李曉雨（吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院，吉林長春，130111）

言語交往差異的性別因素研究

李曉雨（吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院，吉林長春，130111）

以語言學(xué)家和社會學(xué)家的研究成果為基礎(chǔ)，從社會語言學(xué)的角度對男女言語交往中所體現(xiàn)出的性別差異及其表現(xiàn)形式進(jìn)行研究，并分析性別言語差異產(chǎn)生的成因，旨在促進(jìn)兩性交際有效、順利進(jìn)行，減少彼此間的誤解，從而促進(jìn)跨性別交際的和諧發(fā)展。

言語交往；性別差異

人們對言語性別差異的研究至少可以追溯到1664年，但對其進(jìn)行普遍研究卻是本世紀(jì)60年代后的事。從六七十年代開始，研究內(nèi)容集中在男女語言的發(fā)音、用詞和句式結(jié)構(gòu)等靜態(tài)方面。到了八九十年代，性別語言研究的重點(diǎn)開始轉(zhuǎn)向不同社會背景下男女的交際的話題、談話量、打斷他人等動態(tài)方面。英語性別差異的研究遍及語音、語法、詞匯、語義、諺語、方言、會話模式、多種環(huán)境等各個領(lǐng)域。人們試圖從不同角度來分析男女言語性別差異。性別言語風(fēng)格的研究具有十分重要的理論與實(shí)際意義。

一、言語交往差異中性別因素的表現(xiàn)形式

（一）言語風(fēng)格的性別差異

1.話題選擇。男女兩性在談話的話題方面存在差異已成事實(shí)，男人常談?wù)撜?、生意、法律、稅收及體育，而女人談話多圍繞家庭、社交、情感和生活方式等。Wardhaugh認(rèn)為男人的談話充滿競爭、運(yùn)動、玩笑，而女人多以自我、感情、婚姻等為主要話題。但這并不意味著男人的談話嚴(yán)肅重要而女人的談話瑣碎無聊。然而，社會上存在這樣一種定勢看法，認(rèn)為女人較多討論一些雞毛蒜皮的小事情。PamelaSkiper曾做過實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)有兩個發(fā)現(xiàn)：其一，女性組話題圍繞個人、家庭財(cái)政和社會問題；男性組話題涉及他們的工作，但更多集中在賭博、釣魚、體育、劃船等休閑娛樂上。其二，在23個話題中的61%的話題都是由女性談及的，而且男女組都認(rèn)為是重要的，因此認(rèn)為女性談話無聊、缺乏邏輯的看法是錯誤的。

2.話語量。傳統(tǒng)觀念一直認(rèn)為女人比男人話多且嘮叨。女人果真話多嗎？學(xué)者們對男女混合組的談話進(jìn)行了研究，幾乎所有的調(diào)查研究都得出與之相反的結(jié)論。絕大多數(shù)場合，包括街市、家庭、飯店或咖啡館、社交活動、各種會議、電視討論等等，男性總談話量大于女性總談話量。Swacker讓34個大學(xué)生就三幅畫進(jìn)行描述，并把他們之間的對話進(jìn)行了錄音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生講話的平均時間為13分鐘，而女生說話的平均時間僅為3.17分鐘。Jessie Bernard對電視節(jié)目中男女主持人的談話進(jìn)行錄音，發(fā)現(xiàn)男性比女性話多。但傳統(tǒng)觀念卻持著相反的結(jié)論，這說明，在評判言語行為時，人們對男性和女性分別使用著不同的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)直接反映了社會文化對男女性別角色的不同要求。

3.話語重疊。話語重疊是指兩個以上的人同時說話。話語重疊對男女有不同的意義，是產(chǎn)生誤解的一個潛在因素。Tannen認(rèn)為有兩種類型的談話，一種是以信息為取向，一種是以交際為取向。后者涉及幾個人同時說話，在公共場合和在私人場合有不同的交際模式，一是搶先發(fā)言權(quán)，一是以參與為主。由此，我們可以把話語重疊分為兩種：一種是合作參與談話，一種是搶先發(fā)言權(quán)即打斷他人。研究發(fā)現(xiàn)，在女性之間的談話中，話語重疊的發(fā)生不是因?yàn)橐@取發(fā)言權(quán)，而是要幫助別人順利完成發(fā)話或表示自己在認(rèn)真傾聽、想積極參與談話，使談話進(jìn)行得愉快而活躍。相反，男性特別看重發(fā)言權(quán)，他們把發(fā)言權(quán)看作是個人權(quán)勢的宣示，因此盡力獲取發(fā)言權(quán)。在男性之間，為了避免沖突，他們盡量不打斷別人，而當(dāng)別人試圖插話時，男性不會放棄自己的發(fā)話權(quán)，會繼續(xù)說下去，因此話語重疊很少發(fā)生。然而，當(dāng)男女共坐在一起談話時，男性把女性的積極參與談話看作是對他們發(fā)言權(quán)的侵犯。以憤怒表示抗議，而且不會輕易放棄自己的談話權(quán)。女性對男性的打斷常常是不知所措，常輕易地放棄談話權(quán)，陷入沉默。研究證明，在異性之間的談話中，常常是男性打斷女性而不是女性打斷男性。

（二）交際策略

男女言語交往的性別差異還體現(xiàn)在交際策略上，本文主要討論兩種交際策略：

1.最少反應(yīng)。傾聽是談話順利進(jìn)行的一個基本前提。聽者給予發(fā)話者的反應(yīng)在談話過程中顯得十分重要，因?yàn)槁犝叩姆磻?yīng)或者鼓勵發(fā)話者繼續(xù)他的談話，或者阻止發(fā)話者談話。最少反應(yīng)通常表現(xiàn)為“是的”，“好”，“對”，“行”，“你知道”等等，通常伴隨說話者的非言語行為，如點(diǎn)頭、手勢、微笑、眨眼等等，表示聽話者在認(rèn)真聽，對對方的話感興趣或鼓勵發(fā)話者繼續(xù)說下去。在女性之間的談話中，最少反應(yīng)表現(xiàn)十分突出。Coates認(rèn)為，最少反應(yīng)在女性談話中起兩種不同的作用：一是表示支持對方，二是表示認(rèn)真聽講。在異性之間的談話中，男女使用最少反應(yīng)的目的不同。男性的最少反應(yīng)出現(xiàn)在女性談話的末尾，代替他們自己的談話。這種反應(yīng)對先前的發(fā)話者來說是一種不感興趣的反應(yīng)，因?yàn)榧葲]有對發(fā)話加以細(xì)節(jié)補(bǔ)充，也沒有對信息給予評價(jià)，顯然是一種不支持先前的發(fā)話者的反應(yīng)?？梢姡诋愋哉勗捴?，男性很少給予女性及時的反應(yīng)，也是造成女性話題失敗和談話量小的一個重要原因。

2.禮貌原則。在言語交際中，交際者總希望得到對方的尊重。為了尊重對方，說話人需要針對語境采取適當(dāng)?shù)慕浑H策略以示禮貌，以求獲得最佳交際效果。Leech在他的《語用學(xué)原則》（1983）中提出，禮貌原則包括六條次準(zhǔn)則：得體準(zhǔn)則、寬宏準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、謙虛準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則和同情準(zhǔn)則。禮貌準(zhǔn)則的實(shí)質(zhì)就應(yīng)該是盡量維護(hù)談話雙方尊嚴(yán)（面子）的準(zhǔn)則。兩性在言語交際中遵從禮貌準(zhǔn)則的情況是不完全相同的?？偟目磥恚匝哉Z比男性更符合禮貌準(zhǔn)則的要求。她們本身對禮貌的要求比較高，對禮貌的維護(hù)也就比男性更自覺。在言語交談中，女性更多使用“請”或者“謝謝”這類表達(dá)法，避免使用粗俗和污穢的語言，而多用精煉的、含蓄的、間接的表達(dá)法。同情和贊譽(yù)也多出現(xiàn)在女性言語中，她們喜歡互相贊美、互相恭維，更多地給予對方支持，盡量避免固執(zhí)己見或者提出反對意見，以示尊重對方。而男性傾向于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出與別人相反的意見，力圖維護(hù)自己的聲譽(yù)而使對方難堪。

二、性別言語差異的成因

社會語言學(xué)家一直在努力尋找男女言語行為差異存在的合理解釋，為此他們提出了各種各樣的觀念?？偟膩碚f，除了男女生理機(jī)制的差異外，言語性別差異的形成主要有社會、文化和心理方面的因素。

（一）社會地位

言語中的差異事實(shí)上就是現(xiàn)實(shí)中的兩性差異的反映，性別言語中存在的不平等就是社會中兩性地位和權(quán)利上的不平等的反映。在漫長的歷史中，由于兩性的社會分工和社會角色的差異，男性無論在政治、經(jīng)濟(jì)或文化上都處于優(yōu)勢地位。他們享有比女性更多的特權(quán)，女性不僅處于從屬、依附地位，而且經(jīng)濟(jì)、文化匱乏，得不到應(yīng)有的教育。每一個文化中都有一個主流文化和眾多的亞文化。而一個社會的主流文化就是掌握國家權(quán)利和控制政府、教育、出版、金融系統(tǒng)等重要組織機(jī)構(gòu)的人群的文化。從概率上講，符合這一要求的大都是男性，可以說，“權(quán)勢”問題是產(chǎn)生言語交際差異的根本原因之一。處于權(quán)勢一方的男性在兩性言語交際中總是左右和影響談話、控制話題，以此來樹立自己的權(quán)威和自信，而處于弱勢一方的女性則顯得被動、有耐心、貶低自己等。所以，女性的一言一行實(shí)際上就是她們社會地位、人生經(jīng)歷的反映，她們的話題反映了其生活內(nèi)容和生活范圍。因此不同的社會地位導(dǎo)致了兩性在言語交際上的差異。

（二）文化背景

言語交往中的性別差異現(xiàn)象也是由文化因素造成的。學(xué)者們普遍認(rèn)為語言說到底是一種文化現(xiàn)象，是文化的一部分，語言受到文化的影響，反映文化，反映一個民族的歷史特征。男女來自不同的亞文化，而造成不同亞文化的因素又是多方面的，有生理、心理、傳統(tǒng)觀念、社會經(jīng)濟(jì)等原因。不同的亞文化賦予男女不同的角色模式。性別言語風(fēng)格自然源于兩性在漫長的歷史文化中所習(xí)得的性別角色模式，這不是某一個人的問題，它是一個普遍問題。男女兩性在他們的成長過程中從父母、親戚、朋友或他人身上學(xué)習(xí)了言語、行為的規(guī)范準(zhǔn)則，因此社會文化的各種規(guī)定、習(xí)俗慢慢地沉淀在他們的意識之中，言語行為也漸漸成了習(xí)慣，成為一種潛意識。也就是說，言語行為是習(xí)得的行為。男性的陽剛之氣和女性的陰柔之道就是文化背景所規(guī)定的不同的性別行為模式。由此可以得出，文化特征在男女性別言語差異的形成中也是一個不可忽略的重要原因。

（三）心理因素

男女性別不同的心理特征一定程度上也促成了言語性別差異的產(chǎn)生與繼續(xù)存在。由于社會地位、文化背景因素的作用，女性成為男性的附屬已經(jīng)根深蒂固地演變成一種社會心理。不僅男性有這種心理，女性也從心理上接受了這種從屬地位的事實(shí)，所以通常女性在言語交談中自感勢單力薄，一般會自動退出言語交往中的權(quán)勢之爭，轉(zhuǎn)而求其次，即通過選擇優(yōu)雅禮貌的語言形式求得與異性交往中的自我保護(hù)和與同性交往中的彼此支持。如前文所提到的，男性應(yīng)該是獨(dú)立自主、積極進(jìn)取、社交廣泛、有很強(qiáng)的控制力等，而女性一般感情豐富、依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立自主的精神，自信心不強(qiáng)，被動、沉默、避免沖突與敵對，更傾向于具體思維，重視情感和自身與他人的關(guān)系。以男女語調(diào)差異為例，女性的情感相對容易外露，她們在說話的時候善用一些多變的語調(diào)，而且由于其缺乏穩(wěn)定感和自信，在話語中常常把陳述句讀作疑問句等等，這些都與他們各自的心理特征緊密相關(guān)。

性別言語差異反映了男女性別角色模式的差異，是社會文化規(guī)定的產(chǎn)品，是男女來自不同文化群體的反映，性別言語的差異不僅僅是差異問題，差異中存在著不平等。這種不平等源自社會文化所規(guī)定的社會性別身份的不平等。因此，對言語交際中性別差異的學(xué)習(xí)和理解有助于掌握兩性在交際過程中所遵循的不同原則和不同的思維方式，減少兩性交際中的誤解，確保跨性別交際的順利進(jìn)行。并且，此項(xiàng)研究也具有很強(qiáng)的課堂教育意義。教師通過在課堂上避免使用性別歧視用語并積極提高學(xué)生性別意識，讓他們認(rèn)識到差異及根源，使之在學(xué)習(xí)中能夠做到表達(dá)準(zhǔn)確得當(dāng)、言語行為得體規(guī)范，并能有效增強(qiáng)其在跨文化、跨性別交際中的英語交流能力。

［1］ Coates，Jennifer.Wanen，Men and Language:A Sociolinguistic Account of Gender Differences in Language［M］.London:Longman Group，1993.

［2］ Fasold，R.The Sociolinguistics of Language［M］.Oxford:Basil Blackwell，1990.

［3］ Wardhaugh，Ronald.An Introduction to Sociolinguistics［M］. Blackwell Publishers Ltd，2000.

［4］ 鄧炎昌，劉潤清.語言與文化［M］.北京：外語教學(xué)與研究出版社，1999.

［5］ 賈玉新.跨文化交際［M］.上海外語教育出版社，2000.

［6］ 王烈琴.論性別語言研究的現(xiàn)狀及發(fā)展前景［J］.西安外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，2003.

Study on Gender Factors in Verbal Interactions

LI Xiao-yu

The study on the relationship between language and gender has been the hot topic among the linguists.In this paper，on the basis of the study of linguists and sociologists，the author focuses on the gender differences in the verbal interaction and analyzes the possible causes as wellfromthe perspective of socio-linguistics.Itaims to ensure the efficient communication between men and women and promotes the harmonious development of cross-gender communication.

verbal interaction;gender differences

H0

A

李曉雨（1981-)，女，碩士，助教，研究方向?yàn)榕u性語篇分析。