盧 偉

(浙江師范大學(xué)學(xué)術(shù)期刊社，浙江 金華 321004)

近年來社會(huì)及學(xué)界對(duì)于“學(xué)術(shù)規(guī)范”的關(guān)注，最重要的原因是來自于學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍中不斷被發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)腐敗問題。一些學(xué)術(shù)腐敗問題經(jīng)過媒體曝光后，不但沒有得到有效遏制，反而出現(xiàn)了學(xué)術(shù)腐敗“越打越烈”的趨勢(shì)。處于學(xué)術(shù)界“高位”、具有很高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的研究者中不斷爆出“學(xué)術(shù)腐敗”問題，這更加說明了當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的深層危機(jī)。一方面是社會(huì)大眾對(duì)具有世界高水平學(xué)術(shù)成果及研究人才的渴望，而另一方面則是整體學(xué)術(shù)環(huán)境及現(xiàn)有學(xué)術(shù)傳播、評(píng)價(jià)體制下的學(xué)風(fēng)不能使人滿意。學(xué)術(shù)失范乃至學(xué)術(shù)腐敗是一個(gè)社會(huì)性問題，雖然無法在編輯出版的力量范圍內(nèi)得到完全解決，［1］但學(xué)術(shù)期刊作為當(dāng)今學(xué)術(shù)研究成果最為重要的發(fā)表平臺(tái)，其對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的重視和努力對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的建設(shè)具有重要意義，作為學(xué)術(shù)規(guī)范“守門人”的編輯人員，也應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)自己應(yīng)盡的職責(zé)。

一、責(zé)任編輯重視學(xué)術(shù)規(guī)范的意義

在大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊所刊發(fā)的論文后面，都可以看到“責(zé)任編輯”的信息。所謂的“責(zé)任編輯”，根據(jù)2007年12月26日經(jīng)新聞出版總署第二次署務(wù)會(huì)議通過，2008年6月1日起施行的《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定》，責(zé)任編輯是指在出版單位為保證出版物的質(zhì)量符合出版要求，專門負(fù)責(zé)對(duì)擬出版的作品內(nèi)容進(jìn)行全面審核和加工整理并在出版物上署名的編輯人員;在出版單位擔(dān)任責(zé)任編輯的人員必須在到崗前取得中級(jí)以上出版專業(yè)資格，并辦理注冊(cè)手續(xù)，領(lǐng)取責(zé)任編輯證書。從這一規(guī)定可以看出，責(zé)任編輯既是一種專業(yè)任職資格，同時(shí)也意味著必須對(duì)經(jīng)過自己審核加工后出版的“作品內(nèi)容”承擔(dān)一定的責(zé)任。從學(xué)術(shù)規(guī)范的角度看，責(zé)任編輯重視學(xué)術(shù)規(guī)范，具有以下意義:

1.能為學(xué)術(shù)成果發(fā)表和傳播創(chuàng)造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境

學(xué)者需要發(fā)表學(xué)術(shù)成果，這既是他們的工作，也是他們擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)途徑。學(xué)術(shù)刊物同樣需要好的稿源的支持，優(yōu)秀的作者群和稿源是一個(gè)學(xué)術(shù)刊物獲得認(rèn)可和發(fā)展的最重要基石。作者的優(yōu)秀稿件總是力圖能在具有高認(rèn)可度的知名學(xué)術(shù)期刊發(fā)表，而學(xué)術(shù)期刊也在努力爭(zhēng)取優(yōu)秀稿源。相對(duì)而言，優(yōu)秀期刊的資源在面對(duì)如此眾多的研究人員的時(shí)候，其版面資源是一種稀缺資源。特別是發(fā)表在何種期刊的研究成果與學(xué)位獲得、職稱評(píng)審、課題申報(bào)等密切相關(guān)時(shí)，期刊論文的發(fā)表存在著很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)。要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，論文的評(píng)判和錄用標(biāo)準(zhǔn)就成為了事關(guān)學(xué)術(shù)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)發(fā)展的重大問題?！叭绻覀儼芽锟醋饕粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)地的話，那么作者投稿就是參與競(jìng)爭(zhēng)，而審稿者則是競(jìng)爭(zhēng)的裁判，學(xué)術(shù)規(guī)范就是裁判的標(biāo)準(zhǔn)。”［2］責(zé)任編輯作為學(xué)術(shù)論文的第一審讀者，專家審稿的推薦者，其是否具有很好的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，并且能在編輯工作中貫徹下去，對(duì)營(yíng)造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)術(shù)成果發(fā)表和傳播環(huán)境具有重大意義。

2.有利于學(xué)術(shù)規(guī)范機(jī)制的建立

一般而言，“學(xué)術(shù)腐敗”最顯著的形式是表現(xiàn)在研究結(jié)果上，當(dāng)研究成果沒有公開發(fā)表出來之前，其他學(xué)者和學(xué)術(shù)評(píng)論者是無從判別的。不過從學(xué)術(shù)研究的整體性上看，學(xué)術(shù)規(guī)范實(shí)際上是滲透在學(xué)術(shù)的研究、發(fā)表、傳播、評(píng)價(jià)等諸多環(huán)節(jié)中?？梢哉f，學(xué)術(shù)規(guī)范是一個(gè)典型的系統(tǒng)工程，學(xué)術(shù)研究者當(dāng)然應(yīng)該對(duì)自己的研究成果負(fù)最主要的責(zé)任，但這并不意味著其他環(huán)節(jié)的工作者就可以回避自己應(yīng)有的責(zé)任。學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任編輯對(duì)“學(xué)術(shù)規(guī)范”的關(guān)注和深入研究，有利于在實(shí)踐中建立和完善對(duì)“學(xué)術(shù)腐敗”的約束機(jī)制，更有利于學(xué)術(shù)研究成果質(zhì)量的全面提高。如果學(xué)術(shù)期刊的責(zé)任編輯有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，其對(duì)稿件的鑒別力和責(zé)任意識(shí)會(huì)成為遏制“學(xué)術(shù)腐敗”的有效的“防火墻”。當(dāng)責(zé)任編輯“從形式到內(nèi)容依據(jù)一定的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作者的研究成果進(jìn)行鑒定與選擇，將不合規(guī)范者一律拒之刊外”，［3］讓有學(xué)術(shù)規(guī)范問題和沒有學(xué)術(shù)價(jià)值的稿件無法發(fā)表。并且“通過所編期刊真正體現(xiàn)規(guī)范化要求，并由此來影響讀者”，［3］這應(yīng)該是建立系統(tǒng)的學(xué)術(shù)規(guī)范機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。

3.重視學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)責(zé)任編輯自身的發(fā)展也具有重要意義

在編輯界，通常是用“為他人做嫁衣”來隱喻編輯的工作性質(zhì)。一個(gè)編輯可能為一篇優(yōu)秀稿子的順利發(fā)表付出了很多心血，但無法像作者那樣通過優(yōu)秀論文的刊出而享有由此帶來的聲譽(yù)和利益。而一旦所編輯的稿件出現(xiàn)了問題，編輯就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這就是編輯的工作性質(zhì)，這種工作性質(zhì)很容易降低編輯工作的成就感和滿意度。但從編輯的職業(yè)生涯發(fā)展這一角度看，編輯的職業(yè)角色應(yīng)該是一個(gè)兼具“學(xué)術(shù)性”與“事務(wù)性”的工作。其自身不但應(yīng)該成為一個(gè)編輯家，同時(shí)也應(yīng)該成為某些學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家。否則，編輯在履行其職業(yè)角色時(shí)就會(huì)遇到諸多瓶頸。責(zé)任編輯重視“學(xué)術(shù)規(guī)范”，有利于其對(duì)編輯規(guī)范和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)在規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)促使其參與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，熟悉學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)利用和熟悉相關(guān)學(xué)術(shù)資料庫(kù)和檢索工具，有利于其在自身所從事的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的順利成長(zhǎng)。

二、責(zé)任編輯在加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范中的責(zé)任及作為

在很多學(xué)術(shù)期刊中，責(zé)任編輯大多要兼任幾個(gè)學(xué)科或幾個(gè)相關(guān)欄目的編輯工作。盡管大多數(shù)責(zé)任編輯也有一定的相關(guān)學(xué)科背景，但必須承認(rèn)，編輯不是萬(wàn)事通，不可能解決眾多來稿中的所有問題。但是，應(yīng)該看到，許多在學(xué)術(shù)規(guī)范上有所缺失的論文，并非都是編輯的能力之外的，責(zé)任編輯是可以在自己的能力和職責(zé)范圍內(nèi)為加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范做一些工作的。

1.學(xué)術(shù)抄襲的“守門人”

現(xiàn)在學(xué)術(shù)界不良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，最明顯的表現(xiàn)就是學(xué)術(shù)抄襲。學(xué)術(shù)抄襲又可以分為兩種:(1)自我抄襲。具體表現(xiàn)為:將自己的同一篇學(xué)術(shù)論文重復(fù)發(fā)表，這就是學(xué)術(shù)界經(jīng)常所說的“一稿多發(fā)”;另外一種情形就是同一作者的幾篇論文在內(nèi)容上高度重合，從論文題目、標(biāo)題等形式上看是兩篇獨(dú)立的論文，但其核心內(nèi)容和觀點(diǎn)確是重復(fù)的，這可以看作“一稿多發(fā)”的變體?！耙桓宥喟l(fā)”不但浪費(fèi)寶貴的學(xué)術(shù)出版資源、浪費(fèi)讀者的時(shí)間金錢，而且也容易形成學(xué)者投機(jī)取巧的不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣。(2)剽竊。剽竊就是在自己的寫作中未經(jīng)指明出處就借用別人的思想或表達(dá)方式，剽竊的方式包括重復(fù)別人的措辭或表述、轉(zhuǎn)述別人的觀點(diǎn)和表述別人的思路時(shí)，沒有明確、適當(dāng)?shù)刂该鞒鎏?。更有甚者，就是全文照抄。如法?guó)生物學(xué)家雷布赫(Eric Le Bourg)偶然間在韓國(guó)的雜志上看到一份令他瞠目結(jié)舌的論文。整份論文，從頭至尾，無論是內(nèi)文、圖表，全抄襲自他之前的一篇論文。［4］

面對(duì)如此眾多的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)論文，當(dāng)編輯拿到一篇投稿論文時(shí)，如何判斷是否有學(xué)術(shù)抄襲的確是一件很困難的事情，但這并不意味著責(zé)任編輯對(duì)這一問題就無所作為。對(duì)于現(xiàn)代學(xué)術(shù)期刊編輯而言，應(yīng)重點(diǎn)掌握信息獲取技能，包括熟練使用網(wǎng)絡(luò)、了解信息檢索系統(tǒng)和檢索工具的構(gòu)建、熟悉檢索程序和檢索策略等，通過有效的檢索方法達(dá)到獲取信息的目的。［1］通過利用網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的有效利用和檢索，可以有效地發(fā)現(xiàn)和甄別學(xué)術(shù)抄襲。汪繼南老師曾在《社會(huì)科學(xué)報(bào)》2004年8月5日刊登《瘋狂的“一稿多發(fā)”》一文，披露了一位作者存在的大量稿件一稿多發(fā)的情況。通過中國(guó)知網(wǎng)檢索，可以發(fā)現(xiàn)如果以單篇文章從期刊出版年代橫向比較來看，有些重新發(fā)表稿件離第一次公開發(fā)表已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，如果后發(fā)刊物的責(zé)任編輯利用中國(guó)期刊網(wǎng)的檢索功能，是很容易發(fā)現(xiàn)這一問題的。目前中國(guó)知網(wǎng)所開發(fā)的“學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)”以《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，該系統(tǒng)在檢測(cè)論文是否具有抄襲上也具有一定的參考價(jià)值。盡管存在對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)不可能窮盡中外重要學(xué)術(shù)資源庫(kù)等缺陷，但責(zé)任編輯如果能在初審時(shí)充分利用各種檢索工具進(jìn)行鑒別，對(duì)投機(jī)取巧的人確實(shí)可以起到監(jiān)督和警醒的作用，有利于學(xué)術(shù)規(guī)范的建設(shè)。

2.論文學(xué)術(shù)質(zhì)量底線的堅(jiān)守

當(dāng)我們談及學(xué)術(shù)腐敗時(shí)，最可能想到的就是學(xué)術(shù)抄襲。抄襲固然是學(xué)術(shù)發(fā)展的一大頑疾，但更為可怕的是學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)大量的沒有任何學(xué)術(shù)新意，粗制濫造的所謂學(xué)術(shù)論文。盡管這些論文不存在明顯的抄襲問題，但這類文章沒有任何原創(chuàng)性，只是對(duì)前人研究的低水平重復(fù)。［5］這些缺乏基本學(xué)術(shù)質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文占據(jù)了大量的學(xué)術(shù)資源，浪費(fèi)了編輯和讀者寶貴的時(shí)間與精力。這些學(xué)術(shù)論文的寫作和發(fā)表，其最終指向不是學(xué)術(shù)，而是與學(xué)術(shù)無關(guān)的功利性。從某種程度上說，這類學(xué)術(shù)論文大量占據(jù)學(xué)術(shù)期刊是中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展更為嚴(yán)重的深層次的“學(xué)術(shù)腐敗”。

改革開放以來，隨著我國(guó)學(xué)術(shù)研究事業(yè)的迅速發(fā)展，學(xué)術(shù)研究及學(xué)術(shù)刊物獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，不少刊物形成了自己的品牌和特色。以“教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊工程”為例，通過對(duì)入選的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行研究后可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是在這些名刊中，每期所刊發(fā)的論文質(zhì)量都比較高，沒有非常明顯的“短板”。這就說明了一個(gè)淺顯的道理，一個(gè)學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)守論文學(xué)術(shù)質(zhì)量底線是其獲得良好學(xué)術(shù)聲譽(yù)的保障。作為刊物的責(zé)任編輯，必須要把好學(xué)術(shù)質(zhì)量的底線關(guān)，責(zé)任編輯應(yīng)該做學(xué)術(shù)的審驗(yàn)官，而不應(yīng)是販賣學(xué)術(shù)垃圾的中轉(zhuǎn)站。編輯對(duì)學(xué)術(shù)失范的防范，首先是要判斷稿件是否有新意、有創(chuàng)見、有真發(fā)現(xiàn)、有價(jià)值。這是最為重要的，是編輯應(yīng)領(lǐng)會(huì)的“學(xué)術(shù)”的精髓，因?yàn)閷W(xué)術(shù)創(chuàng)新是學(xué)術(shù)規(guī)范的核心與靈魂，創(chuàng)新是學(xué)術(shù)成果得以成立的前提，也是學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)成果的內(nèi)在訴求。［6］編輯應(yīng)在以下兩方面加強(qiáng)修養(yǎng):第一，要具備專家的學(xué)識(shí);第二，要有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)史意識(shí)。這就是編輯界經(jīng)常強(qiáng)調(diào)編輯要成為“學(xué)者型編輯”的意義所在。［7］學(xué)術(shù)質(zhì)量的鑒別當(dāng)然需要審稿專家的支持，但一本學(xué)術(shù)期刊完全依賴專家來對(duì)如此多的來稿進(jìn)行甄別，既不現(xiàn)實(shí)也沒有必要。學(xué)術(shù)期刊編輯的初審對(duì)來稿論文質(zhì)量的把關(guān)也是保證學(xué)術(shù)質(zhì)量不可或缺的環(huán)節(jié)。

3.學(xué)術(shù)論文基本規(guī)范的把關(guān)

如果說對(duì)學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的把關(guān)體現(xiàn)了一個(gè)責(zé)任編輯的學(xué)術(shù)水平問題，那么對(duì)論文基本規(guī)范的把關(guān)則是體現(xiàn)了一個(gè)編輯的專業(yè)技術(shù)水平和責(zé)任心的問題。作為一個(gè)責(zé)任編輯而言，應(yīng)該對(duì)責(zé)編的學(xué)術(shù)論文的基本論文格式、語(yǔ)言文字規(guī)范、圖標(biāo)規(guī)范、引文的規(guī)范、摘要與關(guān)鍵詞的規(guī)范等進(jìn)行審核，并及時(shí)和作者進(jìn)行溝通。目前由于各個(gè)學(xué)術(shù)期刊在基本規(guī)范上存在很大的差異性，所以在執(zhí)行過程中的確也存在不少問題。作者一般的工作重心是放在學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容上，而對(duì)論文格式、摘要、引文格式規(guī)范等方面往往不太重視。許多作者不愿了解和使用期刊規(guī)定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，而是將大量問題留給編輯?！氨緫?yīng)自覺遵行規(guī)范的作者，沒能成為這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的使用者。這種執(zhí)行狀況，讓標(biāo)準(zhǔn)的制定和使用都打了折扣”，“由于寫、編、讀不在一致的規(guī)范語(yǔ)境中，也因?yàn)樽髡吲c讀者的不接受和不配合，致使編輯孤軍疲戰(zhàn)而不得不放棄”。［8］

編輯對(duì)論文基本規(guī)范的查漏補(bǔ)缺，肯定會(huì)花費(fèi)編輯大量的精力和時(shí)間。編輯的主要精力應(yīng)該在學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容上，但如果在一些基本規(guī)范和常識(shí)上發(fā)生了問題，責(zé)任編輯就不能辭其咎了。重視學(xué)術(shù)論文內(nèi)容質(zhì)量是責(zé)編的工作，通過和作者的共同努力，讓刊發(fā)的稿子在基本規(guī)范上達(dá)到發(fā)表要求同樣也是責(zé)編的工作內(nèi)容。況且如論文摘要關(guān)鍵詞的規(guī)范、引文的規(guī)范直接關(guān)系到學(xué)術(shù)成果的傳播及學(xué)術(shù)道德問題，編輯不但要重視，而且還要通過自己的審核及與作者的反饋，幫助作者重視這一問題。這對(duì)于學(xué)術(shù)規(guī)范的執(zhí)行而言，意義更為深遠(yuǎn)。

三、結(jié) 語(yǔ)

學(xué)術(shù)規(guī)范問題在當(dāng)前具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范的探討及其執(zhí)行直接關(guān)系著學(xué)術(shù)研究活動(dòng)的深入發(fā)展，關(guān)系著我國(guó)科研成果的質(zhì)與量。在編輯過程中，通過對(duì)稿件的篩選、審核及與作者的溝通，加強(qiáng)所刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范，是編輯活動(dòng)的基本職能之一。但我們同時(shí)也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，“這一職能的發(fā)揮不僅有賴于編輯個(gè)體內(nèi)在的‘學(xué)者型’素質(zhì)，而且還應(yīng)有良好的外部環(huán)境為其提供制度保障。如果說編輯的能力問題通過編輯個(gè)人的不懈努力就能有所改變的話，那么，編輯所面臨的不良環(huán)境的改造許多情況下卻非勢(shì)單力薄的編輯個(gè)人力所能及?！保?］

［1］胡兵，程群，湯雪峰，王昌度.“一稿多發(fā)”凸顯編輯在維護(hù)學(xué)術(shù)規(guī)范上的不足［J］.圖書與情報(bào)，2005(3):32-34.

［2］張林祥.編輯與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)［J］.編輯之友，2001(6):35-37.

［3］暢引婷.學(xué)術(shù)出版物編輯與學(xué)術(shù)規(guī)范［J］.學(xué)術(shù)界，2001(6):172.

［4］學(xué)術(shù)論文的抄襲真相［J］.知識(shí)通訊評(píng)論，2008(11):38-39.

［5］廖向東.論學(xué)報(bào)如何遏制學(xué)術(shù)腐?。跩］.浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2004，29(5):81.

［6］賀小林.編輯責(zé)任與學(xué)術(shù)規(guī)范［J］.延安大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版，2007，29(4):124-126.

［7］張林祥.編輯與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)［J］.編輯之友，2001(6):35-37.

［8］第九屆全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)青年編輯研討會(huì)綜述［EB/OL］.［2011-02-10］.http://www.cusjs.com/page/Default.asp?ID=505.