李傳栴

我從小就很欽佩老師、尊敬老師,希望自己將來也能成為一名教師。高中三年我都擔(dān)任班長,成績在全年級名列前茅,可是高考時我沒有填報名牌大學(xué),我填的唯一志愿是江西師范學(xué)院。

1962年,我從江西師范學(xué)院畢業(yè)后,由省教育廳直接分配到當(dāng)時的省重點中學(xué)興國一中教書。從走上講臺的第一天起,我就暗下決心:要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,要成為一位教育專家。為此,我把自己的一生作了以下規(guī)劃:35歲以前,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,扎扎實實地過好課堂教學(xué)關(guān)、班主任工作關(guān)和科研關(guān),能勝任高一到高三的教學(xué),成為骨干教師;35歲至50歲,在教學(xué)和班主任工作第一線踏踏實實地工作,作出貢獻(xiàn),積累經(jīng)驗;50歲以后拿起筆桿,一邊工作,一邊總結(jié)自己一生的經(jīng)驗和體會;60歲退休后,把自己發(fā)表的文章匯編成一本書,作為一生工作的小結(jié),也作為留給后人的遺產(chǎn)。為了盡快過好教學(xué)、班主任工作和科研三關(guān),為了實現(xiàn)自己的理想,初出茅廬的我虛心向老教師請教。那時,學(xué)校有名的老教師不是“歷史反革命”就是地富子女或大右派,盡管領(lǐng)導(dǎo)多次警告我不要跟這些人走得太近,但我還是我行我素。1966年文化大革命爆發(fā)了,我和一些老教師第一批就被揪出來了,說我“和牛鬼蛇神混在一起,嚴(yán)重喪失了階級立場”“是想成名成家的資產(chǎn)階級野心家”“是青年教師中走白專道路的典型”。再加上“反對文化大革命工作組”等罪名,結(jié)果我被打成了現(xiàn)行反革命,開除黨籍,開除工作,送農(nóng)場勞動改造,每月只拿30元生活費。

1968年10月,落實政策后,我被下放到離縣城100多里的古龍崗公社店山大隊落戶。由于那里文化非常落后,古龍崗中學(xué)(完全中學(xué))的教師中竟沒有一個大學(xué)畢業(yè)生。我一去,貧下中農(nóng)便把我當(dāng)成了寶貝,第二年我就當(dāng)上了古龍崗中學(xué)的校長。我想,這正是鍛煉的機會,施展才華的機會。為了實現(xiàn)自己的理想,我不斷給自己壓擔(dān)子,校長、書記、班主任、教研組長一肩挑。我在那里一干就是18年,在很大程度上改變了古龍崗地區(qū)文化落后的面貌。這時,組織上給了我很多榮譽:1982年被評為全國農(nóng)村優(yōu)秀教師;1984年被評為全國優(yōu)秀班主任;1985年被評為省優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀黨員。

由于有了點名氣,組織上要調(diào)我進(jìn)城重用我,一次叫我去教育局當(dāng)局長,一次叫我去贛南教育學(xué)院當(dāng)院長,還有一次叫我去贛南師范學(xué)院政教系當(dāng)副主任,我一一婉言謝絕。我認(rèn)為自己在現(xiàn)在的崗位上干了這么多年,一切都輕車熟路,如果換一個崗位,熟悉業(yè)務(wù)都得三四年,這樣一來將會少做很多工作。然而,最終還是“調(diào)你沒商量”,1986年2月我被調(diào)至興國平川中學(xué)(文革后的省重點中學(xué))任黨支部書記兼校長。十余年來,我一手抓教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校教學(xué)工作年年上臺階;一手抓特色,把平川中學(xué)辦成了全省、全國的德育示范學(xué)校。1991年我再次被評為全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀黨員,并當(dāng)選為省政協(xié)委員;1994年被評為享受國務(wù)院特殊津貼中學(xué)教育專家。我的理想雖然全部提前實現(xiàn)了,但我認(rèn)為這絕不是我人生的頂峰,而是我進(jìn)步的又一個新起點。此后,我逐步辭去了校長、書記職務(wù),專心研究思想政治課教學(xué)改革,總結(jié)了適應(yīng)新教材特點的“五自一導(dǎo)”教學(xué)法。1999年3月,省教研室在我校召開了全省中學(xué)思想政治課改革現(xiàn)場會,推廣這一教學(xué)法。2004年,我收集整理這些年來發(fā)表的400余篇論文,出版了《教育教學(xué)論文精選》一書。

我對學(xué)習(xí)、工作、教學(xué)、科研有濃厚的興趣,對學(xué)生有深厚的感情,我把畢生精力都放到了工作上,幾乎沒有雙休日和寒暑假。現(xiàn)在我中風(fēng)了,身體不行了,經(jīng)濟也不富裕,可我并不后悔。我的生活很充實,我的學(xué)生遍布全國。每當(dāng)我聽到學(xué)生的喜訊,心里就有說不出的高興,感到我是世界上最幸福的人?！?作者單位:江西省興國平川中學(xué))