閆志輝

（赤峰學院 體育學院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

對男單羽毛球運動員鮑春來的技術統(tǒng)計分析

閆志輝

（赤峰學院 體育學院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

本文運用錄像觀察法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、對比分析法，對男單羽毛球運動員鮑春來與李宗偉的兩場比賽進行統(tǒng)計分析.雖然鮑春來在比賽中打的很頑強，但是都以失敗而告終，其原因，發(fā)現(xiàn)他在比賽中暴露出了許多問題，為了明確差距、找出不足，主要從扣殺球、網(wǎng)前球、高遠球得分方面與對手進行對比分析.結果表明：鮑春來從各方面的得分情況都明顯低于對手，且失誤率比較高，出現(xiàn)直接得分能力差，主要靠對手的失誤得分，一度被動地陷入對方的戰(zhàn)術中，沒有打出自己的風格和特點，與對手相比還存在一定的差距。通過比較分析，找出問題，并加強訓練，為以后的比賽能取得優(yōu)異成績打下堅定的基礎.

男單羽毛球運動員；扣殺球；網(wǎng)前球；直接得分

羽毛球運動是比較古老的體育運動，大約有百年之久，它是國際重大體育比賽不可缺少的項目，在奧運會上，羽毛球也是進行國際文化交流，增強與各國人民的相互了解和友誼的有效手段.羽毛球運動能增強體質(zhì)、娛樂身心、培養(yǎng)意志和陶冶性情，有很好的競技、欣賞功能和價值，為越來越多的人所喜愛.目前，各國羽毛球運動的發(fā)展都發(fā)生了翻天覆地的變化，其打法特點也各不相同，可分為三種類型：第一種，歐洲式，第二種，亞洲式，第三種，中國式.尤其是“中國式”[1]的打法特點，更是現(xiàn)代羽毛球快速發(fā)展的具體表現(xiàn)，同時，也是各國所效仿的對象，其特點“快、狠、準、活”在戰(zhàn)術上表現(xiàn)以我為主、以攻為主、以快為主，基本技術全面、熟練，特點突出，進攻點多，封網(wǎng)積極，劈殺兇狠，防守穩(wěn)中有刁，守中有攻，能攻善守，力求“快、狠、準、活”的有機結合.總的來說，世界羽毛球運動將朝著“更加積極主動，特長非常突出，技術比較全面、戰(zhàn)術變化多樣”的趨勢發(fā)展.

目前，世界男單羽毛球運動員排名前十名選手中，僅中國對就占了五個，可見，優(yōu)勢非常明顯.但是，隨著羽毛球運動的發(fā)展，尤其在實行新賽制以后，比賽偶然性大大增加，受到了各國優(yōu)秀羽毛球運動員的強烈沖擊，晉級之路頗為坎坷.被馬來西亞媒體譽為“千年老二”的鮑春來共十次殺入決賽，除06年韓國羽毛球公開賽拿過一次冠軍外，無一次問鼎.鮑春來是典型的拉吊突擊型選手，防守穩(wěn)健，無論是從個人能力，還是從技、戰(zhàn)術方面，都是國內(nèi)一流的.但為什么就不能站在最高領獎臺上呢？問其原因，誰知曉？所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，有比較才有鑒別，本文通過與馬來西亞頭號男單羽毛球運動員李宗偉的比賽中，認真、細致地對鮑春來的技術進行統(tǒng)計分析，找出不足與存在的問題，取人之長，補己之短，為以后的訓練提供可靠的參考依據(jù)，也為2008年北京奧運會多獲得一枚金牌而努力.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

觀看2007年印度尼西亞、法國羽毛球公開賽男單決賽鮑春來與李宗偉的比賽錄像.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本文查閱了大量與本研究相關的專著，期刊，為本研究提供了科學的理論依據(jù).

1.2.2 錄像觀察法

采用觀看錄像與技術統(tǒng)計相結合，為本文提供了可靠的數(shù)據(jù).

1.2.3 對比分析法

將觀看錄像所統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)進行對比分析.

2 結果與分析

2.1 對鮑春來打法特點的分析

進攻：高點下壓球相當兇狠，身高1.90米擅長網(wǎng)前撲殺.

防守：身高臂長防守面積大，預判斷能力強，防守穩(wěn)健.

體能：體能一般，根據(jù)統(tǒng)計在打滿三局的比賽里取勝概率僅三成.

技巧：網(wǎng)前小球技術細膩.

2.2 對李宗偉打法特點的分析

進攻：時機把握較好，突擊爆發(fā)力出色，令對手防不勝防.

防守：步法靈活，防守出色，常能救起別人不可能接到的球.

體能：身材瘦小，絕對力量不強，但耐力十足.

技巧：假動作逼真，正手頭頂殺對角線相當厲害.

2.3 對鮑春來與李宗偉在兩場比賽中的技術水平分析

2.3.1 扣殺球技術得失分的比較分析

扣殺球是把高球用力向前下方重擊、重切或者重“點”擊球，由于這種球速度快，力量大是羽毛球運動中主動進攻與得分的重要技術.[2]可以分為：正手扣殺、頭頂扣殺對角線、反手扣殺等.良好的殺球不但可以直接得分，而且會造成對方回球困難，處于被動防守的地位.扣殺球命中率的高低也是一名優(yōu)秀羽毛球運動員的制勝法寶.從表1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，鮑春來在兩場比賽中共扣殺球17次，其中扣殺球直接得分10分，扣殺下網(wǎng)、出界共7次，命中率為58.82.而對手共扣殺球42次，扣中34次，扣殺下網(wǎng)、出界共8次，命中率為80.95.在以上的統(tǒng)計數(shù)字對比中，鮑春來扣殺球總數(shù)明顯少于對手，共25次，且命中率比對手低出22.13.反映出鮑春來在扣殺球技術上還不是很好，扣殺球直接得分比較少，而且失誤太多，與對手相比還存在一定的差距.比賽中，鮑春來似乎沒有狀態(tài)，始終沒有找到很好的主動進攻機會，一度被對手壓制沒有發(fā)揮自己的打法特點，反觀對手卻發(fā)揮的淋漓盡致.突擊扣殺不斷給他制造麻煩，因此，只有被動挨打的份，其打法“以攻為主”沒有表現(xiàn)出來.

表1 鮑春來與李宗偉扣殺球情況與命中率一覽

2.3.2 網(wǎng)前球技術得失分比較分析

網(wǎng)前球進攻威脅較大，因擊球點高，球的飛行距離短，落地快，常使對方措手不及而直接得分，[3]即使不能直接得分也能迫使對手被動回球，創(chuàng)造下一拍的進攻機會.它包括網(wǎng)前的放、搓、推、勾、撲、挑球等.其中：撲球“的威脅最大，它不但可以直接得分，而且可以給運動員帶來自信心和氣勢上的鼓舞.隨著新賽制“21分每球得分制”的改革，網(wǎng)前球成為了雙方運動員爭奪的目標.從表2的數(shù)字可以看出，鮑春來的網(wǎng)前球總數(shù)與對手相比相差無幾，22比20，但是失分較多，共失了20分，僅靠網(wǎng)前撲殺球得了2分，失誤率高達90.91的可怕數(shù)據(jù).反觀對手，共失分17分，得了3分，失誤率達85.00.通過比較分析來看：兩人斗網(wǎng)前的場面比較多，也許是對自己的網(wǎng)前小球都較自信，但是兩人的失誤率卻非常高，而且差別不大，主動得分都較少，主要靠對手的失誤來得分.但是，對網(wǎng)前小球技術細膩、擅長網(wǎng)前撲殺的鮑春來來說，和對手得分差不多，也充分說明了沒有打出自己打法的特點.網(wǎng)前主動失誤過多，也是兩場比賽失敗的關鍵因素.

表2 鮑春來與李宗偉網(wǎng)前球、撲殺球情況與失誤率一覽

2.3.3 高遠球技術得失分比較分析

高遠球是指球飛的又高又遠，球飛至對方底線上空垂直落到端線以里附近，在比賽中，當一方處于被動或者沒有很好的進攻機會時，為了拉開對方而采用的一種技術.如果對手體力不足，可以用此法與吊球相結合來消耗其更大的體力，從而創(chuàng)造進攻的機會，掌握比賽的主動權.它非常容易使運動員上當，當看到飛的又高又遠的球時，從表面上看好象是界外，但落下卻是界內(nèi)，容易造成運動員的判斷失誤.質(zhì)量高的高遠球不但可以牢牢控制住對方有威脅的進攻，而且有時還可以直接得分.從表3的統(tǒng)計數(shù)字可以看出，鮑春來在高遠球總數(shù)上是18，得4分，失14分，失分率達77.78.而對手李宗偉的高遠球總數(shù)是9，得1分，失8分.失分率達88.89.通過以上的統(tǒng)計數(shù)字對比中，鮑春來在高遠球總數(shù)上明顯多于對手，共9次，說明被隊手壓制或者沒有很好的進攻機會，被動的利用后場高遠球來過度.對兩人的高遠球失分率相比來看，鮑春來略強一點，但相差不大.從中可以看出，對現(xiàn)在競爭日益激烈的羽毛球比賽中后場進攻并不是那么多.

表3 鮑春來與李宗偉高遠球情況與失分率一覽

2,3.4發(fā)球失誤、判斷失誤情況的對比分析

失誤是避免不了的，由于羽毛球體積小，重量輕的特點，容易受風向、氣流的影響.給羽毛球運動員的發(fā)球和判斷帶來了麻煩.隨著新賽制的改革，比賽時間變快和比賽情況的不確定性大大加強，已經(jīng)不容許有過多的失誤，有時候一個小小的失誤可能帶來匪夷所思的結果.所以，怎樣在比賽中降低失誤？也成為了羽毛球運動員所關注的問題.通過表4數(shù)據(jù)顯示，鮑春來與李宗偉在發(fā)球失誤上1比1戰(zhàn)平，但是在判斷失誤上，鮑春來稍稍占點優(yōu)勢，少于對手2次，可以看出在這個回合，二人差異不顯著.

表4 鮑春來與李宗偉在發(fā)球、判斷失誤情況的一覽

2.3.5 直接、對方失誤得分與連續(xù)得分能力的對比分析

某橋梁工程在橋梁工程中屬于跨年工程，跨度48m＋80m＋80m。在本次工程中，屬于單相似結構，橋梁的主體形式結構主要為變截面形式。在本次橋梁項目中，量箱頂部的位置寬達12m，底部寬達7m，底板厚度設置在40～100cm之間。本次橋梁建設工程屬于該市重點項目建設工程，對橋梁設計的要求較高，對施工進度有較高要求，因此，在商量之后，項目相關負責人根據(jù)實際情況，決定采取預應力技術進行項目環(huán)節(jié)施工。

羽毛球比賽中，得分形式主要包括兩種：第一，直接得分，就是直接打死對方而得分，如：扣殺球、網(wǎng)前撲球、吊球等；第二，失誤得分，就是靠對手出現(xiàn)的主動、判斷失誤等到的分數(shù).從表5的統(tǒng)計數(shù)字可以看出，鮑春來在兩場比賽中共得了56分，其中直接得分16分，大部分分數(shù)是靠對手的失誤得到的，共40分，連續(xù)得分也只有5分；反觀對手直接得分38分，對方失誤得分46分，連續(xù)得分能力也比較強，7分.結果表明：鮑春來在比賽中主動進攻機會比較少，得分能力也比較差，比對手少了12分，失誤也比較多，根本沒有發(fā)揮出自己應有的水平，在比賽中也暴露出步法不夠靈活，技術特點沒有發(fā)揮等現(xiàn)象.

表5 鮑春來與李宗偉在2場中的直接、對方失誤、連續(xù)得分情況一覽

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 鮑春來在扣殺球總數(shù)上明顯少于對手，被對手壓制的比較厲害，沒有太多的主動進攻的機會，不但沒有限制住對手技術特點的發(fā)揮，而且一度陷入到對方的戰(zhàn)術中，跟著對手的節(jié)奏打球，而且扣殺球命中率也比較低.

3.1.2 技術細膩、網(wǎng)前小球好是鮑春來的強項，但是結果顯示他最擅長的卻沒有發(fā)揮好，而且主動失誤過多，這也許是他比賽失敗最關鍵的因素.

3.1.3 高遠球次數(shù)方面比對手高出許多，但是總的得分還是差點，失分率比對手好點，得分手段卻大大受到了限制，被對手拉吊的場面比較多，其體能有一定的下降.因此得分方面也寥寥無幾.

3.1.4 判斷雖然優(yōu)于對手，但是直接得分能力太差，大多數(shù)分數(shù)都是依靠對手失誤得到的，主動進攻還不夠.

3.2 建議

3.2.1 強度練習：在平常的訓練中多練習扣殺球，強調(diào)一點對不同點的扣殺，并且注重扣殺的突擊性，給對手造成防不勝防的壓力.還要注重在比較容易和比較困難的訓練中強調(diào)質(zhì)的過程，要多注意扣殺球的命中率.

3.2.2 網(wǎng)前小球練習：在日常訓練中，多多練習網(wǎng)前的放、推、勾對角、撲殺球等，把握好運用的時機和成功率.

3.2.3 主動進攻練習：新賽制的改革，比賽時間和節(jié)奏的加快，更適合進攻型打法的選手.因此，平時訓練就要養(yǎng)成“以攻為主”的戰(zhàn)略思想.在“積極進攻”的同時還必須重視進攻的有效性和穩(wěn)定性的有機結合.[4]減少失誤，速戰(zhàn)速決.

3.2.4 加強綜合素質(zhì)訓練：羽毛球運動員的訓練是全方位的，不但要有很好的基本技術、戰(zhàn)術，還要有更好的身體素質(zhì).[5]所以要加強手法、步法、心理、爆發(fā)、力量、判斷等各個方面的練習.

3.2.5 提倡“以我為主，以快為主，防守結合”的戰(zhàn)術思想.羽毛球運動就是制約與反制約的過程，在比賽中應該用自己的長處去壓制對方的短處，牢牢把握比賽的主動權和節(jié)奏.

〔1〕張博，詹麗來，等.羽毛球前沿教程[M].沈陽：遼寧科學技術出版社，2007.

〔2〕肖杰.羽毛球運動理論與實踐[M].北京：人民教育出版社，2005.

〔3〕趙鵬.羽毛球技巧[M].北京：中國社會出版社，2006.

〔4〕于勇.21分每球得分新賽制對羽毛球運動員影響及其對策分析 [J].廣西體育科技，2007，28（3）：24-26.

〔5〕秦藝源.影響羽毛球運動員訓練積極性的因素分析[J].武漢體育學院學報，2006（4）：27-30.

G847

A

1673-260X（2010）09-0111-03