高職教育

高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案構(gòu)建的探索與實(shí)踐 ………………………………………………………… 強(qiáng)偉綱, 顧 京 (1-01)

對(duì)系部學(xué)生工作實(shí)行目標(biāo)管理的實(shí)踐與思考…………………………………………………………………… 江 銘 (1-05)

高職院校外聘教師作用的重新認(rèn)識(shí)及管理思考………………………………………………………………… 高 華 (1-08)

加拿大高等職業(yè)教育發(fā)展的啟示………………………………………………………………………………… 崔 平 (1-11)

高職院校輔導(dǎo)員開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)踐…………………………………………………………… 楊宏樓 (1-14)

論我國(guó)高職教育改革的途徑……………………………………………………………………………………… 張 鑒 (2-01)

高職院校形勢(shì)與政策課程建設(shè)的創(chuàng)新思考……………………………………………………………………… 王國(guó)忠 (2-03)

高職數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與共享機(jī)制研究…………………………………………………………………… 姜敏鳳 (2-06)

指導(dǎo)學(xué)生參加 2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽之我見 … …………………………………………… 鐘建剛, 奚小網(wǎng) (2-10)

高職體育課程的教學(xué)改革與建設(shè) …………………………………………………………………… 顧惠明, 華寶元 (2-13)

高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)探索 ………………………………………………………………… 翟宏群, 馮茂巖 (2-15)

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題研究 …………………………………………………………………………… 魏文剛, 張博文 (2-18)

新時(shí)期高職生職業(yè)價(jià)值觀教育的問題探討……………………………………………………………………… 嚴(yán) 楠 (2-22)

瑞士職業(yè)教育考察報(bào)告…………………………………………………………………………………………… 傅 筠 (3-01)

論高職院校黨組織與特色校園文化建設(shè)………………………………………………………………………… 馬 斌 (3-07)

校企合作環(huán)境下高職生人文素質(zhì)的培育 … …………………………………………………………………… 歐陽世芳 (3-10)

系統(tǒng)工程思想在高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的實(shí)踐…………………………………………………………………… 瞿立新 (3-13)

關(guān)于公立高校轉(zhuǎn)制的認(rèn)識(shí)誤區(qū)…………………………………………………………………………………… 張振乾 (3-17)

為無錫新興產(chǎn)業(yè)——物聯(lián)網(wǎng)培養(yǎng)高技能人才并提供技術(shù)服務(wù) …………… 周志德, 劉全勝, 陳玉平, 蔡建軍 (4-23)

職業(yè)教育供給機(jī)制分析…………………………………………………………………………………………… 王懷寶 (4-26)

抓住機(jī)遇 校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)人才…………………………………………………………………………… 郭再泉 (4-29)

高職院?？蒲泄ぷ魍七M(jìn)機(jī)制的探索 … …………………………… 張玉珍, 邵漢強(qiáng), 謝建平, 顧永成, 費(fèi)文緩 (4-32)

科研發(fā)展在高職院校內(nèi)涵建設(shè)中的作用淺析…………………………………………………………………… 何金燦 (4-35)

大學(xué)城背景下的節(jié)約型高校建設(shè)………………………………………………………………………………… 陳盛淦 (4-38)

簡(jiǎn)析高職院校學(xué)生管理的法律關(guān)系……………………………………………………………………………… 程子杰 (4-41)

美國(guó)社區(qū)學(xué)院社會(huì)服務(wù)對(duì)我國(guó)高職教育的啟示 …………………………………………………… 白曉寧, 劉慧玲 (4-45)

英國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)與啟示 ……………………………………… 奚小網(wǎng), 傅 筠, 談向群, 崔鳳娟 (5-01)

關(guān)于高職院校服務(wù)社會(huì)的若干思考……………………………………………………………………………… 梁幸平 (5-04)

論江蘇職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展策略 …………………………………………………………………… 朱璋龍, 郭 勝 (5-08)

高素質(zhì)技能型人才在陶文化孕育下催生 … ……………………………………………… 何祖?zhèn)? 孫振球, 吳岳軍 (5-11)

高職課程改革歷程淺析與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) …………………………………………………………… 楊衛(wèi)紅, 邵聯(lián)銀 (6-01)

建立高職教育互利共贏的校企合作機(jī)制………………………………………………………………………… 李國(guó)屏 (6-05)

工學(xué)結(jié)合環(huán)境下高職院校直面校企合作的思考………………………………………………………………… 陳向平 (6-08)

高校思想政治教育的政治性與德性研究………………………………………………………………………… 溫麗萍 (6-11)

學(xué)生黨建中思想政治教育工作的創(chuàng)新…………………………………………………………………………… 李鳳德 (6-14)

解析雙證書制度的推行障礙——論深化“賦能于人”的教改…………………………………………………… 李 霞 (6-17)

全國(guó)職業(yè)院校技能大賽對(duì)模具專業(yè)建設(shè)的促進(jìn)………………………………………………………………… 單 云 (6-20)

高職院校經(jīng)管類專業(yè)團(tuán)學(xué)工作模塊化探析……………………………………………………………………… 徐 進(jìn) (6-23)

思想政治工作

高校輔導(dǎo)員工作理念和內(nèi)容的構(gòu)建與探究……………………………………………………………………… 孫 娟 (1-17)

黃炎培職業(yè)道德教育思想對(duì)高職教育的啟示…………………………………………………………………… 夏 艷 (1-19)

高職學(xué)生戀愛挫折分析及戀愛教育內(nèi)容建設(shè)的思考…………………………………………………………… 尹秋云 (1-22)

新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的創(chuàng)新實(shí)踐與思考 … ……………………………………………… 徐 悅, 苗 勇, 謝 歡 (2-25)

博客時(shí)代的高校學(xué)生管理工作…………………………………………………………………………………… 徐 瑾 (2-29)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下的“愛的行為”實(shí)踐教育探索……………………………………………………… 常素梅 (2-32)

創(chuàng)建和諧校園的實(shí)踐與思考 ………………………………………………………………………… 于學(xué)甫, 劉登明 (3-20)

新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的問題及策略探討 …………………………………………………………… 李 琳, 李 艷 (3-23)

當(dāng)代高職生職業(yè)價(jià)值觀的影響因素及對(duì)策探析………………………………………………………………… 魏銀霞 (3-26)

團(tuán)體輔導(dǎo)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的優(yōu)越性分析 … ………………………………………………… 陳春媛, 李 輝, 李 蕓 (3-29)

建立學(xué)生黨員責(zé)任宿舍制度的探索和實(shí)踐……………………………………………………………………… 肖 君 (3-33)

高校受助貧困生的感恩教育實(shí)踐初探…………………………………………………………………………… 胡晶君 (3-36)

以人為本 促進(jìn)違紀(jì)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化 ……………………………………………………………… 顧琳炎, 王 駿 (3-40)

局部執(zhí)政時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政的思想萌芽與初步實(shí)踐…………………………………………………… 苗 勇 (4-01)

淺談德育生活化模式下的德育新模式…………………………………………………………………………… 張祖華 (4-04)

當(dāng)前高校思想政治教育實(shí)效性研究……………………………………………………………………………… 陳粟裕 (4-07)

高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新模式初探…………………………………………………………………………… 周 燕 (4-11)

畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查分析——以南通紡院 2009屆畢業(yè)生為例 ………………………………………… 張廣賢 (4-14)

對(duì)大學(xué)生幸福生活構(gòu)建的思考…………………………………………………………………………………… 楊雪琴 (4-17)

高職生法制觀調(diào)查研究…………………………………………………………………………………………… 劉俊芳 (4-20)

技術(shù)與應(yīng)用

S08型發(fā)動(dòng)機(jī)蓋鎖的研究與分析……………………………………………………………………… 潘玉山, 沈?yàn)檐?(1-25)

DDS信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì) ……………………………………………………………………………… 陳 慧, 云乃彰 (1-28)

基于 PSpice的抗電網(wǎng)波動(dòng)交流穩(wěn)壓電源的仿真 …………………………………………………… 呂 潔, 張曉暉 (1-32)

基于 Geomagic的玩具蝦逆向建模方法 ………………………………………………………………………… 曹旺萍 (1-35)

一種醫(yī)用液體點(diǎn)滴速度監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì) …………………………………………………………… 華旭奮, 趙 勇 (1-38)

低碳 Fe2W(Mo)2Co(Ni)合金研究 (C)……………………………………………………………… 楊永富, 李大旭 (1-42)

古建筑圖像的分割方法與應(yīng)用研究 ………………………………………… 許曉萍, 張建軍, 王士同, 王 駿 (2-48)

基恩士 KV系列 PLC在VB環(huán)境下與上位機(jī)通訊的實(shí)現(xiàn)……………………………………………………… 徐小中 (2-52)

優(yōu)美的均衡組合結(jié)構(gòu)——從均衡性組合問題談?wù)焕》?… ………………………… 屈寅春, 毛珍玲, 周玲華 (2-56)

基于工作過程的軟件實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………… 黃能耿 (2-59)

多訂單項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)并行調(diào)度的遺傳算法研究………………………………………………………………… 談 健 (3-63)

云計(jì)算不失為中小企業(yè)的合適之選……………………………………………………………………………… 周 薇 (3-67)

軸承套圈退火過程潛在失效模式及后果分析…………………………………………………………………… 曹秀中 (3-70)

某學(xué)生公寓建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的計(jì)算分析 ……………………………………………………………… 宋靜輝, 吳克行 (3-73)

一起火災(zāi)事故分析及對(duì)恒溫恒濕機(jī)安全保護(hù)的改進(jìn)…………………………………………………………… 王明星 (3-77)

減少液壓系統(tǒng)發(fā)熱的簡(jiǎn)易方法…………………………………………………………………………………… 吳建生 (3-80)

地板采暖系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景………………………………………………………………………………… 陳利軍 (3-83)

基于機(jī)器視覺技術(shù)的射擊訓(xùn)練系統(tǒng) ………………………………………………………………… 郭 巍, 吳 偉 (3-85)

物聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用與思考 ……………………………………………………………………… 鄧趙紅, 桑慶兵 (4-48)

相對(duì)論中的質(zhì)空積守恒 ……………………………………………………………………………… 殷 建, 殷 業(yè) (4-52)

基于DESFIRECPU卡的無錫廣電傳媒中心智能一卡通系統(tǒng) ………………………………………………… 陸 侃 (4-56)

合金鋼齒輪制造過程中磨削裂紋的預(yù)防措施…………………………………………………………………… 黃志輝 (5-59)

排查大型變壓器跳閘故障點(diǎn)的一般思路………………………………………………………………………… 孫 冬 (5-62)

厭氧2好氧法處理校園污水的研究 ……………………………………………………………………………… 邵琪珺 (5-64)

汽車檢測(cè)設(shè)備中二次儀表問題初探……………………………………………………………………………… 吳小新 (5-67)

基于無線傳感網(wǎng)壓縮機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)與故障診斷系統(tǒng) ………………………………………………… 吳迅兮, 華宏偉 (5-69)

基于 FMS的自動(dòng)導(dǎo)引車控制器設(shè)計(jì)與研究 …………………………………………………………………… 孫曉艷 (6-26)

廣電傳媒中心樓宇設(shè)備管理系統(tǒng)實(shí)施方案研究………………………………………………………………… 陸 侃 (6-29)

芻議成型刀具的應(yīng)用成效 …………………………………………………………………………… 華紅芳, 姚民雄 (6-32)

MATLAB圖形處理在電類課程領(lǐng)域中的應(yīng)用 ………………………………………………………………… 曹建峰 (6-35)

攪拌通風(fēng)式冷卻的固態(tài)發(fā)酵反應(yīng)器設(shè)計(jì)………………………………………………………………………… 嚴(yán) 勇 (6-39)

基于模板匹配和光流法的圖像配準(zhǔn)方法………………………………………………………………………… 吳迅兮 (6-43)

基于虛擬儀器技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室測(cè)控系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)………………………………………………………………… 朱耀武 (6-46)

STATCOM在抑制并網(wǎng)風(fēng)機(jī)電壓閃變中的應(yīng)用………………………………………………………………… 朱必剛 (6-49)

經(jīng)濟(jì)與管理

順應(yīng)論視角下“中華老字號(hào)”商標(biāo)名的英譯……………………………………………………………………… 余文都 (1-46)

熵增與欲望關(guān)系初探 ………………………………………………………………………………… 周理乾, 張?jiān)葡?(1-50)

連鎖超市物流配送問題的研究…………………………………………………………………………………… 毛小萌 (1-54)

高職院校電子閱覽室的建設(shè)與管理 ………………………………………………………………… 包 科, 楊 勇 (1-57)

我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異形成因素淺析………………………………………………………………………………… 陳 雷 (2-62)

對(duì)高校內(nèi)部控制審計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容及指標(biāo)體系的探討……………………………………………………………… 吳明芳 (2-66)

高校后勤保障工作的思考………………………………………………………………………………………… 胡全裕 (2-69)

首批示范性高職院校資源建設(shè)情況分析 …………………………………………………………… 王東亮, 羅雨舟 (2-72)

圖書館特色服務(wù)與實(shí)踐創(chuàng)新探討——以無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 … …………………………………………… 徐志英 (2-75)

財(cái)務(wù)目標(biāo)理論研究現(xiàn)狀述評(píng)……………………………………………………………………………………… 劉小草 (3-88)

抱團(tuán)發(fā)展——高職高專圖書館發(fā)展新設(shè)想……………………………………………………………………… 陸丹晨 (3-91)

以人為本構(gòu)建高校和諧后勤 ………………………………………………………………………… 李錫平, 葛洪菲 (3-94)

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理處理八大關(guān)系應(yīng)對(duì)金融危機(jī)……………………………………………………………………… 徐漢峰 (4-74)

職業(yè)教育財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果分析——發(fā)現(xiàn)范式的應(yīng)用 ……………………………………… 吳華萍, 吳明芳 (4-78)

國(guó)家助學(xué)貸款的制度缺陷及對(duì)策——基于制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角………………………………………………… 方 銳 (4-82)

媒介融合視野下鹽城廣播媒體的創(chuàng)新發(fā)展研究………………………………………………………………… 陳 軍 (4-85)

探析日本 FA發(fā)展與日式生產(chǎn)方式的形成 ……………………………………………………………………… 唐旭中 (4-89)

基于顧客滿意理論的高職院校雇主滿意度模型………………………………………………………………… 劉 峰 (4-93)

全球金融危機(jī)下我國(guó)財(cái)政貨幣政策述評(píng)………………………………………………………………………… 王志偉 (5-72)

高校職稱評(píng)聘中存在問題的探討與對(duì)策………………………………………………………………………… 單 堅(jiān) (5-78)

關(guān)于軍校研究生論文抄襲問題的思考…………………………………………………………………………… 劉富書 (5-81)

創(chuàng)新高校教材供應(yīng)模式 確保教材選用質(zhì)量…………………………………………………………………… 毛志鳳 (6-84)

企業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)力研究……………………………………………………………………………………………… 葉曉霖 (6-87)

教學(xué)與教改

關(guān)于電類專業(yè)研究型畢業(yè)設(shè)計(jì)的思考…………………………………………………………………………… 陳 巒 (1-60)

案例式教學(xué)新探…………………………………………………………………………………………………… 孫小平 (1-64)

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的實(shí)踐研究………………………………………………………………………… 付宏東 (1-67)

項(xiàng)目教學(xué)法在人像攝影教學(xué)中的應(yīng)用研究……………………………………………………………………… 唐 楠 (1-71)

職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)實(shí)施問題及其對(duì)策………………………………………………………………………… 楊正校 (1-74)

《密碼學(xué)》課程教學(xué)方法和設(shè)計(jì)的探索…………………………………………………………………………… 李素娟 (1-77)

以人為本的思政課教學(xué)體會(huì)……………………………………………………………………………………… 陳開梅 (1-80)

依托社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高職思想政治課教學(xué)………………………………………………………… 李雪松 (2-36)

任務(wù)型教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………………………………… 李 鸝 (2-39)

高等數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維能力的培養(yǎng) … ………………………………………………… 劉宗寶, 傅小波, 田 星 (2-42)

利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)的探討……………………………………………………………………………… 敬麗華 (2-45)

工學(xué)結(jié)合模式下思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐……………………………………………………………… 黃淑貞 (3-42)

實(shí)踐教學(xué)管理制度的創(chuàng)新與實(shí)踐………………………………………………………………………………… 李 楠 (3-45)

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課程的改革與發(fā)展 ………………………………………………………… 馬 寧, 華寶元 (3-49)

論高職非機(jī)械類專業(yè)制圖教學(xué)中學(xué)生空間想象力的培養(yǎng)……………………………………………………… 曹曉艷 (3-52)

電子電路教學(xué)中的形象比喻四則………………………………………………………………………………… 楊建平 (3-54)

高職作文教學(xué)的質(zhì)量控制………………………………………………………………………………………… 任文波 (3-56)

淺談專業(yè)技能教師的培養(yǎng)………………………………………………………………………………………… 陳建平 (3-60)

改革教學(xué)內(nèi)容 創(chuàng)新教學(xué)模式——《高等數(shù)學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐 … ……………………………………… 毛珍玲 (4-59)

新形勢(shì)下高職外語專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究……………………………………………………………… 甘麗華 (4-62)

高校思政課案例教學(xué)探討………………………………………………………………………………………… 賈云飛 (4-66)

對(duì)理化與科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一些認(rèn)識(shí)……………………………………………………………………………… 華美迪 (4-69)

公共實(shí)訓(xùn)基地——高職院校實(shí)訓(xùn)基地的一種選擇……………………………………………………………… 金勤明 (4-71)

高職會(huì)計(jì)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫建設(shè)與實(shí)踐探索……………………………………………………………… 李 華 (5-35)

《測(cè)試技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)探討 … …………………………………………………… 尤麗華, 周 洋, 安 偉 (5-38)

教與學(xué)中用好教材《大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教程》………………………………………………………………… 張 燕 (5-42)

SMT課程理實(shí)一體化教學(xué)模式探討… …………………………………………………… 肖國(guó)玲, 蔡建軍, 羅惠敏 (5-44)

《機(jī)電工程專業(yè)英語》教學(xué)思考與改進(jìn)…………………………………………………………………………… 程 遠(yuǎn) (5-47)

改善中職英語課堂提問 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)…………………………………………………………………… 馮 蕓 (5-50)

非言語交際在大學(xué)英語課堂互動(dòng)中的應(yīng)用……………………………………………………………………… 徐 華 (5-53)

美術(shù)課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考 …………………………………………………………………………… 孟劍飛, 司春燕 (5-56)

典型零件質(zhì)量檢測(cè)課程的建設(shè)與實(shí)踐 ……………………………………………………………… 薛慶紅, 吳慧媛 (6-52)

論思想政治理論課“七化”教學(xué)課型的教學(xué)實(shí)效………………………………………………………………… 莫秋嬋 (6-55)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………………………………………… 簡(jiǎn)惠冰 (6-59)

文學(xué)課程“學(xué)—導(dǎo)互動(dòng)式”模式的教學(xué)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………… 刁麗英 (6-62)

高職公共英語課程建設(shè)與實(shí)踐…………………………………………………………………………………… 曹成志 (6-66)

基于工作過程分析的“酒店英語”項(xiàng)目化教學(xué)…………………………………………………………………… 王若梅 (6-69)

計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在中職電類專業(yè)課程中的應(yīng)用 …………………………………………………… 肖永剛, 李明華 (6-72)

廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程改革的探索與實(shí)踐…………………………………………………………………… 徐云浩 (6-75)

高職高專設(shè)計(jì)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)的實(shí)踐………………………………………………………………………… 劉曉宏 (6-78)

高職建筑構(gòu)造課程教學(xué)探索與實(shí)踐……………………………………………………………………………… 劉振奮 (6-81)

體育與健康

拓展訓(xùn)練模式在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究………………………………………………………………………… 劉玉蘭 (1-84)

無錫社區(qū)老年體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探索研究 ……………………………………… 常 華, 周國(guó)群, 華寶元,等 (1-87)

對(duì)高校陽光體育運(yùn)動(dòng)文化內(nèi)涵的研究…………………………………………………………………………… 樊啟學(xué) (1-90)

父母教養(yǎng)方式對(duì)中學(xué)生主觀幸福感的影響……………………………………………………………………… 楊冠軍 (1-93)

試論和諧觀教育與健康人格的塑造……………………………………………………………………………… 林 珍 (2-87)

論學(xué)校體育中的個(gè)性教育………………………………………………………………………………………… 蔣月琴 (2-91)

老年體育鍛煉原則及發(fā)展策略的探索 ……………………………………………………………… 周國(guó)群, 常 華 (2-94)

高校足球教學(xué)潛在安全因素及其對(duì)策研究……………………………………………………………………… 林燕榮 (5-90)

籃球競(jìng)賽中心理障礙的產(chǎn)生與消除 ………………………………………………………………… 趙?；? 王 坤 (5-94)

文學(xué)與法律

論高等院?；?xiàng)目引入 BOT方式的法律可行性 …………………………………………………………… 朱 建 (2-78)

民航高職生法律意識(shí)狀況調(diào)查與分析…………………………………………………………………………… 余振華 (2-81)

民法基本原則之“公序良俗原則”的思考 …………………………………………………………… 陳 潔, 李明建 (2-84)

敷衍之后的內(nèi)疚與不安——試論《祝福》中“我”的形象意義 ………………………………………………… 王雅琴 (5-83)

淚光里的追尋——電影《唐山大地震》解讀……………………………………………………………………… 張雪梅 (5-87)

自由不在于走或留——娜拉、安娜人物形象嘲諷意蘊(yùn)探析 …………………………………………………… 陸 奐 (6-90)

注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)第三人民事責(zé)任解析——以驗(yàn)資業(yè)務(wù)為例……………………………………………………… 王 毅 (6-94)

師資隊(duì)伍建設(shè)

高職院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)發(fā)展策略芻議 …………………………………………………………………… 顧 京, 陳桂梅 (5-14)

基于教師視角的本科生導(dǎo)師制完善探討 …………………………………………………………… 錢鵬江, 孔麗丹 (5-17)

工學(xué)結(jié)合模式下的高職教師評(píng)價(jià)………………………………………………………………………………… 焦偉紅 (5-20)

孔子教育思想在職業(yè)教育中的應(yīng)用……………………………………………………………………………… 高 燕 (5-22)

構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)模式……………………………………………………………………………………… 李明華 (5-25)

高校教務(wù)管理人員素質(zhì)培養(yǎng)……………………………………………………………………………………… 黨靖雅 (5-29)

工學(xué)結(jié)合校企合作是培養(yǎng)“雙師型”教師的重要途徑…………………………………………………………… 朱曉萍 (5-32)

補(bǔ) 白

“專著的引文頁碼也可不著錄”的說法不準(zhǔn)確……………………………………………………………………………(1-45)

來稿要求和注意事項(xiàng)………………………………………………………………………………………………………(1-49)

“@”的含義及用法…………………………………………………………………………………………………………(1-83)

聲明…………………………………………………………………………………………………………………………(1-86)

國(guó)內(nèi)常用六大期刊評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)………………………………………………………………………………………………(1-92)

新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《期刊編排格式》《期刊目次表》發(fā)布 …………………………………………………………………………(3-06)

國(guó)際重要檢索系統(tǒng)收錄中國(guó)期刊情況 … ………………………………………………………………………………… (4-92)

分清數(shù)字“O”在科技期刊書脊上的正確寫法……………………………………………………………………………(5-28)

一條參考文獻(xiàn) 3處著錄差錯(cuò)…………………………………………………………………………………(5-96)