董 敏

(北京航空航天大學(xué) 外國語學(xué)院，北京 100191)

綜觀中外翻譯史可以看出：翻譯理論的建立和發(fā)展傾向于從其他學(xué)科中汲取理論養(yǎng)分。Nida將現(xiàn)有的翻譯論劃分為三類，語用翻譯屬于其中的語言學(xué)類譯論[1]。實(shí)際上，語用學(xué)不僅給翻譯研究和實(shí)踐提供微觀的語言學(xué)分析方法，如預(yù)設(shè)、禮貌、會話含義推理、言語行為理論、會話分析等，而且還提供了有關(guān)翻譯研究的宏觀理論，如關(guān)聯(lián)理論、語用順應(yīng)論，對翻譯研究的學(xué)科定位和翻譯研究的方法論等方面都有借鑒作用[2]。從選擇—順應(yīng)論的視角來看，翻譯過程是3個參與者組成的兩次語際交際過程，交際就是語用，語用就是語言選擇和順應(yīng)，因此翻譯過程就是譯者不斷在兩種語言間做出選擇順應(yīng)的過程。

科普文體是文學(xué)和科學(xué)相結(jié)合的一種科技文體變體，遠(yuǎn)比科技論文和技術(shù)文獻(xiàn)靠近普通讀者。翻譯科普作品具有普及科技知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神的重大而深遠(yuǎn)的意義?？破辗g遵循三大原則：忠實(shí)原作的科技意義；措辭通順且兼具修辭潤色；通俗易懂,符合大眾表達(dá)習(xí)慣。本文試圖構(gòu)建語用順應(yīng)翻譯理論框架，進(jìn)而從語用翻譯視角闡釋科普翻譯原則和標(biāo)準(zhǔn)。

一、Verschueren選擇—順應(yīng)論

(一) 使用語言就是選擇語言

語言的使用，說到底是“一個不斷的選擇語言的過程，不管這種選擇是有意識的還是無意識的，也不管它出于語言內(nèi)部的原因還是出于語言外部的原因”[3]55-56。這種語言選擇具有以下特點(diǎn)：

(1) 選擇發(fā)生在語言結(jié)構(gòu)的任何一個層次，從語音、語調(diào)到詞匯或語法結(jié)構(gòu)的選擇，從語碼到語篇、語體的選擇等；

(2) 選擇不僅包括語言形式的選擇，而且包括語言策略的選用；

(3) 語言使用者在不同的意識程度下做出選擇；

(4) 選擇發(fā)生在語言產(chǎn)生和語言理解兩個方面；

(5) 語言選擇存在于語言使用的整個過程；

(6) 語言形式和語言策略的具體選擇受社會、文化等因素的影響和制約，反過來，這種選擇又導(dǎo)致與它相關(guān)的其他語言或非語言因素出現(xiàn)變化。

Verschueren進(jìn)一步指出，語言選擇之所以成為可能，是因?yàn)檎Z言自身具備3個特性[3]59-61：變異性(variability)即語言具有一系列可供選擇的可能性；商討性(negotiability)即所有的選擇都是語言使用者在高度靈活的原則和策略的基礎(chǔ)上完成而不是機(jī)械地按照形式—功能關(guān)系作出；順應(yīng)性(adaptability)即語言能夠讓語言使用者從可供選擇的項(xiàng)目中做出靈活變通，從而滿足交際需要的特性。其中，變異性和商討性是基礎(chǔ)，順應(yīng)性是核心。

(二) 語用順應(yīng)的4個角度

在選擇順應(yīng)的認(rèn)識論指導(dǎo)下，Verschueren構(gòu)建了一個連貫統(tǒng)一的語用學(xué)理論框架[4]。在這一選擇順應(yīng)整體框架內(nèi)，對語言使用的描述和解釋要從4個方面入手。其中，語境成分的順應(yīng)考察的是語言外部因素，語言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)考察的是語言內(nèi)部因素，順應(yīng)的動態(tài)性考察的是語言內(nèi)部和外部因素相互作用的動態(tài)關(guān)系，順應(yīng)過程的意識突顯程度考察的是交際者在語言使用過程中的心理因素。這4個角度“并不是獨(dú)立的研究課題，而應(yīng)視為統(tǒng)一連貫的涉及語言使用的研究方法的重點(diǎn)”[3]66-67。這4個方面共同作用完成意義的生成和意義的闡釋。

1.語境相關(guān)成分順應(yīng)(Contextual Correlates of Adaptability)

語境相關(guān)成分順應(yīng)指語言使用過程中語言的選擇必須與交際語境順應(yīng)。Verschueren認(rèn)為，說話人和聽話人是交際語境的焦點(diǎn)，只有在說話人和聽話人在場的情況下語境關(guān)系才會被激活[3]76。雙方交際的語境相關(guān)成分包括心理世界(mental world)、社交世界(social world)和物理世界(physical world)，這些因素都會影響交際形式的選擇和語言的選擇,即Verschueren 所說的信道(linguistic channel)，傳統(tǒng)語用學(xué)稱之為語言語境(linguistic context)。

值得一提的是，Verschueren持動態(tài)語境觀。他認(rèn)為語境最重要的特點(diǎn)是它產(chǎn)生于交際雙方使用語言的過程中，語境會順著交際過程的發(fā)展而不斷發(fā)展不斷更新，而不是在交際發(fā)生之前就給定的。

2.結(jié)構(gòu)客體順應(yīng)(Structural Objects of Adaptability)

結(jié)構(gòu)客體的順應(yīng)指語言各層次的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)組成的原則[3]115?？偟恼f來，結(jié)構(gòu)客體的順應(yīng)包括：1) 語言、語碼和語體的選擇；2) 各個語法層次上的話語構(gòu)建成分的選擇；3) 話語和語段的選擇，如言語行為和語篇類型的選擇；4) 話語構(gòu)建原則的選擇，包括句子的組織和語篇的連貫與關(guān)聯(lián)。

3.動態(tài)順應(yīng)(Dynam ics of Adaptability)

動態(tài)順應(yīng)是選擇順應(yīng)論的核心，語境關(guān)系順應(yīng)和結(jié)構(gòu)客體順應(yīng)可看作順應(yīng)要素,動態(tài)順應(yīng)則是順應(yīng)過程，順應(yīng)要素必須在動態(tài)順應(yīng)過程中才具有意義。所有的語言使用都發(fā)生在具體的動態(tài)順應(yīng)過程中。簡言之，動態(tài)順應(yīng)指交際者在不同的意識程度下，根據(jù)前面所述3種語境成分的變化，順應(yīng)與結(jié)構(gòu)客體中各個語言層次完美地結(jié)合在一起，從而動態(tài)地解釋交際者選擇語言過程中的順應(yīng)作用[5]。

4.順應(yīng)過程中的意識突顯程度(Salience of the Adaptation Process)

受認(rèn)知心理因素和社會心理因素及社會規(guī)范的支配，不同的言語行為在交際者的心目中并非具有同等的意識突顯程度。順應(yīng)過程可能是有意識的，也可能是無意識的。因此，于國棟認(rèn)為，交際者的順應(yīng)過程可分為主動順應(yīng)和被動順應(yīng)兩種，前者指在交際者心理動機(jī)的支配下，為了實(shí)現(xiàn)特定的交際目的交際者有意識采取的一種積極主動的交際策略；后者指在特定社會心理和社會規(guī)約的支配下，交際者為了取得交際成功而無可選擇地采取特定交際策略，多數(shù)情況下是無意識的[6]。

二、科普英語的語用順應(yīng)翻譯理論框架

翻譯是譯語對源語信息的再現(xiàn)，翻譯研究關(guān)注譯者對原文的理解和在譯文中重構(gòu)原文意義。如前所述，從語用順應(yīng)論來看，翻譯過程可描述為譯者在不同的意識程度上，隨著不同于源語語境關(guān)系的譯語語境關(guān)系的動態(tài)變化，包括文化語境、社交語境、心理語境和語言語境在內(nèi)，順應(yīng)地構(gòu)造譯語語言結(jié)構(gòu)客體而不斷進(jìn)行言語選擇的動態(tài)順應(yīng)過程。換言之，翻譯作為一種跨文化的交際活動，譯文語言的選擇也應(yīng)該是作出順應(yīng)的動態(tài)過程，這種順應(yīng)應(yīng)該根據(jù)不同的語境、語言結(jié)構(gòu)而變化，從而最大限度地滿足交際雙方的需要[7]。翻譯實(shí)際上是兩次語內(nèi)交際的行為，即發(fā)生在原作者和譯者之間的第一次語內(nèi)交際和發(fā)生在譯者和譯文讀者之間的第二次語內(nèi)交際[8]。所以，譯語選擇的動態(tài)順應(yīng)過程應(yīng)當(dāng)最大限度地滿足原作者和譯文讀者雙方的交際需要。

根據(jù)以上論述的語用順應(yīng)論的4個角度，語用順應(yīng)本質(zhì)上是一種動態(tài)順應(yīng)過程，其中的順應(yīng)內(nèi)容包括語境相關(guān)成分順應(yīng)和結(jié)構(gòu)客體順應(yīng)，而作為順應(yīng)主體的交際者在順應(yīng)過程中對順應(yīng)內(nèi)容產(chǎn)生不同的意識突顯，因而可以有意識或者無意識地主動選擇語用策略。由此，下面從4個方面談?wù)撜Z用順應(yīng)論對翻譯的解釋。

(一) 譯文語言的選擇要順應(yīng)不同的語境

Verschueren[3]76把語境分為交際語境和語言語境,前者包括社交世界、物理世界和心理世界；后者也稱信息通道(linguistic channel)，即通常所說的上下文，它要包括篇內(nèi)銜接(cohesion)、篇際互文(intertextuality)和線性序列(sequencing)3個主要方面。他同時指出，語境動態(tài)順應(yīng)是語言使用過程的核心，任何語言在使用過程中都要動態(tài)地順應(yīng)語境。從順應(yīng)的角度看，翻譯是對源語的交際語境和語言語境做出動態(tài)順應(yīng)的過程。

例如：名詞carrier在通信領(lǐng)域是“載波”，在軍事上是“航空母艦”，在航天領(lǐng)域是“運(yùn)載工具(裝置，火箭)”，在化學(xué)中是“載體”，在醫(yī)學(xué)上是“帶菌者，帶毒者”，而在日常用語中是“搬運(yùn)工人、搬運(yùn)車、搬運(yùn)船……”等等含義。如今，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，多學(xué)科滲透交叉現(xiàn)象越來越廣泛，即便是在同一篇科技文章中，同樣是 carrier這個詞，由于描述不同的科技領(lǐng)域現(xiàn)象，即描述不同的交際語境，其譯語也各不相同?？梢?，語境關(guān)系順應(yīng)從某種意義上來講限制了詞語的詞典義。因?yàn)椤耙惯x用的詞義順應(yīng)語境，就得把概念意義還原到語境中去，再結(jié)合特定語境破譯真正意義，滿足語言交際的需要”[9]。

再如：Rockets w ith more than one stage are called step rockets.

在此句中，要翻譯stage和step，就必須順應(yīng)語言語境中的詞匯共現(xiàn)關(guān)系(lexical co-occurrence)的篇內(nèi)銜接。也就是說，stage 與rockets搭配，應(yīng)當(dāng)翻譯為“多于一級的火箭”，因而step與rockets搭配，應(yīng)翻譯為“多級火箭”。

(二) 譯文語言的選擇要順應(yīng)不同的語言結(jié)構(gòu)

語言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)包括微觀層面上各個層次語法成分的選擇、句子的組織、語篇的銜接與連貫和宏觀層面上語篇類型、語體和語碼的選擇。

科普文體是科技文體的一部分。根據(jù)文體的正式程度(formality)，科技文體可粗分為3種：科學(xué)論文(scientific paper)、科普文章(popular science)、技術(shù)文本(technical prose)。其中，科普文章是內(nèi)行寫給外行看的(scientist/journalist-to layperson w riting)，科普作者要把科學(xué)道理說清楚，要竭力運(yùn)用文學(xué)修辭手段。相對而言，科普文章的正式程度較低[10]。換言之，科普文體是文學(xué)和科學(xué)相結(jié)合的一種科技文體變體，具有科學(xué)性、文學(xué)性、通俗性和趣味性的四大特點(diǎn)[11]。顯然，科普文章遠(yuǎn)比科學(xué)論文和技術(shù)文本離普通讀者更近，科普翻譯的意義毫不遜色于科學(xué)論文和技術(shù)文本的翻譯。那么，科普文體的譯文語言選擇應(yīng)當(dāng)順應(yīng)怎樣的科普文體特征呢？

首先，就詞匯特征而言，科普文體普通詞匯的頻率占第一位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于半專業(yè)詞匯和專業(yè)詞匯。因?yàn)榘雽I(yè)詞匯和專業(yè)詞匯通常表達(dá)抽象概念，而宣傳普及科學(xué)知識絕非枯燥概念和單一學(xué)術(shù)術(shù)語的簡單堆砌。普通詞匯易于進(jìn)行文學(xué)修辭加工，將科學(xué)概念通俗化、趣味化。

It (wood frog) spends its winters interned in subzero sleep,its tissues steel-rigid,and revives in the spring raring to go.It’s the Rip van Winkle of the animal world[12].

作者這里采用 intern，steel-rigid和 Rip van Winkle這些具有修飾色彩的普通詞匯描述林蛙的冬天休眠狀態(tài)，通俗易懂地傳播科學(xué)知識。尤其是“瑞普·凡·溫克爾”這個隱喻表達(dá)，形象生動。溫克爾是美國作家華盛頓·歐文小說中的主人公，因喝酒而昏然入睡，一覺睡了20年，醒來時自己已經(jīng)成了老人，世界也面目全非了。

順應(yīng)這一科普語篇的詞匯表達(dá)特征，譯文如下：

在冬天，它(林蛙)的體溫降到零度以下，處于休眠狀態(tài)，器官組織沒有任何活動，而到了春天，它就會復(fù)活。它是動物界的“瑞普·凡·溫克爾”。

半專業(yè)詞匯和專業(yè)詞匯的翻譯也要順應(yīng)科普文體的這一詞匯特征，力求選擇準(zhǔn)確通俗易懂的譯語。比如nylon這個詞，如果一定要把“尼龍”改成“酰胺纖維”，估計很多人會產(chǎn)生理解上的困難。而對于sound navigation and ranging，利用部分音譯的辦法，翻譯成“聲納”比翻成“聲波導(dǎo)航與測距設(shè)備”，更容易讓普通讀者接受。

其次，就句法特征而言，一般認(rèn)為科技英語頻繁使用被動語態(tài)、名詞化結(jié)構(gòu)、一般現(xiàn)在時、無人稱句式或者第三人稱句式以及包含數(shù)個介詞短語、分詞短語、不定式短語、名詞性從句、關(guān)系從句和狀語從句以及插入成分的多層主從關(guān)系科技長句，但科普文體在句法方面更傾向于大量使用主動語態(tài)、動詞結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在時、過去時和將來時并用、第一人稱句式以及簡單句、并列句和單層主從關(guān)系為主的科技短句。

Scientists used to believe the virus jumped to humans after incubating in pigs,which can be infected by both bird and human viruses.But the London researchers have shown a few small changes in the shape of a surface protein were all it took to enable the bird version of Spanish flu to bind onto human cells[13].

該語篇使用了過去時、現(xiàn)在完成體、動詞結(jié)構(gòu)、簡單句和單層主從關(guān)系科技短句。順應(yīng)這一句法特征，譯文如下：過去，科學(xué)家認(rèn)為這種病毒是先潛伏在豬的體內(nèi)，然后才進(jìn)入人體的，禽類和人類的病毒都能使豬受到感染。但是，英國的研究人員表示，他們發(fā)現(xiàn)了病毒表面蛋白質(zhì)形狀上的幾處細(xì)微變化，正是這些變化使得西班牙流感的禽類病毒附著在人的細(xì)胞上。

總體來看，順應(yīng)科普文體的文體特點(diǎn)，筆者贊同郭建中提出的科普翻譯三大原則：忠于原意，傳達(dá)知識準(zhǔn)確；文從字順，行文兼具文采；通俗易懂，遣詞造句符合習(xí)慣[14]。

(三) 翻譯是動態(tài)順應(yīng)的過程和結(jié)果

動態(tài)順應(yīng)是順應(yīng)論的核心。動態(tài)順應(yīng)是一種能動的過程，受到人的認(rèn)知心理因素，即意識程度和社會心理(mind of society)及社會規(guī)范(social norms)的支配。另一方面，語言選擇會因時間差異而出現(xiàn)變化，時間因素會促使人們在使用語言時作出調(diào)整和順應(yīng)。由此筆者認(rèn)為，翻譯的動態(tài)順應(yīng)過程包含以下3個方面。

1.認(rèn)知心理的翻譯動態(tài)順應(yīng)

翻譯作為雙重交際活動，分別是譯者和原文作者、譯者和譯文讀者心理間的交流，翻譯的選擇與順應(yīng)也受到他們心理世界諸因素的影響。翻譯成功的前提是譯者根據(jù)原文的交際語境和語言語境關(guān)系以及語言結(jié)構(gòu)特征的意識突顯程度，自覺或不自覺地主動順應(yīng)，采取直譯或者意譯的翻譯方法，構(gòu)建譯文讀者的認(rèn)知環(huán)境并保證其獲得足夠的認(rèn)知效果。可見，翻譯結(jié)果需要動態(tài)順應(yīng)譯文讀者的反饋。

2.社會規(guī)約的翻譯動態(tài)順應(yīng)

語言使用者生活在具體的社會文化中，其言語行為必將受到社會文化規(guī)范的制約。在翻譯中，譯者不僅要順應(yīng)原文描寫的社交世界，還要順應(yīng)預(yù)期譯文讀者的社交世界。多數(shù)情況下，由于兩種社交世界的顯著差異，譯者必須實(shí)行被動順應(yīng)，采取歸化與異化相結(jié)合的翻譯方法。

3.時間約束的翻譯動態(tài)順應(yīng)

語言使用和選擇過程中，時間因素也發(fā)揮著重要作用，時間也會影響交際過程中交際內(nèi)容的安排，從而左右著不同時間段的語言選擇。在翻譯實(shí)踐中，時間因素也決定著意義的動態(tài)生成[15]。

以“豬流感”一詞的翻譯為例。豬流感是豬體內(nèi)因甲型流感病毒引發(fā)的高度傳染性急性呼吸系統(tǒng)疾病，通常爆發(fā)于豬之間。2009年4月12日墨西哥發(fā)生第一例人感染豬流感死亡病例，而且首次出現(xiàn)人傳人案例。當(dāng)時由于這種流感病毒被確定為包含豬流感病毒的毒株，所以國外使用了sw ine flu一詞，國內(nèi)按照實(shí)際情況也直譯為豬流感。但這樣的命名引發(fā)了一些宗教問題和經(jīng)濟(jì)問題的爭議，公眾的飲食心理一時間也普遍出現(xiàn)了大幅度波動。4月30日，世界衛(wèi)生組織從技術(shù)角度將其改名為 Influenza A Virus Subtype H1N1，國內(nèi)翻譯界也及時作出動態(tài)的認(rèn)知心理順應(yīng)、譯文讀者反饋順應(yīng)和社會規(guī)約順應(yīng)，采用直譯與意譯相結(jié)合的方法，我國衛(wèi)生部也于當(dāng)天將其更譯為“甲型H1N1流感”。雖然只是一個名稱上的改動，但卻對穩(wěn)定公眾的情緒起著至關(guān)重要的作用。由此，可以清楚地看到動態(tài)順應(yīng)翻譯對于科普翻譯的理論和方法論方面具有指導(dǎo)作用。

三、從選擇—順應(yīng)翻譯論解析科普文章翻譯

筆者運(yùn)用選擇—順應(yīng)翻譯論分析艾薩克·阿西莫夫的科普文章The Difference Between a Brain and a Computer的兩個中文譯文。譯文1選自《高級翻譯教程》[16]，譯文2選自《新編英漢翻譯教程》[17]。

阿西莫夫這篇文章主要描述了電腦和人腦的不同以及未來電腦的發(fā)展趨勢。為方便評述，原文的所有句子都進(jìn)行了數(shù)字標(biāo)記，除標(biāo)題外，共34句。

(一) 語言結(jié)構(gòu)順應(yīng)分析

標(biāo)題：The Difference Between a Brain and a Computer

computer既可譯為電腦，也可譯為計算機(jī)，兩篇譯文都使用平行結(jié)構(gòu)，將其譯為“電腦與人腦的差異”，體現(xiàn)了語言結(jié)構(gòu)上的順應(yīng)。同時，文章談?wù)摰脑掝}焦點(diǎn)是電腦，因而在譯文順序上也靈活地將“電腦”和“人腦”這兩個詞互換了位置，體現(xiàn)了語言線性結(jié)構(gòu)的靈活變化，有利于讀者把握文章的主旨。

原句6 Computer sw itches and components number in the thousands rather than in the billions.

譯文1 電腦的轉(zhuǎn)換器和元件只是數(shù)以千計而不是數(shù)以億計。

譯文2 電腦的轉(zhuǎn)換器和元件只是成千上萬，而不是上百億、上千億。

在該句的翻譯中，可以明顯看到譯者對于數(shù)字翻譯的不同解讀。譯文2的“成千上萬”，“百億”，“千億”，模糊地指稱龐大的數(shù)量，在數(shù)量的對比上不是那么清晰；而譯文1則很好地順應(yīng)了原文的平行語言結(jié)構(gòu)，巧妙地使用了譯文的平行語言結(jié)構(gòu)。

原句13 It is frequently said that computers solve problems only because they are “programmed”to do so.

原句14 They can only do what men have them do.

譯文1 人們常說，電腦之所以能解決問題，只是因?yàn)殡娔X被輸入了解決問題的“程序”。電腦只能做人讓它們做的事。

譯文2 人們常說，電腦之所以能解決問題，只是因?yàn)樗鼈儽惠斎肓私鉀Q問題的“程序”。它們只能做人讓它們做的事。

科技英語文體中代詞的使用是一大特點(diǎn)，在譯成漢語時，往往需要重復(fù)代詞所代的名詞，以順應(yīng)漢語的語言結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣。譯文1對原文第13句和14句使用了這種重復(fù)的方法，使讀者讀起來更為流暢。

原句30 In a very short time thereafter,computers may exist that not only duplicate the human brain-but far surpass it.

譯文1 此后用不了多久，就會出現(xiàn)這樣的電腦，它們不僅能復(fù)制人腦，而且會遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過人腦。

譯文2 此后用不了多久，就會出現(xiàn)這樣的電腦，它們不僅能與人腦相匹敵，而且會遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過人腦。

此處對于duplicate的處理，兩篇譯文有很大的不同。從文章中的上下文語境來看，作者要說明會有和人腦功能相當(dāng)?shù)碾娔X，因而譯文1單純用一個“復(fù)制”還不足以完全體現(xiàn)原文的意思。筆者認(rèn)同譯文2的譯法，“與人腦相匹敵”進(jìn)而“遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過人腦”不僅意思表達(dá)完整，在語言結(jié)構(gòu)上也更加通順。由此也可以看出譯者能動地選擇和順應(yīng)不同的語言結(jié)構(gòu)所帶來的不同效果。

(二) 語境順應(yīng)分析

原句2 The large mammalian brain is the most complicated thing,for its size,known to us.

譯文1 就體積而言，大型哺乳動物的大腦，是我們所知道的最復(fù)雜的器官。

譯文2 大型哺乳動物的大腦，就其體積而言，是我們所知曉的最繁雜的機(jī)體。

thing一詞在此當(dāng)然不能譯為“東西”。譯文 1用“器官”，譯文2用“機(jī)體”。這里涉及到科普翻譯術(shù)語運(yùn)用正確性的問題。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“器官”和“機(jī)體”的釋義分別如下。

機(jī)體：具有生命的個體統(tǒng)稱，包括植物和動物，如最低等最原始的單細(xì)胞生物、最高等最復(fù)雜的人類。

器官：構(gòu)成生物體的一部分，由數(shù)種細(xì)胞組織構(gòu)成，能擔(dān)任某種獨(dú)立的生理機(jī)能，例如由上皮組織、結(jié)締組織等構(gòu)成的、有泌尿技能的腎臟。

由此可見，“機(jī)體”是生物體的統(tǒng)稱，“器官”是生物體的一部分。此處是“人腦”，譯為“器官”才是正確的術(shù)語。由于語境會制約語言的選擇，譯者對此處順應(yīng)語言語境的程度不一，因而在翻譯時也就產(chǎn)生了差別。譯文1的譯者在語境順應(yīng)這一點(diǎn)上把握得更好。

原句12 Even the simple computers of today can be geared for that.

譯文1 如今，即使簡單的電腦也能進(jìn)行這類數(shù)學(xué)題的運(yùn)算。

譯文2 如今，即使簡單的電腦也能勝任這一工作。

譯文1運(yùn)用了重復(fù)手段，譯文2顯得更為簡潔。從順應(yīng)上下文語境的角度來看，譯文2的做法更為可取。

原句17 Our “program” is so much more enormously complex,though,that we m ight like to define“thinking” in terms of the “creativity” that goes into w riting a great play or composing a great symphony,in conceiving a brilliant scientific theory or a profound ethical judgment.

譯文1 不過，我們的“程序”要復(fù)雜得多。所以我們也許喜歡用創(chuàng)造力——那種用于創(chuàng)作偉大的劇本、譜寫偉大的交響曲、構(gòu)思卓越科學(xué)理論、創(chuàng)立深奧倫理觀念的創(chuàng)造力——來界定“思考”的意義。

譯文2 不過，我們的“程序”要復(fù)雜得多。因此我們更喜歡用創(chuàng)造力來界定“思考”的意義。有了這種創(chuàng)造力，就能寫出偉大的劇本，創(chuàng)作不朽的樂章，提出卓越的科學(xué)理論，創(chuàng)立深奧的倫理觀點(diǎn)。

通過兩種譯文的比較，不難發(fā)現(xiàn)，譯文 2 對于語境和語言結(jié)構(gòu)的順應(yīng)要做得好一些。

首先，就句式來說，譯文1“我們喜歡用創(chuàng)造力——……——來界定‘思考’的意義?！鼻昂笥昧藘蓚€破折號，雖然在形式上保留了原文的結(jié)構(gòu)，但漢語讀起來有“破句”的感覺。譯文2擺脫原文的束縛，順應(yīng)漢語的句內(nèi)語境，將原文中的定語從句譯成獨(dú)立的主句，使句意表達(dá)得更為通順。

其次，譯文用詞搭配也是科技翻譯中不容忽視的一個部分。詞與詞之間的搭配，英語和漢語往往不同。譬如，在英語中，同一個形容詞可與不同的名詞搭配，但在漢語中，一般需要用不同的形容詞與之搭配。如何在領(lǐng)會原文含義的基礎(chǔ)上，動態(tài)地順應(yīng)譯入語的詞語搭配語境，對于譯者的意識程度有很高的要求，需要廣泛閱讀和翻譯相關(guān)科普文獻(xiàn)。原文中有不同的動賓搭配，如“w riting a great play or composing a great symphony”；也有相同的，如“conceiving a brilliant scientific theory or a profound ethical judgment”；還有同一個形容詞修飾不同名詞的搭配，如a great play，a great symphony。對于這些問題，譯文2做得顯然比譯文1更好。

原句19 Surely,though,if a computer can be made complex enough,it can be as creative as we are.

譯文1 當(dāng)然，如果能把電腦造得更復(fù)雜的話，那它就會像人一樣富于創(chuàng)造力。

譯文2 可是，如果能把電腦造得足夠復(fù)雜的話，那它一定能像人類一樣富于創(chuàng)造力。

仔細(xì)分析這句話的譯文，不難發(fā)現(xiàn)，兩個譯本在小詞的處理上不盡相同。對于原文的 complex enough，譯文1引申為“更復(fù)雜”。譯文2根據(jù)原文的語境，直接體現(xiàn)原文所要表達(dá)的意思，更符合科技文要求的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范；后半部分使用“一定”將surely所要表達(dá)的意思也呈現(xiàn)出來了，清晰地表達(dá)出作者的態(tài)度。而譯文1在字里行間對這種意味的表達(dá)似乎不夠。

(三) 動態(tài)順應(yīng)過程及順應(yīng)讀者反饋

原句29 In other words,once we pass a certain critical point,the computers take over and there is a“complexity explosion”.

譯文1 換句話說，一旦我們過了某個臨界點(diǎn)，電腦就會取得主宰地位，出現(xiàn)一個“復(fù)雜性爆炸”。

譯文2 也就是說，一旦我們過了某個臨界點(diǎn)，電腦就會取得主宰地位，出現(xiàn)一個“復(fù)雜性激增”。

此處兩種譯文的不同主要體現(xiàn)在對 complexity explosion的翻譯上。譯文1是直譯，譯為“復(fù)雜性爆炸”，可與 population explosion(人口爆炸)，information explosion(信息爆炸)作比；譯文2是意譯，因?yàn)閑xplosion在這里就是“激增”的意思。兩種方法并無太大不妥，但從動態(tài)順應(yīng)的角度來看，讀者對于“人口爆炸”，“信息爆炸”也許接受較快，畢竟大家對這樣的概念已經(jīng)比較熟悉，但是要馬上聯(lián)想到“復(fù)雜性爆炸”并理解其含義恐怕不太容易，因?yàn)檫@是一個出現(xiàn)頻率并不太高的短語，因此在譯文讀者的認(rèn)知心理層面上還需要有一個能動的理解過程。反觀之下，筆者認(rèn)為譯文2的譯法顯得更加清楚明了，更能體現(xiàn)出科普文章的作用。而且，譯文2要晚于譯文1出現(xiàn)(兩本書出版時間有先后)，也可為翻譯過程是時間約束的動態(tài)順應(yīng)過程的論點(diǎn)以及順應(yīng)讀者的反饋提供了佐證。

四、結(jié)束語

翻譯是由3個參與者(原作者、譯者、譯文讀者)、兩次交際(原作者與譯者的語內(nèi)交際和譯者與譯文讀者的語內(nèi)交際)、兩種代碼(源語和譯入語)組成的三元雙重語際交流活動。翻譯過程即是交際過程，而交際即是語用，語用即是語言選擇，故翻譯過程即是譯者不斷在兩種語言間作出選擇順應(yīng)的過程。翻譯作為理解與表達(dá)的雙重交際過程，完全可以借鑒Verschueren提出的語言選擇順應(yīng)的4個角度，綜合考察這種特殊交際過程中的選擇順應(yīng)現(xiàn)象，從而將以往的不同側(cè)面研究納入一個整體框架中。本文以科普英語的漢譯實(shí)例，初步探討了這些基本觀點(diǎn)對于科普翻譯活動的描寫解釋作用，從而顯示出語用順應(yīng)的視角對科普翻譯實(shí)踐和翻譯現(xiàn)象具有很強(qiáng)的解釋力。

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