□苻彩香

扶貧重在扶志扶志重在育才

□苻彩香

編者按：在我省第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，涌現(xiàn)出一批先進典型和成功經(jīng)驗，其中，海南省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校與省婦聯(lián)聯(lián)手，在學(xué)習(xí)實踐活動中圍繞扶貧開發(fā)，以農(nóng)村貧困家庭為對象創(chuàng)辦“扶貧巾幗勵志中專班”，就是一個鮮活的例子。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席、中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平專門就此作了重要批示：“扶貧重在扶志，扶志重在育才……創(chuàng)辦巾幗勵志中專班，體現(xiàn)了強烈的社會責(zé)任意識，是職業(yè)教育的一個創(chuàng)新。這種辦學(xué)思路和辦學(xué)方向，應(yīng)予鼓勵和倡導(dǎo)?！北疚膹膵D女工作的角度，就扶貧巾幗勵志中專班的經(jīng)驗做法進行了總結(jié)，并作了進一步思考。本刊特予以編發(fā)，供交流與借鑒。

百年大計，教育為本。目前，海南相對全國來說還屬于一個經(jīng)濟欠發(fā)達、文化教育相對落后的地區(qū)，夯實長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)靠教育。扶貧先扶志，扶智抓教育。2009年，海南省婦聯(lián)將婦聯(lián)傳統(tǒng)的“女性素質(zhì)人才工程”和“雙學(xué)雙比”活動與省政府加強扶植的職業(yè)教育資源緊密結(jié)合，立足于從根本上促進婦女發(fā)展、幫扶貧困家庭脫貧的目標(biāo)，主動爭取省教育廳、省財政廳、省扶貧辦的重視和支持，依托省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校成功創(chuàng)辦在全國具有獨特性、創(chuàng)新性的扶貧巾幗勵志中專班，培養(yǎng)技能型人才。扶貧巾幗勵志中專班的創(chuàng)辦，不僅得到廣大貧困家庭子女的熱烈響應(yīng)，而且得到教育部門、扶貧部門和社會各界的充分肯定和高度評價。實踐證明“，依托職業(yè)教育，培育技能型女性”是海南省開展扶貧與育才工作的有效途徑之一。

（一）

回顧起來，扶貧巾幗勵志班的成功創(chuàng)辦主要得益于三點。

——多個政府部門廣泛支持，職業(yè)教育院校積極合作，是順利創(chuàng)辦扶貧巾幗勵志班的保障。2009年海南省政府工作報告中提出要“實施低保家庭適齡子女就業(yè)技能免費培訓(xùn)計劃”的具體任務(wù)，為新時期婦聯(lián)組織婦女教育培訓(xùn)工作指明了方向。創(chuàng)辦扶貧巾幗勵志班的工作設(shè)想得到分管扶貧工作的符躍蘭副省長的充分肯定，而且得到了省教育廳、省財政廳、省扶貧辦、省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校的大力支持。省教育廳、省扶貧辦將扶貧巾幗勵志中專班納入“雨露計劃”，定向給予省婦聯(lián)200名貧困家庭女生的招生指標(biāo)，三年累積扶持資金76萬元；省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校從緊張的費用中拿出49萬元，扶持婦聯(lián)招收353名貧困家庭學(xué)生。扶貧巾幗勵志班的學(xué)生不僅可免三年學(xué)費和免三年住宿費，每人每年還可享有1500元的國家助學(xué)金，每名學(xué)生可享受學(xué)校給予的每月60元的困難生活補助，其中200名學(xué)生可享受扶貧部門給予每月150元的生活補助，切實解決了貧困家庭的后顧之憂，使扶貧巾幗勵志班的同學(xué)安心讀書。

學(xué)校緊緊抓住海南省建設(shè)國際旅游島迫切需要數(shù)以千計的高技能人才和數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者的契機，明確面向市場、對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的辦學(xué)方向，形成學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)規(guī)劃相對接、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相吻合、專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相銜接的發(fā)展思路，在扶貧巾幗勵志中專班中開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、烹飪與糕點制作、計算機應(yīng)用與維修、現(xiàn)代彩色印刷、服裝設(shè)計與制作等專業(yè)，服務(wù)于海南經(jīng)濟社會的發(fā)展需求，保障學(xué)生有良好的就業(yè)前景。

——認(rèn)真組織，嚴(yán)格審核，是成功創(chuàng)辦扶貧巾幗勵志班的先決條件。海南省婦聯(lián)精心制定了《扶貧巾幗勵志中專班招生工作方案》，對招收對象作了明確的規(guī)定，即農(nóng)村中的貧困家庭和城鎮(zhèn)中的低保家庭女生。省婦聯(lián)指導(dǎo)婦聯(lián)業(yè)務(wù)部門向各市縣婦聯(lián)下發(fā)舉辦扶貧巾幗勵志班的通知，從課程設(shè)置、名額分配、生源挑選、報名審核等方面進行全面部署。省婦聯(lián)充分利用婦聯(lián)健全的網(wǎng)絡(luò)組織優(yōu)勢，即省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會五級網(wǎng)絡(luò)體系，積極指導(dǎo)保亭、瓊中、白沙等11個貧困市縣和?？?、瓊海、澄邁等6個市縣婦聯(lián)組織，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村委會、各自然村，對貧困家庭女孩進行登記造冊，走村入戶做好招生的宣傳、發(fā)動、報送等工作。

經(jīng)過各地扶貧部門和民政部門嚴(yán)格的篩選、審核，553名符合條件的貧困家庭子女成為扶貧巾幗勵志中專班的學(xué)生，進入省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校接受中等職業(yè)學(xué)歷教育，分享省城優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升自身的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

——精心管理，全心服務(wù)，是確保辦好扶貧巾幗勵志中專班的重要手段。在學(xué)生在校就讀、社會實踐期間，省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校和婦聯(lián)組織用心策劃經(jīng)營、精心服務(wù)管理，確?！胺鲐毥韼絼钪局袑０唷边@一工作品牌呈現(xiàn)出旺盛的生命力，顯示出廣泛的影響力。

2009年9月18日，經(jīng)過積極籌備，省婦聯(lián)、省教育廳、省扶貧辦、省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦了海南省扶貧巾幗勵志中專班開學(xué)典禮，邀請了省內(nèi)主要新聞媒體對其進行宣傳報道。2009年9月2日《中國教

□責(zé)任編輯：王群存 □編輯信箱：wangquncun＠163．com育報》第一版以《海南農(nóng)村貧困女生免費讀中職》作了專題報道，使扶貧巾幗勵志中專班成為獲得社會認(rèn)同、廣泛關(guān)注的民心工程，同時達到了向社會、家庭、學(xué)生宣傳黨的扶貧政策的效果。

為及時化解因貧困而感到自卑、因成績差而想放棄的學(xué)生在思想上出現(xiàn)的困惑，省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校成立扶貧巾幗勵志班心理咨詢機構(gòu)，通過專業(yè)心理咨詢師深入細(xì)致的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一名扶貧巾幗勵志班的學(xué)生能夠“留得住、學(xué)得了、能成才”。

在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)的崗位。120名巾幗班學(xué)生利用寒假在三亞天域大酒店等6家星級酒店勤工儉學(xué)，不僅獲取了800元的工資彌補家用，而且切實提升了職業(yè)素質(zhì)和工作能力，反響很好。

（二）

扶貧巾幗勵志中專班的創(chuàng)辦，是新形勢下婦聯(lián)組織圍繞中心、創(chuàng)新婦女教育培訓(xùn)工作的重要舉措，它突破了婦聯(lián)組織傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式，將學(xué)歷教育第一次引入省婦聯(lián)工作機制之中，使面對農(nóng)村青年女性的培訓(xùn)工作實現(xiàn)“兩大轉(zhuǎn)變”：由注重廣普性技術(shù)傳播轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙I(yè)技能學(xué)歷教育，由短期培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑Ｏ到y(tǒng)教育模式，這成為海南省婦聯(lián)組織大膽解放思想、推動科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新工作機制的生動實踐。

當(dāng)前，建設(shè)國際旅游島已成為海南發(fā)展的大戰(zhàn)略，甚至上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。人才是決定這一重大戰(zhàn)略落到實處、取得實效的關(guān)鍵因素之一。作為黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，婦女組織如何發(fā)揮作用，大力培育一批適應(yīng)國際旅游島建設(shè)的女性人才隊伍，是婦聯(lián)組織圍繞中心、服務(wù)大局應(yīng)有的題中之意。婦聯(lián)組織要以強烈的責(zé)任感、使命感和緊迫感，加強和改進扶貧巾幗勵志中專班的工作。

——要積極依托市縣區(qū)中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新巾幗班。當(dāng)前，海南省已經(jīng)實現(xiàn)了“每個縣（市、區(qū)）都要重點辦好一所骨干示范作用的職教中心（中等職業(yè)學(xué)校）”的目標(biāo)。各地婦聯(lián)組織要積極依托當(dāng)?shù)芈毥讨行倪@一有利的培訓(xùn)陣地，堅持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會與市場開放辦學(xué)，靈活開設(shè)學(xué)制為三個月、半年、一年的巾幗班，培訓(xùn)內(nèi)容可為文化基礎(chǔ)、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理和就業(yè)創(chuàng)業(yè)五大模塊，確保學(xué)生“適用、夠用、學(xué)得會”，讓更多貧困家庭子女能夠就近就地入學(xué)，切實掌握適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的一技之長，擴寬自我發(fā)展的道路，獲得更多選擇的機會，實現(xiàn)家庭脫貧增收。

——要繼續(xù)聯(lián)合省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校壯大巾幗班。省婦聯(lián)要主動聯(lián)合省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校壯大巾幗班，堅持“面向市場開專業(yè)、面向崗位設(shè)課程”，制定《2009至2019海南省扶貧巾幗勵志中專班發(fā)展規(guī)劃》，在十年中招收貧困家庭子女1萬名，不斷壯大巾幗班的人才隊伍，更好地幫助廣大貧困家庭子女接受中職教育、實現(xiàn)自身發(fā)展。省婦聯(lián)要積極爭取社會熱心婦女兒童事業(yè)人士、企業(yè)、社會團體等各界支持，在省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)?；I備、興建海南省扶貧巾幗勵志中專班宿舍大樓、海南省扶貧巾幗勵志中專班實訓(xùn)基地，為扶貧巾幗勵志中專班的學(xué)員營造良好的求學(xué)環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

——要主動牽頭海南廣播電視大學(xué)提升巾幗班。在三年之后，海南省扶貧巾幗勵志班的學(xué)員將憑著一技之長正式走上工作崗位。面對她們當(dāng)中有繼續(xù)深造愿望而不想辭工作去上學(xué)的學(xué)員，婦聯(lián)組織要積極依托海南廣播電視大學(xué)，加快推進中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的縱向?qū)樱鉀Q巾幗班學(xué)員后續(xù)發(fā)展的實際問題。目前，我省已經(jīng)有15所中職學(xué)校與海南廣播電視大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，將職業(yè)技能與高等學(xué)歷培養(yǎng)結(jié)合起來。省婦聯(lián)要積極依托海南廣播電視大學(xué)的資源優(yōu)勢，充分利用海南廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)光盤等教學(xué)方式，再利用周末、農(nóng)閑時間等開展課堂教學(xué)，使巾幗班學(xué)員的學(xué)習(xí)可以不受時間和空間的限制，可以一邊上班一邊利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，進一步提升巾幗班學(xué)員的學(xué)歷教育，為海南經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高技能、高學(xué)歷的人才?！?/p>

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海南省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐活動中創(chuàng)辦“扶貧巾幗勵志中專班”

海南省經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校以學(xué)習(xí)實踐活動為契機，深入學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研、密切聯(lián)系實際，以創(chuàng)辦“扶貧巾幗勵志中專班”為突破口，進一步擴大辦學(xué)規(guī)模、理清辦學(xué)思路和發(fā)展方向，服務(wù)國家、惠及百姓。

學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段，組織力量深入調(diào)查研究全省農(nóng)村貧困家庭女孩的生存、生活現(xiàn)狀，爭取省教育廳、省婦聯(lián)和省扶貧辦等多方支持，決定開辦“扶貧巾幗勵志中專班”，并積極改革辦學(xué)、培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮職業(yè)教育的社會服務(wù)功能，讓農(nóng)村貧困家庭女孩免費上中專、學(xué)技術(shù)、長知識、強本領(lǐng)，依靠所學(xué)知識技能脫貧致富、改變命運。

學(xué)校緊緊抓住海南省建設(shè)國際旅游島、迫切需要數(shù)以千計高技能人才和數(shù)以萬計的高素質(zhì)勞動者的契機，明確面向市場、對接當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的辦學(xué)方向，形成學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)規(guī)劃相對接、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相吻合、專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相銜接的發(fā)展思路，為“扶貧巾幗勵志中專班”開設(shè)食品檢驗、烹飪與糕點制作、酒店服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與制作等專業(yè)，服務(wù)于海南熱帶農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)、現(xiàn)代旅游業(yè)等區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。

首屆“扶貧巾幗勵志中專班”招收的553名學(xué)生全部來自于保亭、瓊中、白沙等16個市縣的農(nóng)村貧困家庭，除全部免除學(xué)費、住宿費外，學(xué)生每月還能領(lǐng)取近300元的國家助學(xué)金和生活補助費。學(xué)校堅持把入學(xué)教育、軍訓(xùn)與專業(yè)指導(dǎo)教育相結(jié)合，把教學(xué)、專業(yè)技能訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，深化教學(xué)和課程改革，推行課程內(nèi)容的實用化、市場化和職業(yè)化，強化培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和職業(yè)技能，提高學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會的水平和職業(yè)教育吸引力，充分發(fā)揮了職業(yè)教育在提高婦女職業(yè)素質(zhì)方面的重要作用。

——摘自中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動簡報》第1073期

（作者系海南省婦聯(lián)副主席）

［見習(xí)編輯：鄭菁華］