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芻議高水平籃球運動員運動情境中的眼動特征*

2010-08-15 00:52蘭順領戴清華
菏澤學院學報 2010年5期
關鍵詞:中國男籃眼動高水平

蘭順領,戴清華

(巢湖學院體育系,安徽巢湖238024)

芻議高水平籃球運動員運動情境中的眼動特征*

蘭順領,戴清華

(巢湖學院體育系,安徽巢湖238024)

高水平籃球運動員在處理運動情境信息時,具有速度快、準確性高、眼動距離大以及注視分散的特點,一般運動員與之相比相差甚遠,因此對其研究便存在一定的局限性,應加深對俱樂部和國家隊籃球運動員的研究,以期提高運動訓練和比賽的實效性.

高水平籃球運動員;進攻;防守;眼動特征

隨著現(xiàn)代籃球運動向著“高、快、準、全、變”的方向發(fā)展,高水平的比賽給予運動員處理球的時間越來越短,空間越來越小.在比賽中,運動員的視覺是獲取信息的主要渠道,運動員必須及時通過視覺來辨別運動員、籃球、籃架等的空間位置和運動態(tài)勢,做出合理的動作反應[1].這就要求運動員在很短的時間里必須做出有效的行動,這個行動來自敏銳的戰(zhàn)術意識和決策,在戰(zhàn)術決策活動中高效獲取有效的戰(zhàn)術決策信息是處理球的重要前提.

據(jù)Kozar和Lord的觀點,運動員在高水平的競技運動比賽中成功與否,10%-20%是生理因素的作用,80%-90%是由心理因素決定的,在影響運動員的諸多心理因素中,選擇性注意對比賽結果起著十分重要的作用.Ripoll H也認為注意作為眾多的心理因素的基礎和橋梁,對比賽結果起著決定性的作用[2].所以運動員在比賽中的視覺搜索及注視信息,對于運動員、教練員就顯得至關重要,因而眼動研究也越來越深入.

1 高水平籃球運動員眼動研究的現(xiàn)狀與展望

首先,在分析籃球運動員運動決策過程中眼動特征的差異過程中,基本上都是以3(運動水平)×2 (性別)×2(場景圖片)的混合實驗設計.不難發(fā)現(xiàn)“運動水平”在其實驗過程中扮演著重要的角色,決定了眼動指標的進一步分析,在新近的一些研究中,大多采用專家-新手范式[3],但是需要考慮的問題是這一范式的研究,對于培養(yǎng)和提高新手的業(yè)務水平具有一定的意義,而對運動員層次的上升沒有更高的實際意義,因而對同一層次的不同任務的高水平運動員進行眼動研究可能更有針對性和策略性.

其次,運動員的視覺搜索模式與任務類型有緊密的關系,不同任務類型的運動員具有不同的眼動特征[4,5].當今世界籃壇后衛(wèi)、前鋒及中鋒運動員的任務和角色有些微妙的變化,這種位置差異可能導致運動員關注和完成自己任務相關的關鍵信息的不同,對于三位置高水平球員的比較研究國內(nèi)文獻還不多見.

最后,運動員在搜索運動和靜止目標時使用的策略不同,由于研究的應用場所受到的限制,距離實際運動情境差距比較大,因而對三維空間的實際運動變化的記錄功能還不能實現(xiàn)[6].但是國外學者Vickers、Harle和Hutter等人在研究眼動特征時基本上不用圖片的形式來實驗,而是運用運動員的真實運動場景來進行,較之國內(nèi)大量使用場景圖片來試驗更具有針對性和真實性.不過近些年來,國內(nèi)使用錄像作為實驗材料的越來越多,也更接近運動實際,但是被試者的運動水平一般都較低.如果采集高水平籃球運動員的眼動實驗參數(shù)結合高水平籃球比賽的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來進行分析,更加具有真實性和現(xiàn)實意義,將為高水平的運動訓練提供科學的參考.

2 眼動研究中籃球運動員進攻決策的有效性和失效性

籃球運動員進攻決策的有效性主要體現(xiàn)在投籃得分、進攻籃板和助攻上,其失效性主要體現(xiàn)在投籃不中和失誤.當多個刺激競爭進入注意系統(tǒng)時,建立注意信息索引是選擇注意優(yōu)先效應的一種形式,建立索引的目標會優(yōu)先進入注意系統(tǒng),并成為優(yōu)先加工的對象[7].籃球運動中不同任務的運動員需要處理不同方向的信息資源,根據(jù)場上防守情況和自己所處的位置之間在時間關系上形成的時間知覺.后衛(wèi)大腦對信息的綜合主要集中于對方的防守漏洞[8],前鋒關注的主要是球能及時的接到,以便在防守沒有形成威脅的時候投籃得分,中鋒在接到球的時刻較多情況下是多名防守隊員的協(xié)防,關注的主要信息是最佳位置的無人防守的隊友.三位置球員長期的比賽訓練,強化了注意系統(tǒng)的時間知覺,也形成了不同的操作思維[9].

從第28界奧運會、第15界世錦賽以及第29界奧運會中國男籃的進攻指數(shù)來看全面落后于對手,尤其在助攻和快攻的次數(shù)上.中國隊場均助攻分別是8.9,13.3,11.7次,而對手分別是15.0,17.0, 13.2次,具有顯著性差異.中國隊快攻場均分別是2.8,2.9,2.6次,而對手分別是9.9,12.1,11.3次,也具有顯著性差異.從眼動角度來看,說明中國男籃隊員大局觀不如對手,把握機會的能力差.根據(jù)眼動研究的參數(shù)指標,中國男籃的眼動的距離不如對手,對運動場景的注視時間比較長,處理有效信息的時間就長,從而形成決策的時間往往超出場上瞬間變化的運動場景.

從進攻決策的失效性來看,投籃不中和失誤.后衛(wèi)隊員主要承擔教練員的戰(zhàn)術思想,隊友在穿插跑動的過程中,可能會出現(xiàn)空檔,對場上大范圍的信息獲取以及處理可能有別于其他位置球員,前鋒通過既定的戰(zhàn)術路線,注視的范圍可能較多的局限在持球隊友,而中鋒注視的范圍可能是無人防守的隊友,前鋒和中鋒對于信息搜索的范圍要小于后衛(wèi),那么他們眼跳的距離和后衛(wèi)是否存在差異,如果有差異,那么注視持續(xù)的時間和次數(shù)將存在差異,眼跳和運動軌跡可能不同.近三次世界大賽中國男籃的失誤有下降的趨勢,分別是18.1,17.0,14.8次,但相比參賽對手一直居高不下,對手的場均失誤分別是12.0,8.0,12.5次.就其原因黃毅認為中國男籃助攻少失誤多的毛病一直沒有改觀,表現(xiàn)在干擾中傳接球時的護球能力較差、傳球的時機和位置選擇欠佳以及對抗中快速移動傳接球能力較差[10].近三次世界大賽,中國男籃的平均身高最高,分別是202. 3,204.0,201.7cm,對手的平均身高分別是200.2, 200.0,200.0cm,和對手之間沒有顯著性差異.但是從克托萊指數(shù)來看,中國隊有逐年下降的趨勢,就是說中國男籃在追求大型化發(fā)展的時候,身體的素質(zhì)沒有達到世界強隊的標準,對抗和快速移動的能力明顯不及對手.在這種情況下運動員對信息的搜索模式以及處理能力可能受到一定的影響,而國內(nèi)籃球聯(lián)賽的比賽強度又遠不及國際賽場,對這一時期的高水平運動員進行必要的心理認知能力的訓練,可以起到彌補身體素質(zhì)下降所導致的被動性.其中眼動認知訓練對于不同位置的運動員將變得非常重要,眼下中國男籃青黃不接,特別是后衛(wèi),主力后衛(wèi)劉煒已過競賽水平的頂峰期.在得分方式單調(diào)的中國男籃[11],通過系統(tǒng)的眼動認知訓練將彌補過分依賴中鋒的戰(zhàn)術之不足.

3 眼動研究中籃球運動員防守決策的有效性和失效性

從籃球比賽的統(tǒng)計數(shù)據(jù)內(nèi)容上來看,防守的有效性主要體現(xiàn)在搶斷、蓋帽和防守籃板上,而失效性則主要體現(xiàn)在犯規(guī)上.在防守時,對于對手移動動機的有效判斷將能大大提高防守的質(zhì)量,防守決策的正確性在一定程度上可以彌補本隊進攻能力弱的缺陷.

當前世界高水平籃球運動員外圍遠投能力極大提高以及進攻方球轉(zhuǎn)移速度的加快,持球突破戰(zhàn)術的增多,加大了防守的難度.近三次世界大賽中國男籃防守犯規(guī)的次數(shù)和對手差別不大,但是在犯規(guī)的形式上和對手有區(qū)別,中國隊主要是拉人犯規(guī),拉人犯規(guī)往往是在失去了正常的防守位置后而被動地采用手部動作來阻止對方的進攻,是一種腳步動作慢、防守能力差的表現(xiàn)[12].從眼動角度來分析,主要是因為他們注視對手的身體部位所分布的時間以及注視次數(shù)和高手存在一定的差異,從而導致信息收集后有效處理的時間過長,決策過慢而延誤了防守的最佳時期.有研究表明視覺選擇注意加工能力是運動員的一種重要心理品質(zhì),選擇性注意是運動員在比賽中取得優(yōu)異成績的重要保障[13].興趣區(qū)[14]則是區(qū)別籃球運動員水平防守高低的主要眼動特征,對于興趣區(qū)注視的高效程度,主要體現(xiàn)在搶斷的能力上,從近三次世界大賽數(shù)據(jù)顯示,中國隊的搶斷3.8,3.0,5.8次,而對手的強度分別是7.2,10.2, 10.3次,有顯著性的差異.從注視到?jīng)Q策行動的實施,眼腳的協(xié)調(diào)能力至關重要,在中國男籃追求大型化發(fā)展的時候,靈活性也悄然遺失.注視模式研究對能否進一步提高運動員的搶斷能力,在國內(nèi)的相關研究中還處于空白狀態(tài).

后場籃板球的獲得中國隊和對手沒有顯著性差異,姚明的作用顯而易見,但是后姚明時代,以及是否平衡大型化發(fā)展的時候,后場籃板球的保護問題要引起重視.從搶籃板球的四個時機來看,身體條件和位置不如對手時要緊盯第三、四時機,防守籃板球的獲得尤其要注意三、四時期[15].在這一時期一般水平的運動員易受外界雜亂信息的干擾,往往影響到他們注視的時間、次數(shù)以及軌跡,從而影響信息加工的效率性,前鋒隊員較中鋒隊員遠離籃下,可能只有比中鋒更精確的時間知覺才能拿到籃板[9],但是對于這樣的眼動指標研究在國內(nèi)還不多見.搶斷和蓋帽尤其要考驗到運動員對信息搜索的量以及對有效信息的處理,例如判斷進攻運動員動作的真假,下一個連續(xù)動作的前兆等等,不同位置的運動員具有的特殊選擇性知覺及在此基礎上所表現(xiàn)出來的預測能力,被認為是運動專長表現(xiàn)在認知方面的本質(zhì)特征.2009~2010賽季NBA搶斷和蓋帽前五名的運動員都是聯(lián)賽公認的防守專家,此類高水平運動員的眼動搜索模式具有的一些特征值得深入的研究.

4 總結

綜上所述,高水平籃球運動員的眼動特征亟待學者作深入研究,中國籃球從建國初期的“小、快、靈”到現(xiàn)在的“快、準、靈”可以看出,快速和靈活一直是中國籃球的看家本領,快和靈不光是身體素質(zhì)上的,更是運動員認知水平上的體現(xiàn).根據(jù)籃球比賽攻防的準確性和時效性所具有的眼動特征,運動員的注視時間、眼動距離以及眼動軌跡對于信息的收集以及處理的實效性,直接影響運動員的決策水平.處理的實效性可以通過高水平的比賽以提高信息過濾的速度來提高,而運動員的那些眼動指標只有通過日常的訓練來解決.包括眼動指標在內(nèi)的認知能力靠研究一般籃球運動員是解決不了問題的,應加深對俱樂部和國家隊籃球運動員的研究.

[1]陳國瑞.我國男籃甲級隊優(yōu)秀后衛(wèi)的得分能力現(xiàn)狀剖析[J].中國體育科技,1997,33(10):43-44.

[2]Ripoll H.Analysis of visual scanning patterns of volleyball players in a problem solving task[J].International Journal of Sport Psychology,2004,(1):9-25.

[3]張忠秋,閻國利,吉承恕.自行車運動員專項認知水平眼動特征的實驗研究[J].天中國體育科技,2001,37(8):8

[4]Bard C,Fleury M.Analysis of gymnastics judges visual search[J].Vision and sport,1980,51:267-273.

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[6]孫延林,白學軍.運動情境中運動員的視覺搜索行為[J].天津體育學院學報,2009,24(2):114.

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[8]張運亮.籃球后衛(wèi)運動員專項認知眼動特征研究[J].天津體育學院學報,2005,20(5):39-41.

[9]翟強,馬毅.籃球前鋒運動員專項認知能力特征的研究[J].沈陽體育學院學報,2009,28(2):79-81.

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[11]何志敏,樊海珍.中國男子籃球隊近4屆國際大賽主要問題研究[J].中國體育科技,2010,46(1):71-75.

[12]張聚民.第15屆世界男子籃球錦標賽中、外男子籃球隊犯規(guī)特征的比較研究[J].中國體育科技,2007,43 (3):100.

[13]張學民,廖彥罡,葛春林.大學生與運動員視覺選擇注意的對照研究[J].體育科學,2005,25(3):22-23.

[14]張曉剛.足球守門員在防守點球運動情境中眼動特征的研究[J].中國體育科技,2010,46(1):88-92.

[15]鄧飛、張錫慶.提高爭奪籃板球能力的探討[J].南京體育學院學報,2001,15(2):68.

On the Characteristics of EyeMovement
of High-level Basketball athletes in Movement Situation

LAN Shun-ling,DAIQing-hua

(Department of Physical Education,Chaohu College,Chaohu 238024,China)

High-level basketball athletes have the characteristics of quick speed,high accuracy,large distance of eyemovement and scattered gazewhen processingmovement situation information.Ordinary athletes have a long way to go to catch up with them.Therefore there are some l imitations to their study and we should learn more about the club and basketball athletes of national team in order to enhance the effectiveness of sports training and basketball game.

high-level basketball athletes;offence;defense;characteristics of eye movement

book=9,ebook=331

G841

A

1673-2103(2010)05-0097-03

2010-08-30

安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2010sk492)

蘭順領(1977-),男,安徽肥東人,講師,碩士,研究方向:籃球教學與訓練.

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