摘要:審計(jì)系統(tǒng)正在建設(shè)復(fù)合型審計(jì)人才隊(duì)伍,審計(jì)工作進(jìn)入了轉(zhuǎn)型時(shí)期。如何提高在職審計(jì)人員自身“素質(zhì)”,增強(qiáng)在職審計(jì)人員專業(yè)技能,需從審計(jì)人員的“自學(xué)不輟,知識(shí)儲(chǔ)備”等方面入手。
關(guān)鍵詞:審計(jì)人員;專業(yè)知識(shí);專業(yè)技能
時(shí)下,在職審計(jì)人員每天忙于日常工作,往往缺乏“整”時(shí)間去學(xué)習(xí),有時(shí)不免有“知識(shí)老化”、“書到用時(shí)方恨少”之虞。在當(dāng)今飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新的周期越來越短,新問題、新方法、新制度大量涌現(xiàn)。在職審計(jì)人員不能對(duì)已有的知識(shí)“坐吃山空”,而應(yīng)有一定的危機(jī)感和相當(dāng)?shù)倪M(jìn)取心?!秾徲?jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則》第十一條規(guī)定:審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守審計(jì)機(jī)關(guān)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度,參加審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦或者認(rèn)可的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)審計(jì)、會(huì)計(jì)方面的法律、法規(guī)等方面的新知識(shí),掌握與所從事工作相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等技能。第十二條規(guī)定:審計(jì)人員要參加繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)達(dá)到審計(jì)機(jī)關(guān)規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求。同時(shí)《會(huì)計(jì)法》第三十九條也規(guī)定:“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)會(huì)計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?!薄@些規(guī)定說明,審計(jì)人員自己要有意識(shí)地“充電”,不斷進(jìn)行知識(shí)更新,與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)主觀、客觀情況而定,但大體說來有以下幾種途徑:
一、自學(xué)不輟,知識(shí)儲(chǔ)備積沙成塔
要想給自己的知識(shí)儲(chǔ)量“擴(kuò)容”,自學(xué)是最簡(jiǎn)便易行的途徑。由于環(huán)境的限制,隨時(shí)聆聽老師“傳道、授業(yè)、解惑”不太現(xiàn)實(shí),這就必須要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,經(jīng)??匆恍┡c專業(yè)有關(guān)的書、報(bào)刊。自學(xué)貴在自覺,要有意識(shí)地給自己制造一定的壓力,變壓力為動(dòng)力,捕捉與專業(yè)有關(guān)知識(shí)的新的進(jìn)展情況和閃光點(diǎn)。應(yīng)訂閱若干種專業(yè)報(bào)刊密切關(guān)注專業(yè)的發(fā)展,與時(shí)代同步,注重自我積累。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)媒體日漸發(fā)達(dá)的情況下,應(yīng)多從一些財(cái)經(jīng)網(wǎng)站上瀏覽最新法規(guī)條文,閱讀專業(yè)文章,掌握專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。我國(guó)已經(jīng)加入WTO多年,對(duì)外開放程度進(jìn)一步加大,多學(xué)學(xué)英語(yǔ),對(duì)將來開展工作肯定會(huì)有幫助。特別是如今的電視、廣播等媒體播放的英語(yǔ)節(jié)目日漸增多,對(duì)于我們開闊視野、提高英語(yǔ)聽力水平有著很好的作用。
二、后續(xù)教育,及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)
為了提高審計(jì)人員水平,各地每年都組織所有在職審計(jì)人員進(jìn)行后續(xù)教育,聘請(qǐng)專家學(xué)者講授最新的審計(jì)、財(cái)會(huì)法規(guī)以及實(shí)際運(yùn)用,在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi),集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。因材施教、“速成快餐”、“短平快”的培訓(xùn)方式,既有審計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等可操作性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容,又有審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析、證券投資等亟待提高的強(qiáng)化內(nèi)容,這對(duì)廣大在職審計(jì)人員來說也是有效而實(shí)用的。因此,對(duì)于在職審計(jì)人員來說,若想提高專業(yè)技能,必須重視后續(xù)教育。
三、培訓(xùn)研討,開闊思路
一些中介機(jī)構(gòu)(如內(nèi)審協(xié)會(huì))、軟件公司、專業(yè)網(wǎng)站等有時(shí)會(huì)組織專題性質(zhì)的(如審計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)審計(jì)工作案例分析、產(chǎn)權(quán)管理等)培訓(xùn)和研討會(huì),這種研討會(huì)讓不同行業(yè)的同行們聚在一起,聆聽有關(guān)方面的權(quán)威人士作講座,聽到精彩處不免會(huì)有“如沐春風(fēng)”的感覺。有時(shí)會(huì)在講座后,大家濟(jì)濟(jì)一堂,對(duì)相關(guān)問題各抒己見,多角度、全方位地闡述相關(guān)問題,在交流討論中集思廣益,把帶有自己行業(yè)和單位特色的問題及觀點(diǎn)拿出來,這樣就會(huì)開闊與會(huì)者的思路。由此可見,參加培訓(xùn)研討也是提高在職審計(jì)人員專業(yè)技能的一大方法。
四、考職稱,以考促學(xué)
考職稱(包括初級(jí)和中級(jí))可以說是財(cái)會(huì)行業(yè)的一大特色,每年參加考試的大軍可謂蔚為壯觀。考試難度雖說不是太大,但要想輕松過關(guān),也非易事。況且現(xiàn)在會(huì)計(jì)內(nèi)容、經(jīng)濟(jì)法規(guī)更新較快,需要花足夠的精力去理解、消化。由于報(bào)考者的工作崗位不同,對(duì)平時(shí)工作范圍中涉及不到的內(nèi)容更要悉心鉆研,拾遺補(bǔ)缺。準(zhǔn)備考試期間,要工作、學(xué)習(xí)以及家庭兼顧,當(dāng)然會(huì)有一定的壓力,但是在拼搏備戰(zhàn)的過程中,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)會(huì)入心腦,對(duì)以后的工作將有潛移默化的幫助。即,通過職稱考試促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)也是在職審計(jì)人員提高專業(yè)技能的一條途徑。
五、考資格證書,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰
如今,在職審計(jì)人員中報(bào)考注冊(cè)內(nèi)審師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師之風(fēng)盛行,甚至吸引了許多非審計(jì)、會(huì)計(jì)專業(yè)的人員也加入到考CIA、CPA的大軍中。在職審計(jì)人員考出CPA后,即使不加入到會(huì)計(jì)師事務(wù)所,學(xué)到的專業(yè)知識(shí)在社會(huì)上被認(rèn)為“含金量”頗高的注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,也會(huì)讓自己受益匪淺。另外,在職審計(jì)人員參加注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師考試也相當(dāng)踴躍。值得注意的是,考“洋”資格證書也正“西風(fēng)東漸”。比如,CGA(加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、ACCA(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師)在中國(guó)的學(xué)員逐年遞增,這與世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程逐漸加快的國(guó)際大氣候是不謀而合的。而各種資格證書的考試無(wú)疑會(huì)促進(jìn)在職審計(jì)人員專業(yè)技能的提高,是其提高專業(yè)技能的很好路徑。
六、考學(xué)歷,讀在職研究生、在職MBA
學(xué)無(wú)止境,在職審計(jì)人員需要不斷提高自己的學(xué)歷??梢酝ㄟ^不同的方式,比較常見的是參加全國(guó)自學(xué)考試,在通過一門門的考試后,學(xué)歷會(huì)有所提升。雖然各種學(xué)歷考試的甘苦自知,也有的在職審計(jì)人員還報(bào)考在職研究生、在職MBA,但是,一分耕耘,一分收獲,各種學(xué)歷考試既能拓寬知識(shí)面,也能提高運(yùn)用知識(shí)的能力。如今中國(guó)的MBA畢業(yè)生正在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮著他們的聰明才智。其中,有相當(dāng)一部分是那些孜孜以求的在職審計(jì)人員。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資本越來越受到重視,作為在職審計(jì)人員,“工欲善其事,必先利其器”,那么就讓我們把提高知識(shí)、技能和素質(zhì)作為得心應(yīng)手之“器”,做懂審計(jì)、懂會(huì)計(jì)、懂經(jīng)濟(jì)、懂管理、懂計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的復(fù)合型人才。