齊偉琴 安陽(yáng)市河南省衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)科 455000
分析《赫索格》中人與自然和人與自我的關(guān)系
齊偉琴 安陽(yáng)市河南省衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)科 455000
這篇論文運(yùn)用文學(xué)倫理學(xué)分析《赫索格》一書中人與自然以及人和自我的關(guān)系,來(lái)提醒人們與自然和諧相處的重要性。
文學(xué)倫理學(xué); 赫索格;人與自然;人和自我;和諧
Ethical literary criticism;Herzog;Human-nature; Human-self;Harmonize
一經(jīng)出版,《赫索格》就引起了很多關(guān)注,并為索爾·貝婁贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),批評(píng)家對(duì)它的關(guān)注也是經(jīng)久不衰。一些評(píng)論家從他的寫作手法入手,認(rèn)為他的這部小說(shuō)繼承并糅合了現(xiàn)代主義和現(xiàn)實(shí)主義兩大傳統(tǒng)。一些批評(píng)家把這部小說(shuō)歸結(jié)入存在主義和自然主義中,想要把它劃為西方馬克思主義的范疇。還有一些評(píng)論家從女性主義的觀點(diǎn)出發(fā),認(rèn)為這部小說(shuō)扭曲了女性的形象。另外,關(guān)于這本小說(shuō)主題也有很多討論,得出的結(jié)論不盡相同。雖然關(guān)于它的批評(píng)方法有很多,但是很少有批評(píng)家用到文學(xué)倫理學(xué)來(lái)對(duì)這本書進(jìn)行研究。這篇論文運(yùn)用文學(xué)倫理學(xué)分析書中人與自然以及人和自我的關(guān)系,來(lái)提醒人們與自然和諧相處的重要性。
一般來(lái)說(shuō),文學(xué)作品,就像賀拉斯評(píng)論詩(shī)歌一樣,主要有兩方面的功能:“詩(shī)人的愿望應(yīng)該是給人益處和樂趣,他寫的東西應(yīng)該給人以快感,同時(shí)對(duì)生活有幫助?!保ㄙR拉斯,155)不同時(shí)期,倫理學(xué)批評(píng)的意義也不盡相同,但是作為一種分析文學(xué)作品的方法,它在評(píng)估文學(xué)倫理價(jià)值的作用卻長(zhǎng)盛不衰。這里我們討論的文學(xué)倫理批評(píng),用方法論的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),是文學(xué)批評(píng)方法的一種,是將倫理學(xué)和文學(xué)研究方法融合而形成的一種用于研究文學(xué)的批評(píng)方法,主要用來(lái)闡釋文學(xué)作品中的倫理學(xué)問(wèn)題,并為這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找到解決方法。但是文學(xué)倫理學(xué)并不僅限于這些,如李定清教授所說(shuō):
在人與社會(huì)關(guān)系上,以求真為切入點(diǎn),歷史具體地傳承整體社會(huì)的道德倫理狀況;在人與自然的關(guān)系上,以求美為切入點(diǎn),張揚(yáng)了自然和諧的人倫理想;在人與他人的關(guān)系上,以求善為切入點(diǎn),真實(shí)地呈現(xiàn)善惡之間人際關(guān)系的復(fù)雜樣態(tài)和倫理意義;在人與自我的關(guān)系上,以求圣為切入點(diǎn),內(nèi)在地傳達(dá)著終有一死的人由凡入圣的道德倫理欲求,從而使文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)成為人文精神建構(gòu)的重要途徑之一。
因此,使用文學(xué)倫理學(xué)研究文學(xué)作品使我們不會(huì)輕易斷定作品的某一個(gè)人物非善即惡,或非奸即圣。我們會(huì)分析和這四種關(guān)系相關(guān)的所有因素,以及它們對(duì)人物的影響,以此推斷作者想要表達(dá)的道德倫理。這篇論文就是以文學(xué)倫理學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)赫索格對(duì)人性及人和自然的關(guān)系的思考,來(lái)探索赫索格由精神錯(cuò)亂到恢復(fù)正常的原因,以說(shuō)明人類只是自然的一部分,只有和自然和諧相處,人類自身才能很好地發(fā)展。
這本小說(shuō)主要描述了赫索格的心路歷程,他從對(duì)整個(gè)世界的完全失望和沮喪,通過(guò)反思自我,分析別人,最終達(dá)到了精神上的平靜。他在進(jìn)行自我分析的過(guò)程中,向我們展示了兩種關(guān)系(人與自我和人與自然的關(guān)系)的相互交錯(cuò),相互影響,同時(shí)發(fā)展。也就是說(shuō),一旦和自然分離,人類就會(huì)失去自我;反而言之,只要我們和自然和睦相處,人和自我就能完整統(tǒng)一。下面的部分將討論這種相互影響的三種階段。
2.1 開始時(shí)的混亂世界
這個(gè)故事的開始是在盛夏最熱的時(shí)候,赫索格一個(gè)人“在博克夏遠(yuǎn)離人群”。他的第二任妻子瑪?shù)铝蘸退呐笥淹邆惗∷奖?,而他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開人群,切斷了和外部世界的一切聯(lián)系,完全沉浸在自己的思想中。他不停地質(zhì)問(wèn)自己的精神是否正常,“要是我真的瘋了,也沒什么,我不在乎。摩西·赫索格心里想?!边@個(gè)時(shí)候他開始反思自己的經(jīng)歷,但是,是站在自己的立場(chǎng)上來(lái)審視他遇到的問(wèn)題,而沒有考慮到別人的感受,在這種情況下,他不可能完全擺脫這種困境。他覺得周圍的每個(gè)人都和他作對(duì):瑪?shù)铝蘸屯邆惗∮兴角?,她的母親也反對(duì)他們?cè)谝黄穑男睦磲t(yī)生和警察對(duì)他都沒有幫助。他甚至懷疑蕾蒙娜,那個(gè)深愛他的女人,也想找個(gè)人嫁了。他感到與世隔絕,被整個(gè)世界拋棄了。沒有人可以交談,他只能給別人寫信。但是這些信看起來(lái)是寫給別人的,事實(shí)上都是赫索格自己對(duì)外部世界的反思,把自己的心聲用書面表達(dá)出來(lái)。懷著這樣的心情,他投入大自然的懷抱,讓一切事情都順其自然,就像書中所描繪的情況:
磚墻上的白漆已開始剝落,有時(shí)候,赫索格就用袖子抹去桌上老鼠咬下的碎屑,他不動(dòng)聲色地感到奇怪,野鼠怎么會(huì)對(duì)蜂蠟和石蠟這么感興趣。凡是用石蠟封口的果醬瓶、蜜餞罐之類,都被它們咬得千孔百瘡,生日用的蠟燭啃得只剩下燭芯。老鼠還光顧了一條面包,咬進(jìn)一個(gè)洞,在里面留下自己的形狀。赫索格涂上果醬,吃下了沒有咬過(guò)的另外半條。他和老鼠也能分享食物了。
但是在鄉(xiāng)村生活中的這種精神狀態(tài),并不是他真正理解大自然的結(jié)果。他只是“他睜大眼睛放眼望去,什么也看不清,幾疑自己已經(jīng)半瞎了。……他看上去顯得出奇地安詳?!痹谶@個(gè)階段,赫索格仍然處于混亂中,盡管在某種程度上他試圖進(jìn)行自我檢討,但還是沒有找到出路,而這種狀態(tài)和他對(duì)待大自然的態(tài)度相吻合。他多少意識(shí)到了大自然的美,卻沒有真正的理解自然,欣賞自然。
2.2 努力求圣的過(guò)程
在忍受這失落感和對(duì)外部世界的失望之后,赫索格開始通過(guò)自我反思和理解世界來(lái)為自己找一條出路。在這個(gè)過(guò)程中,他盡可能多的和外部世界聯(lián)系,除了自己的痛苦,他還努力思考一些其他的事情,比如人類存在的意義、死亡、童年時(shí)期等等。他盡力使自己的內(nèi)心世界達(dá)到平靜的過(guò)程,和他追求與自然和諧的過(guò)程是同步的。
書中有很多關(guān)于哲學(xué)、政治及其他方面的思考和獨(dú)白。赫索格對(duì)現(xiàn)代哲學(xué)反復(fù)進(jìn)行思考,認(rèn)為現(xiàn)代是一片荒原,一個(gè)人們相互疏遠(yuǎn)的地方。人類陷入這個(gè)困境,除了進(jìn)行反思來(lái)提高個(gè)人認(rèn)識(shí)之外,沒有其他的出路。在探尋人類的未來(lái)和生命的真諦的過(guò)程中,他忍不住問(wèn)道:“我是誰(shuí)?我生活的意義是什么?我的未來(lái)在哪里?”他在和一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界斗爭(zhēng)。他學(xué)術(shù)研究的主題就是浪漫主義。他的第二卷還沒有完成的書就是想要“通過(guò)更新普遍的聯(lián)系來(lái)說(shuō)明現(xiàn)在的狀況”。他認(rèn)為浪漫主義在強(qiáng)調(diào)個(gè)人和自我的獨(dú)特性是犯了一個(gè)錯(cuò)誤,社會(huì)關(guān)系而不是個(gè)人最重要。所有的這些都說(shuō)明了他在慢慢醒悟,通過(guò)自我分析,赫索格慢慢了解自我,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。他不再沉迷于自怨自艾之中,開始腳踏實(shí)地,著重周圍人群和現(xiàn)實(shí)生活中積極的一面。這樣,他開始原諒甚至重新愛上他的敵人——瑪?shù)铝蘸屯邆惗 K饾u意識(shí)到他自身的問(wèn)題:沉浸在自我的時(shí)間,與外界越來(lái)越隔離。生活在自己想象中的生活模式里,不考慮現(xiàn)實(shí)社會(huì)的具體情況。
他對(duì)于自然的感受和他的情緒一起波動(dòng)。在他回憶夏皮羅的景色時(shí),赫索格談到一天下午他在桌子旁邊,看到“草坪位于高處,從這兒可以看到底下的田野和森林。草坪的形狀像一大滴綠色的眼淚,中間有一棵灰色的榆樹,這棵大樹的樹皮,由于患枯萎病,有的已經(jīng)枯死,因此樹葉稀疏。樹枝上吊著一只黃鶯的巢,樣子很像一顆灰色的心?!边@里通過(guò)他對(duì)自然的描述,暗示了他在自然中的處境。后來(lái)他開始接受自然,“在這春天的夜的黑暗中,到處可以聽到唧唧喳喳的鳥叫聲。赫索格心里又燃起對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱情。冬天那血紅的落日和孤寂已經(jīng)過(guò)去了”。在現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)的時(shí)候,他飽受工業(yè)社會(huì)帶來(lái)的焦慮之苦。關(guān)于紐約的描述就反映了他的精神緊張甚至失常。在自我反省的過(guò)程中,他更好地理解了大自然對(duì)于人類社會(huì)的意義。
2.3 個(gè)人和自然的和諧統(tǒng)一
在對(duì)過(guò)去進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的思考之后,赫索格最終回到了他的鄉(xiāng)間小屋,并成功地在那里找到了心靈上的平靜和自由。新的希望在他的心中升起。他不再以自我為中心,更愿意主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),接受生活。在這里,自然是:“美麗、閃光的夏天氣候,空氣清新,溪流汩汩,草木蔥蔥,綠蔭青翠?!蓖耆度胱匀坏膽驯е?,赫索格的煩惱似乎都不存在了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)臥室里有貓頭鷹時(shí),只是讓那些老的飛出去,然后把那些小貓頭鷹和窩一起挪到他女兒的房間以免打擾它們。然后他開始給瑪?shù)铝蘸屯邆惗懶?,想要和他們重歸于好。他能夠很高興地回憶起瑪?shù)铝盏难孕信e止,并祝福她。至于瓦倫丁,赫索格在肯定他比不上自己的同時(shí),也原諒他了。盡管他是一個(gè)人,但是屋外盛開的玫瑰和各種各樣芬芳的花香喚醒了他的靈魂,使他認(rèn)識(shí)到了生活中的美好。
在精神上經(jīng)歷痛苦磨難之后,赫索格重新找到了生活的基石。他的精神中得到升華。這時(shí)候,對(duì)赫索格來(lái)說(shuō),大自然不僅僅是人類進(jìn)行各種活動(dòng)的客觀背景,而且是主觀意識(shí)和心理狀態(tài)的客觀反映。因此,在這本書里,自然既是治療受傷靈魂的舒適安全的天堂,又是一種生活方式的展示。
通過(guò)對(duì)這部小說(shuō)中人和自我之間的關(guān)系的分析,我們可以清楚的發(fā)現(xiàn),自然的重要性不僅在于自然為人類提供了良好的居住環(huán)境,還是人類本身不可分割的一部分。現(xiàn)代社會(huì)的人遠(yuǎn)離自然,不管是在精神上還是在身體上都在疏遠(yuǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人類只是大自然的一個(gè)組成部分,不該以自我為中心,試圖控制自然。人類以自我為中心只會(huì)危害自然,危及人類自身的生存,最終的結(jié)果只會(huì)是殺戮和死亡。
另外,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類創(chuàng)造出了大量的物質(zhì)財(cái)富,代價(jià)是自然遭到了嚴(yán)重的破壞。其嚴(yán)重后果很早就已經(jīng)出現(xiàn),比如臭氧層的減少、環(huán)境污染等等。自然環(huán)境因?yàn)槌鞘械脑龆嗪凸I(yè)化的家具進(jìn)一步惡化。在這種情況下,愛護(hù)自然就是愛護(hù)人類本身,人和自然之間建立和諧的關(guān)系就是也是人類本身的自我升華。
[1]亞里士多德. 詩(shī)學(xué),賀拉斯. 詩(shī)藝[M];羅念生,楊周翰,譯.北京:人民文學(xué)出版社.1962.
[2]李定清.文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)與人文精神建構(gòu).外國(guó)文學(xué)研究.(2006):44-52
[3]索爾·貝婁. 赫索格; 宋兆麟譯.上海:上海譯文出版社.2009
Applying to ethical literary criticism, this paper sets out to make an analysis of the humannature and hum an-self relationship in Herzog, with the intention to remind people of the importance to harmonize well with nature.
10.3969/j.issn.1001-8972.2010.13.082