開拓、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn),用信念和意志、鮮血和生命鑄就了光照千秋的蘇區(qū)精神。

瑞金市委市政府和各級(jí)學(xué)校把繼承和創(chuàng)新革命傳統(tǒng)教育作為重要的愛國(guó)主義教育內(nèi)容,他們?cè)谌嫱七M(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),充分挖掘當(dāng)?shù)馗锩鼈鹘y(tǒng)教育資源,繼往開來,傳承蘇區(qū)精神。

瑞金市委市政府著力打造“全國(guó)革命傳統(tǒng)教育名城”,充分利用瑞金得天獨(dú)厚的革命傳統(tǒng)教育資源,進(jìn)行愛國(guó)主義教育。瑞金擁有紅井、“二蘇大”會(huì)址和中華蘇維埃共和國(guó)紀(jì)念園紅色資源,還有葉坪、沙洲壩、長(zhǎng)征第一山等著名的革命舊址群,這些都成為教育后人最珍貴的精神財(cái)富和最有意義的愛國(guó)主義教育基地。

為了加強(qiáng)中小學(xué)生的愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,讓他們知曉和傳承這段紅色歷史文化,瑞金市組織城鄉(xiāng)60多所中小學(xué)參加“追尋紅色記憶、爭(zhēng)做紅都好少年”的主題教育活動(dòng);抽調(diào)20多名優(yōu)秀的講解員深入瑞林、丁陂、拔英等邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)進(jìn)行“紅色文化”宣講;將蘇區(qū)革命歷史編成《大柏地戰(zhàn)斗遺址》《鄧小平在瑞金》等小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放給學(xué)校;舉行校園紅色故事會(huì)和紅歌會(huì)比賽,讓萬名學(xué)生走進(jìn)“紅色文化課堂”,去親身感受紅色激情燃燒的年代。這些活動(dòng)的開展,對(duì)于弘揚(yáng)蘇區(qū)精神,追憶蘇區(qū)歷史,幫助青少年茁壯成長(zhǎng)起到重要的作用。

每逢周末,許多中小學(xué)生來到該市的歷史博物館、舊居舊址群里,游紅色景點(diǎn),看紅色歌舞,聽紅色故事,接受革命傳統(tǒng)教育的洗禮。沙洲壩八一希望小學(xué)前身為1931年成立的蘇維埃列寧小學(xué),第一任校長(zhǎng)是徐特立。該校學(xué)生在學(xué)習(xí)《吃水不忘挖井人》這篇課文時(shí),老師把孩子們帶到紅井旁,讓他們舀一勺井里的水親口嘗一嘗,同時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)?jiān)H眼目睹毛主席帶領(lǐng)群眾挖井的79歲的楊榮增老人,給同學(xué)們講他與紅井的不解情緣?！懊糠旯?jié)日,我們都會(huì)讓學(xué)生去紅井邊接受教育,并為來此地的游客做向?qū)А！痹撔ＰｉL(zhǎng)朱俐介紹道。

為扶貧幫困,弘揚(yáng)愛心精神,瑞金一中成立了“愛心銀行”,發(fā)動(dòng)師生向“愛心銀行”捐款,由學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難情況進(jìn)行幫助。自“愛心銀行”成立以來,每學(xué)年可籌款三萬余元。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅2007至2008學(xué)年就有330多位貧困生獲助。回報(bào)社會(huì),關(guān)愛他人,體現(xiàn)的是師生對(duì)社會(huì)責(zé)任的共同擔(dān)當(dāng),是一種愛的升華。懂得感恩回報(bào)成為瑞金一中人所遵循的道德操守,同時(shí)也點(diǎn)燃了他們的赤子情懷。近年來,瑞金一中師生積極支持社會(huì)公益事業(yè),主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng),經(jīng)常主動(dòng)前往市區(qū)廣場(chǎng)、街道社區(qū)打掃衛(wèi)生,幫助孤寡老人;向社會(huì)各界義務(wù)宣傳各種法律法規(guī),積極營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍?！俺私虒W(xué)外,我們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心和公德意識(shí)。一個(gè)學(xué)生得了腦瘤,而已經(jīng)離開了學(xué)校的十幾個(gè)學(xué)生自發(fā)組織起來,將自己做家教所得全部捐給同學(xué)。值得一提的是,這些學(xué)生全部來自干部家庭?！痹球懶ｉL(zhǎng)對(duì)此很有感觸。蘇區(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)正在瑞金一中代代傳承,發(fā)揚(yáng)光大。

“重溫當(dāng)年那段革命歷史,接受傳統(tǒng)教育,心靈受到極大的震撼,我們更加珍惜今天的美好生活,更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝一切困難、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的信心和決心。”這是瑞金一中所有學(xué)生在聆聽“紅色報(bào)告”后的共同體會(huì)。

陳發(fā)姑悲壯的故事,就讓同學(xué)們深深震撼。1933年,陳發(fā)姑動(dòng)員自己的丈夫朱吉熏參加紅軍。1934年10月,朱吉熏跟隨紅軍長(zhǎng)征離開瑞金,這一走就是整整74年。陳發(fā)姑等了一年又一年,朱吉熏卻始終沒有任何音訊,老人把對(duì)丈夫的思念全部編織在74雙草鞋中……2008年,陳發(fā)姑老人帶著對(duì)丈夫的無限思念和期盼走完了自己等待的一生。她的這種執(zhí)著的精神已經(jīng)走進(jìn)了瑞金紅色教育中,深深地印入了學(xué)生的腦海。

現(xiàn)年96歲的老紅軍劉家祁,是2008年北京奧運(yùn)會(huì)年齡最大的火炬手。離休30多年,劉家祁堅(jiān)持用紅軍精神激勵(lì)后人。盡管他年事已高,但他仍常年奔波在革命遺址之間,用自己豐富的革命經(jīng)歷,為青少年講述那烽火連天的歲月。同時(shí),他擔(dān)任了瑞金城區(qū)6所學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。有一次,在寒風(fēng)冷雨中,他站在紅井旁邊,給小學(xué)生講“紅井”的故事。雨越下越大,但他全然不覺,身邊的孩子們也聽得入神,有的禁不住熱淚盈眶,雨水與淚水交織在一起,“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”的口號(hào)聲在紅井的上空久久回蕩。希望娃娃們銘記那段崢嶸歲月,這就是老紅軍心中最大的愿望。

“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席!”這句話、這個(gè)故事,幾代中國(guó)人都耳熟能詳。2009年,瑞金市沙洲壩一位語文教師致信各媒體,請(qǐng)求幫忙尋找小學(xué)一年級(jí)課文《吃水不忘挖井人》的作者。她在信中懇切地說:“我們生逢新時(shí)代,感恩新中國(guó)。很想找到作者并邀請(qǐng)他‘回紅井做客,重溫那段令人感動(dòng)的歷史,回憶那些感人的故事,看看沙洲壩的巨大變化,分享祖國(guó)富強(qiáng)的喜悅……”這位教師用自己的行動(dòng)來代言,作為蘇區(qū)的后人,時(shí)刻牢記歷史,感恩革命前輩。相信千萬個(gè)像她一樣的教育工作者,正用各種方式把蘇區(qū)的精神傳承于后人,教誨于來者。

梁文煌是革命接力棒中的一員。他是云石山鄉(xiāng)的一位退休老教師,今年73歲。梁老師從1956年到1998年,在教育戰(zhàn)線上整整工作了42個(gè)春秋,兩鬢斑白的他見證了瑞金教育的發(fā)展變化。如今他的兒子、孫子、外甥等人還繼續(xù)奮斗在教育戰(zhàn)線上,真可謂名副其實(shí)的“教師世家”。梁文煌平時(shí)教導(dǎo)自己的兒孫輩忠誠于黨的教育事業(yè),好好教書,為教育作貢獻(xiàn)。他雖然不是紅軍,卻用紅軍的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,他希望把蘇區(qū)的好傳統(tǒng)好作風(fēng)在家中發(fā)揚(yáng)光大。他的大兒子梁振山畢業(yè)之后就一直在鄉(xiāng)村教書,像自己的父輩一樣,默默地在鄉(xiāng)村燃燒著自己的熱血。有一次,梁振山上班遲到了,梁文煌嚴(yán)厲地批評(píng)了兒子,從此以后,不管刮風(fēng)下雨,梁振山再也沒有遲到過。身正為范,梁文煌用自己的行為來闡釋蘇區(qū)精神,教育家人。

2007年11月16日,在沙洲壩“二蘇大”禮堂里,彩旗飄飄,紅歌嘹亮,第二次全國(guó)蘇區(qū)精神研討會(huì)暨第五次紅都瑞金愛國(guó)主義教育基地聯(lián)席會(huì)正隆重召開。200多位來自全國(guó)各地的嘉賓歡聚一堂,緬懷蘇區(qū)歷史,挖掘蘇區(qū)精神內(nèi)涵,探索愛國(guó)主義教育新途徑。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?！蔽覀冎販貧v史,就是要告誡后人牢記那段光輝歲月。前事不忘,后事之師。我們要傳承蘇區(qū)時(shí)的優(yōu)良教育傳統(tǒng),吸納新時(shí)代的現(xiàn)代精神文明,讓傳統(tǒng)與今朝共同演繹著共和國(guó)的紅色經(jīng)典。

◎ 迎風(fēng)破浪,命運(yùn)與時(shí)代的碰撞 ◎

楊古村,一個(gè)貧窮而又偏遠(yuǎn)的小山村,可能在一般的地圖冊(cè)上是無法搜尋到的,但就是這么一個(gè)不起眼的小山村,卻是人才輩出,燦若群星。楊古村離瑞金市區(qū)有35公里,交通閉塞,人口不足1000人,人均收入也不足1000元,然而正是這些普通的數(shù)字卻在締造無數(shù)個(gè)意義非凡的教育奇跡。從楊古村走出來的大學(xué)生目前就有100多人,其中11個(gè)研究生、4個(gè)博士生。楊遇春早年畢業(yè)于中山大學(xué),現(xiàn)任中國(guó)麻醉協(xié)會(huì)理事。楊群生和楊東林都是華南理工大學(xué)的博導(dǎo),上個(gè)世紀(jì)80年代初,楊群生教授就以訪問學(xué)者身份赴加拿大;楊東林教授是中國(guó)通訊理事協(xié)會(huì)的理事,在中國(guó)聯(lián)通CDMA研究領(lǐng)域開拓自己的天地。楊勇華,武漢大學(xué)碩士畢業(yè)之后,任廣州市房屋結(jié)構(gòu)檢測(cè)室主任。還有畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等高等院校的大學(xué)生都在祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上,努力奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。而該村在瑞金從事教育工作的大學(xué)畢業(yè)生就有30多人。

在瑞金采訪的過程中我們發(fā)現(xiàn),在每家每戶最莊嚴(yán)的廳堂神龕位置上,都貼著用紅紙書寫的“天地國(guó)親師”五個(gè)大字,與列祖列宗同等供奉,朝插神香,夜點(diǎn)膏火,終年供奉。瑞金人像許多炎黃子孫一樣把“師”擺到了如此高的地位,可見他們對(duì)待教育是何等虔誠。

瑞金流傳著這么一句話:“不怕窮,不怕苦,就怕不送子女去讀書?！边€有“生子冇讀書,不如養(yǎng)條豬”“目不識(shí)丁,枉費(fèi)一生”等諺語,家喻戶曉。瑞金人重視教育,對(duì)教師也格外敬重。現(xiàn)任楊古村教學(xué)點(diǎn)的劉積慷校長(zhǎng),畢業(yè)于寧都師范學(xué)校,從1997年到2009年,在這深山溝溝里一呆就是12年。本來他是有機(jī)會(huì)調(diào)到城鎮(zhèn)去的,但當(dāng)楊古村村主任楊昌茂聽說劉校長(zhǎng)要調(diào)離的時(shí)候,二話不說帶頭到鄉(xiāng)政府,請(qǐng)求鄉(xiāng)里把劉校長(zhǎng)留下來。就這樣,劉積慷留下了,把自己最寶貴的年華留在了楊古村。我們問他面對(duì)外面的誘惑,是否動(dòng)過心?劉校長(zhǎng)淡然說道:“肯定有,但是我們離開了誰來教這些小孩?每年到教師節(jié)時(shí),村主任和村民都帶著自家的土特產(chǎn)來看望我們,這里承載的是深情厚意,無法割舍。平時(shí)只要村民家里有什么喜事或者來了客人,他們都會(huì)請(qǐng)老師去家里坐坐,聊一聊,把我們當(dāng)親人一樣。其實(shí),他們的真情讓我更愿意留在這里:守候著貧瘠的物質(zhì),收獲的卻是豐富的精神!”

楊古村人不但用情留人,并且花大力氣返聘有經(jīng)驗(yàn)的老教師。楊吉煥老師2004年退休,他在村里教了40年書,楊古村出去的博士和碩士大都當(dāng)過他的學(xué)生。65歲本該是頤養(yǎng)天年時(shí),但在聽說學(xué)校的困難之后,楊吉煥二話沒說就接受返聘,重新走上了教學(xué)崗位,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮著余熱。楊昌茂主任說:“選聘楊老師,我們放心啊!說實(shí)在的,聘楊老師這樣的老師就是為了培養(yǎng)更多的人才。村財(cái)政本不富裕,但是為了孩子的教育,值得!”有了這么敬業(yè)的教師,有了國(guó)家教育政策的扶持,如今楊古村的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,村民平均受教育年限達(dá)到高中以上,并且每年都有10多人參加高考。

村民楊永冠靠養(yǎng)三頭豬和十來只鴨所得的收入來供養(yǎng)四個(gè)小孩子讀書,自己卻省吃儉用,如今他家已經(jīng)有三個(gè)兒子考上了大學(xué)。聽村里人講,每當(dāng)誰家小孩考上了師范、大學(xué)的,全村男女老少敲鑼打鼓去喝喜酒,整個(gè)酒席上洋溢著激動(dòng)和歡慶。這些從深山飛出去的金鳳凰就成為各家各戶小孩學(xué)習(xí)的楷模。

一個(gè)尊師重教的瑞金,肯定是最有希望的瑞金。大雨擋不住我們采訪的行程,車子行走在崎嶇的山路上,一排排山向后翻滾,就像在翻閱瑞金的教育發(fā)展史。以前村里人出來讀書都是走路的,沒有現(xiàn)在這樣的公路。由于居住分散,山高路遠(yuǎn),這里住一兩家,那邊住三五戶,每天清晨五點(diǎn)半左右孩子們就要從家里出發(fā)。由于他們大多只有七八歲,家長(zhǎng)每天都要送他們一半路程,等跟接學(xué)生的老師會(huì)合之后,他們才放心地回去。最遠(yuǎn)的要走5公里山路來上學(xué),沒有自行車,靠的就是自己的雙腳。在冬天,這些小朋友都要帶兩雙鞋子,因?yàn)橐宦纷邅頃?huì)打濕一雙鞋子,進(jìn)教室不得不換另外一雙鞋,以免感冒。有時(shí)候,山洪爆發(fā),阻斷了小孩出山的道路,孩子們只能在家學(xué)習(xí);有時(shí)候,遇到大雪封山,孩子們也只有在家自學(xué)。采訪的那天中午,我們看到這些小孩都帶飯吃,打開飯盒一看,基本上都是蔬菜,最好的菜是魚干。如果是冬天,老師就幫他們把飯菜加熱。吃苦的品性在他們幼小的心靈已經(jīng)深深扎根,這為他們以后搏擊風(fēng)浪打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

客家人,被稱為中國(guó)的猶太人。瑞金客家人天生具有生意頭腦,再加上自己的勤奮和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,走南闖北,大都干出了一番屬于自己的事業(yè)。目前,僅楊古村就有20多人在外面創(chuàng)辦了自己的企業(yè),開辦了自己的公司。楊金昌80年代高中畢業(yè),回村里當(dāng)支書,后來他毅然放棄了村支書的職位,孤身一人到外地做生意?，F(xiàn)在,他在贛州的南康、寧都等地開了幾家飲食連鎖店,資產(chǎn)達(dá)幾千萬。楊斗生今年45歲,高中畢業(yè)后,在廣東、福建和湖南做起了香粉業(yè)生意,分廠遍布各地,資產(chǎn)大概有600萬。《贛南日?qǐng)?bào)》曾對(duì)楊古村這些生意人憑借知識(shí)發(fā)財(cái)致富的事跡組織過特別報(bào)道。

基礎(chǔ)教育讓以楊古村為代表的老區(qū)人民受益,瑞金的職業(yè)教育和民辦教育也蒸蒸日上,知識(shí)改變命運(yùn)、教育成就未來的佳話傳遍紅都城鄉(xiāng)。

走進(jìn)瑞金市中等職業(yè)學(xué)校的大門,“多一項(xiàng)技能,多一份選擇,多一點(diǎn)成功”這15個(gè)紅色大字首先映入眼簾。“我們職校主要是培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)、能適應(yīng)現(xiàn)代化一線技術(shù)、管理崗位需要的勞動(dòng)者?！毙ｉL(zhǎng)劉向東向我們介紹道。為加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),提高勞動(dòng)者技能,職校免費(fèi)為農(nóng)民工、農(nóng)村婦女兒童進(jìn)行培訓(xùn),受益者達(dá)3200人。同時(shí),學(xué)校還承擔(dān)了新興工業(yè)園區(qū)招收工人的培訓(xùn)任務(wù)。為了使教學(xué)更貼近實(shí)際,學(xué)校還在模具設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)與運(yùn)用等專業(yè)自編了教材,并與北大青鳥等機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作辦學(xué)。在“德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,職校的就業(yè)率達(dá)到了98.6%。

劉翔,瑞金市黃柏鄉(xiāng)富橋村人。他當(dāng)時(shí)被一些人認(rèn)為最沒有出息,1991年進(jìn)入瑞金職校畜牧專業(yè)班學(xué)習(xí),1994年畢業(yè)回家才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的知識(shí)派不上用場(chǎng)。第二年,他來到廈門一家織造公司從事布匹銷售工作。在積累了一些經(jīng)驗(yàn)后,他放棄了在原公司的工作,自己開始了艱難的創(chuàng)業(yè)生涯。2001年,他投資50多萬元在廈門同安成立了自己的布匹生產(chǎn)公司——廈門美潤(rùn)無紡布公司,現(xiàn)在他的公司凈資產(chǎn)逾千萬。談起個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,劉翔說,盡管自己的專業(yè)不適合在廈門工作,剛開始的日子很艱難,但他始終沒有忘記在職校那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷?！耙趭^斗中求生存”,這是職校給他的教誨,劉翔一直銘記于心。

2008年,瑞金市啟動(dòng)“農(nóng)民知識(shí)化、公民職業(yè)化”兩化工程,對(duì)未能升學(xué)的兩千多名初高中畢業(yè)生提供免費(fèi)培訓(xùn),解決了市內(nèi)企業(yè)的用工難題。職業(yè)教育的發(fā)展為瑞金經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批實(shí)用性技術(shù)人才。這些手握技能的學(xué)生和農(nóng)民一走入社會(huì),就成為各企業(yè)、公司的香餑餑,年收入都不低于3萬元。是知識(shí)改變了他們的命運(yùn),讓他們擁有美麗的人生。

瑞金私立英才學(xué)校創(chuàng)辦于1993年9月,當(dāng)時(shí)只招收小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在已是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的民辦學(xué)校。在辦學(xué)環(huán)境日益嚴(yán)峻的情況下,英才學(xué)校堅(jiān)持走平民化路線?！拔覀兪且缘凸ば诫A層、以農(nóng)民工子弟作為主要服務(wù)對(duì)象的?，F(xiàn)在很多家庭外出務(wù)工,孩子需要全托或者半托,為了適應(yīng)需要,我們花大力氣解決留守兒童的教育問題,力爭(zhēng)為留守兒童撐起一片藍(lán)天?！痹撔ｇ姼毙ｉL(zhǎng)向記者介紹道。目前,英才學(xué)校已發(fā)展到65個(gè)教學(xué)班,在校生達(dá)3000多人,成為瑞金市民辦教育的一面旗幟。

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里?！痹跁r(shí)代的浪潮中,瑞金人把自己的命運(yùn)與時(shí)代的發(fā)展緊緊相連。他們堅(jiān)信,教育改變命運(yùn);只要擁有知識(shí),就能成就未來。在命運(yùn)的風(fēng)浪里,瑞金人正迎風(fēng)破浪,使命運(yùn)與時(shí)代碰撞出更輝煌更璀璨的和諧之花!

◎ 借力揚(yáng)帆,使命與責(zé)任的交織 ◎

以毛澤東為首的老一輩革命家在蘇區(qū)時(shí)就高度重視教育。1931年11月,第一次全國(guó)蘇維埃代表大會(huì)在瑞金勝利召開,大會(huì)的宣言和憲法大綱中寫道:“工農(nóng)勞苦群眾,不論男子和女子,在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和教育上,完全享有同等的權(quán)利和義務(wù)。”這是共和國(guó)最早以法規(guī)形式來規(guī)范教育的方針和內(nèi)容,在當(dāng)時(shí)異常艱苦的條件下,蘇區(qū)教育主要是以識(shí)字教育、職業(yè)技能教育與干部培養(yǎng)為主,這是新中國(guó)教育最早的雛形。

作為革命老區(qū),瑞金乘著改革開放的春風(fēng),揚(yáng)帆起航,經(jīng)濟(jì)取得長(zhǎng)足發(fā)展,但基礎(chǔ)差、底子薄的現(xiàn)狀一下難以改變。瑞金市委市政府在財(cái)政吃緊的情況下,對(duì)教育的投入?yún)s毫不吝嗇,教育支出保證占到地方財(cái)政總收入的65%以上,可這依然難以滿足教育發(fā)展的需要,教育發(fā)展仍是擺在當(dāng)?shù)卣媲暗囊坏离y題。

2006年9月10日,正值紅軍長(zhǎng)征勝利70周年之際,瑞金市委書記陳曉春為慶祝第22個(gè)教師節(jié),向全社會(huì)發(fā)出捐建70所長(zhǎng)征希望小學(xué)的倡議,提出“發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,用3年左右時(shí)間建設(shè)70所希望小學(xué)”的目標(biāo),希望社會(huì)各界都來關(guān)注紅都的教育發(fā)展,使瑞金教育能夠?qū)崿F(xiàn)又好又快的發(fā)展。倡議一出,八方響應(yīng)。陳曉春書記和傅春榮市長(zhǎng)身體力行,利用各種機(jī)會(huì)為長(zhǎng)征小學(xué)捐建工作穿針引線。同時(shí),他們組織專業(yè)隊(duì)伍前往北京、上海、廣州、深圳、廈門等地召開長(zhǎng)征小學(xué)推介會(huì)和瑞金老鄉(xiāng)懇親會(huì),向各級(jí)組織、社會(huì)各界及瑞金籍在外創(chuàng)業(yè)人士全面推介長(zhǎng)征小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目。正是由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和社會(huì)的全力支持,瑞金教育事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期,借力揚(yáng)帆,拉開了“新長(zhǎng)征”教育的序幕。

這是一片為新中國(guó)誕生作出巨大貢獻(xiàn)的紅土地,瑞金教育的發(fā)展自然牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。人們?cè)跄芡?當(dāng)年僅24萬人口的瑞金,一共有11萬人參軍作戰(zhàn),5萬多人為革命捐軀,其中1.08萬人犧牲在紅軍長(zhǎng)征途中,有名有姓的烈士就有17166名。為支持蘇區(qū)建設(shè)和支援紅軍北上抗日戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,從1932年至1934年,瑞金人民一共認(rèn)購戰(zhàn)爭(zhēng)公債67.5萬元,為紅軍征糧24.8萬擔(dān),其中41.5萬元公債和捐集的所有糧食無私奉獻(xiàn)給了蘇維埃政府。這一連串的數(shù)據(jù)顯得那么枯燥而又缺乏動(dòng)感,可這些數(shù)據(jù)告訴我們的是什么叫震撼,什么叫奉獻(xiàn)!遠(yuǎn)離了硝煙彌漫的年代,瑞金教育正向新時(shí)代邁進(jìn)。

云石山是中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)的第一山,1934年7月,毛澤東和張聞天移居到云石山寺辦公。云石山的教育發(fā)展是瑞金教育發(fā)展的一個(gè)縮影。

云石山東山希望小學(xué)劉春水校長(zhǎng)說:“我們學(xué)校在1986年以前只有兩棟土坯教學(xué)樓,面積小,破爛不堪,只得租借當(dāng)?shù)氐脑异籼脕碜鼋淌?。一旦遇到刮風(fēng)下雨,教師的全部心思都集中在學(xué)生的安全上,哪有心情上課,所以教學(xué)質(zhì)量是比較差的?！?/p>

2006年,廣州軍區(qū)東山賓館某領(lǐng)導(dǎo)得知云石山小學(xué)的艱難窘境,親自考察之后,慷慨捐建了東山希望小學(xué),張萬年將軍親筆題寫校名。隨著學(xué)校的發(fā)展,云石山東山希望小學(xué)原來租借的曾家祠堂影響了學(xué)校的再擴(kuò)展。當(dāng)?shù)刈迦松羁诌w移祠堂是對(duì)先人的大不敬,大都不愿意遷移。云石山鄉(xiāng)黨委書記曾志平是土生土長(zhǎng)的曾家本地人,面對(duì)如此困境,他站出來動(dòng)情地說道:“我們遷移祠堂是為了更好繼承我們祖先的遺志,光大我們客家尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們遷移祠堂是為了把我們的學(xué)校建得更大、更好、更美,是為了讓更多的小孩子能上得起學(xué),再苦不能苦孩子啊!”一番肺腑之言,深深地感動(dòng)了鄉(xiāng)親們。這時(shí),曾家族長(zhǎng)輕輕地咳嗽了一聲,全場(chǎng)立刻鴉雀無聲。微風(fēng)吹動(dòng)他那花白的頭發(fā),他說道:“志平啊,你為什么不早點(diǎn)和鄉(xiāng)親們講清楚呢?既然是為我們的子孫后代著想,我們?nèi)宀坏w移祠堂,而且我們有錢的要出錢,有力的要出力!鄉(xiāng)親們,你們說,是嗎?”這樣?xùn)|山希望小學(xué)的整體發(fā)展排除了最后的障礙,學(xué)校工程得以順利進(jìn)行。

2008年冬季,學(xué)校又花50多萬元建起了一棟嶄新的教學(xué)樓,并且建立了兩個(gè)多媒體教室,一個(gè)遠(yuǎn)程教育教室,還有電腦室和圖書閱覽室等,教學(xué)設(shè)施得到了很大的改善。嶄新的教學(xué)樓和各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,與城市教學(xué)軟硬件相比,毫不遜色。劉校長(zhǎng)給我們講了一個(gè)故事:有一次,他在教《曹沖稱象》一文時(shí),學(xué)生不知道大象究竟有多重。由于農(nóng)村的孩子視野狹窄,沒有見過真的大象,這在一定程度上妨礙了學(xué)生對(duì)課文的理解。他馬上通過多媒體的演示給學(xué)生看,大象究竟有多重,讓學(xué)生有直觀的視覺效果,學(xué)生很快就明白了大象是不能用秤來稱的,而要采用其他的辦法來稱其重量?，F(xiàn)代教育手段的應(yīng)用為老區(qū)的教育吹來陣陣清新的春風(fēng),教學(xué)效果大為提高。

2006年,懷著對(duì)老區(qū)教育事業(yè)的一片赤誠之心,74歲高齡的香港名醫(yī)杜景成先生一行親赴云石山鄉(xiāng)田心小學(xué)實(shí)地考察。他輕輕走進(jìn)教室,只見墻壁斑駁陸離,裂縫一道一道的,隨時(shí)都有坍塌的可能。看著孩子們?cè)陲L(fēng)雨飄搖的教室埋頭苦讀,聽著孩子們那清純響亮的讀書聲,他抬頭仰望這片深沉的藍(lán)天,低頭凝視這塊深情的紅土地,兩行熱淚潸然而下。他決定捐資30萬元,援建云石山鄉(xiāng)田心希望小學(xué)。

三年下來,鄉(xiāng)親們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)用地,為了下一代成長(zhǎng)的需要,遷移了自家的祖墳。在遷移補(bǔ)償極低的情況下,田心村群眾主動(dòng)為學(xué)校讓出15畝土地,在十來天時(shí)間內(nèi),主動(dòng)遷墳360多座,讓出風(fēng)水寶地,建設(shè)成孩子學(xué)習(xí)的殿堂。附近的村民主動(dòng)扛上柴刀斧頭,砍倒了自家的果樹,沒有提出一分錢的補(bǔ)償要求。葉坪鄉(xiāng)黃沙村村民為加快學(xué)校施工進(jìn)度,踴躍捐資10余萬元,特意修了一條由319國(guó)道直通學(xué)校的水泥路。這樣的事不勝枚舉。

捐建者們被鄉(xiāng)親們種種無私的情懷深深感動(dòng)了,杜景成決定再出資40萬元,捐建另一所長(zhǎng)征小學(xué),并勸說親朋好友出資捐建了三所長(zhǎng)征小學(xué)。

祖國(guó)沒有忘記這片紅土地,截至目前,瑞金市協(xié)議捐建長(zhǎng)征小學(xué)81所,落實(shí)71所,已竣工62所,新建校舍面積4.3萬平方米。目前,長(zhǎng)征小學(xué)已覆蓋瑞金市16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),受益師生達(dá)到2萬多名。統(tǒng)一的長(zhǎng)征小學(xué)徽標(biāo),統(tǒng)一的校園文化長(zhǎng)廊,統(tǒng)一懸掛在教室前面的國(guó)旗、教室后面的蘇維埃旗以及教室兩邊張貼的革命題材的詩詞和書畫,無時(shí)無刻不在提醒學(xué)生們要緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)并珍惜今天的幸福生活。如今,一棟棟嶄新漂亮的長(zhǎng)征小學(xué),成為紅土地上最亮麗的一道風(fēng)景。

在教育硬件得到極大的提高和改善的同時(shí),全國(guó)各地也給瑞金教育輸送著精神的軟件。

2008年8月底,沙洲壩初中迎來了以齊鑫為代表的中國(guó)人民大學(xué)第10屆支教團(tuán)小分隊(duì)。他們利用多媒體給在校老師舉行了四期電腦培訓(xùn),幫助分類整理圖書,開展各種活動(dòng)。一天晚上,有個(gè)初二的女生在教室突然感覺頭暈,倒在地上。這時(shí)正好支教老師航陽進(jìn)來,他馬上用自行車送這女生上醫(yī)院。由于不熟悉路,有幾次差點(diǎn)摔倒。醫(yī)生后來說:“如果再晚到一點(diǎn),可能就麻煩了?！边@樣讓人感動(dòng)的一幕幕常常發(fā)生?！皩W(xué)校的生活條件相對(duì)艱苦,支教團(tuán)成員在吃飯的時(shí)候要求跟老師一樣,同甘共苦,不搞特殊待遇,對(duì)自己要求非常嚴(yán)格。除出色地完成學(xué)校的教育教學(xué)工作外,他們還盡可能為學(xué)校分憂解難,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策?！鄙持迚纬跫?jí)中學(xué)校長(zhǎng)盧峰說,“支教團(tuán)的到來,不僅給我們帶來了全新的思想,傳遞了先進(jìn)的教育理念,更為我們的教育教學(xué)注入了新鮮的活力?！彪y忘紅都,難忘沙洲壩,“惟有相思似春色,江南江北送君歸”。在詩意送別的日子里,支教隊(duì)員們滿含淚水地說道:“一年的生活使我們變得成熟、堅(jiān)強(qiáng),懂得了理解、寬容、互助。我們學(xué)到了大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),這段生活將成為我們?nèi)松械拿篮没貞浐蛯氋F的經(jīng)歷?！?/p>

本著對(duì)人民負(fù)責(zé)和對(duì)共和國(guó)負(fù)責(zé)的歷史責(zé)任感,以陳曉春書記為首的黨政領(lǐng)導(dǎo)并不滿足于目前的發(fā)展規(guī)模,他們正全面規(guī)劃瑞金新的教育發(fā)展藍(lán)圖。為均衡分布教育教學(xué)資源,市政府把瑞金一中整體搬遷工作作為近三年的重點(diǎn)工作來抓,同時(shí)啟動(dòng)城東小學(xué)建設(shè)、城南小學(xué)建設(shè)和瑞金三中新征土地的工作計(jì)劃。

為解決上述諸問題,2009年6月23日下午,市政府傅春榮市長(zhǎng)召開了市教育重點(diǎn)工程現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),副市長(zhǎng)曹瑞榮及瑞金市教育局局長(zhǎng)曾書平等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議,解決了10所城區(qū)學(xué)校有關(guān)教師缺編、教學(xué)設(shè)施不足、校建資金短缺等20多個(gè)困難和問題,切實(shí)提高了辦事效率。副市長(zhǎng)曹瑞榮說:“蘇區(qū)時(shí)期重教的傳統(tǒng)我們沿襲至今,在財(cái)政拮據(jù)的情況下,教育支出占了瑞金地方財(cái)政收入的60%~70%。瑞金市委市政府把教育列入重要議事日程,正大力實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。辦教育僅僅靠責(zé)任心而沒有感情是不夠的,沒有感情的投入是難以做好工作的。我們將本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度引領(lǐng)瑞金教育事業(yè)朝著均衡、和諧的方向穩(wěn)步發(fā)展?！?/p>

瑞金市教育局不斷創(chuàng)新工作思路,在全市教育系統(tǒng)提倡快樂的工作理念:快樂工作、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活,帶領(lǐng)教職員工努力辦人民滿意的教育。

正是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和不斷更新工作思路,使得瑞金的教育發(fā)展步步向前,2007年瑞金市教學(xué)質(zhì)量在贛州市綜合排位比上一年前移2位,2008年又前移了3位,瑞金教育正逐步邁上又好又快的發(fā)展道路。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?！痹谇靶械牡缆飞?一定有風(fēng)雨相伴,但是只要牢記歷史的使命和承擔(dān)的責(zé)任,瑞金人民就一定能打造有質(zhì)量、有希望的長(zhǎng)征教育!

瑞金教育的發(fā)展是新中國(guó)60年發(fā)展成就的縮影,在曲折中前進(jìn),在前進(jìn)中發(fā)展;瑞金教育的變化是改革開放30年成果的見證,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展;瑞金教育的發(fā)展更是傳承蘇區(qū)精神的新征程和新考驗(yàn)。

祝福祖國(guó),祝福瑞金。在偉大祖國(guó)六十華誕到來的偉大時(shí)刻,瑞金人民在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,高舉和諧發(fā)展的光輝旗幟,大力弘揚(yáng)蘇區(qū)精神,他們正把瑞金的教育事業(yè)推向一個(gè)“彩練當(dāng)空舞”“明朝更好看”的天上人間!◆